宗岚
- 作品数：33 被引量：139H指数：8
- 供职机构：红河学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金教育部人文社会科学研究基金红河学院校级课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 西南边疆少数民族地区大学生应激性生活事件调查被引量：10
- 2007年
- 目的了解西南边疆少数民族地区大学生的主要压力源,为采取针对性干预措施提供依据。方法采用问卷法,对西南边疆少数民族地区932名大学生的应激性生活事件进行调查。结果对大学生影响较大的主要生活事件为考试失败和不理想、学习负担重、就业压力大、家庭经济困难、被人误会或错怪。28项生活事件概括为7个因子,应激量依次为学习压力、经济与就业压力、人际关系、家庭压力、恋爱不顺、亲友或财产丧失、被处罚。结论少数民族大学生的应激性事件有共同性,主要表现为学习压力、经济与就业压力、人际关系等,但在性别、是否贫困生之间也存在差异。
- 李锐宗岚马会梅
- 关键词：应激生活变动事件少数民族
- 云南边疆地区教师心理健康影响因素的调查报告被引量：3
- 2005年
- 影响云南边疆地区教师心理健康的因素十分复杂,主要包括来自社会、学校、家庭、自我因素等方面。采用自编问卷对云南少数民族地区的教师进行抽样调查,结果表明,影响教师心理健康的客观因素主要有:来自学校工作的压力(班级排名、升学率)、同行的竞争、繁重的劳动付出与回报之间的反差;主观因素主要有:工作能力、自我成就感的追求、心理调适能力等问题。
- 宗岚李锐樊洁
- 关键词：教师心理健康影响因素
- 滇南边疆民族地区贫困生心理健康状况分析被引量：9
- 2006年
- 当前，随着高教各种体制的改革，高校“贫困生”问题凸现。作为大学生中的特殊群体，贫困生的心理特点有着一般大学生群体心理的共性也有其独特性。本研究以身心症状自评量表（SCL-90）为工具，对滇南边疆民族地区两所高校的762名“贫困生”进行心理健康状况测查。结果显示边疆民族地区贫困生的躯体化、强迫等九因子得分均值高于国内18—29岁青年常模。且具有极其显著性差异。同时贫困生的心理健康状况还因性别、家庭收入等因素而异。贫困生主要的心理症状是强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、妄想症，心理健康状况总体水平低。鉴此，应加大学校对心理健康教育的投入和助困育人环境的建设以促进贫困生心理的健康和良性发展。
- 胡发稳宗岚李丽菊
- 关键词：边疆民族地区贫困生心理健康症状自评量表
- 云南边疆教师心理健康观及心理健康教育观的调查被引量：6
- 2006年
- 采用问卷调查的方式对云南边疆少数民族地区教师的心理健康观念及心理健康教育观念进行调查,结果表明:教师对心理健康的内涵和标准及维护措施的认识较为清晰,但对学生心理问题的日常表现感到模糊,特别是对于学生心理问题与思想品德问题感到混淆。认为学校开展心理健康教育会加重师生的负担,对心理健康教育的重点存在着认识上的误区,忽视预防性和发展性目标。
- 宗岚胡发稳杜润萍
- 关键词：教师
- 论人情与中国人的人际互动被引量：2
- 1999年
- 人情是中国人人际互动中一种世俗化的生活理念，它既是一种人际交往的行为规范，也被看做是社会交换的一种资源一人情的产生有着深刻的历史文化背景，与中国农业文明及儒家人论思想密切相关，具体表现为中国人将文化思想中的“义”与现实生活中的“利”加以调和，使之变成一种富于伸缩性的人际互动方式，其着眼点是人与人之间交往互动＼建立和发展关系。
- 宗岚
- 关键词：人情中国人人际互动社会心理学人际关系
- 云南地区教师教学技术行为问题的现状分析
- 2008年
- 教师的教学技术行为是决定教学成败的关键,是促进学生身心健康发展的有力保证。通过采用自编的《教师课堂行为观察表》及《学生课堂行为观察表》,对云南边疆贫困县—绿春县和金平县200名农村教师的教学技术行为进行了调查,旨在了解教师教学技术行为问题的表现情况,探讨促进教师教学技术行为优化的教育策略。
- 马会梅李锐宗岚
- 关键词：教师教育策略
- 云南高等教育发展的机遇及对策
- 2007年
- 西部大开发战略的实施为有云南高等教育的发展提供了千载难逢的机遇.云南高校应抓住这一时机,正确认识高等教育的战略地位,建立人才引进、激励机制,加强高校师资建设,调整高校布局,加强学科建设,扩大招生规模,立足省情,找准定位,促进云南高等教育的可持续发展.
- 宗岚
- 关键词：西部大开发云南高等教育
- 积极心理学观对高校贫困生心理教育的启示被引量：15
- 2008年
- 积极心理学提倡积极人性论,主张以人的积极力量、善端和美德为研究对象,注重发掘、培养积极的心理品质,对于高校贫困生心理教育具有启发意义:调动一切积极因素拓宽贫困生心理教育的途径,对贫困生开展积极心理教育。
- 刘毅宗岚
- 关键词：积极心理学贫困生心理教育
- 借鉴积极心理学理念,探索贫困生教育新思路被引量：17
- 2008年
- 贫困大学生问题是目前高校发展中较为突出的问题之一,积极心理学对于高校贫困生心理教育具有启发意义:应调动一切积极因素进行贫困生教育,当前高校在加大对贫困大学生物质资助的同时,加强对其"精神资助":加强专业技能训练,提高专业竞争能力;加强职业生涯规划指导,提高就业能力;组建互助小组,增强沟通能力;加强意志品质的培养,提高抗挫能力。
- 刘毅宗岚张富林
- 关键词：积极心理学贫困生
- 高校教师职业倦怠的压力源及应对策略被引量：8
- 2008年
- 高校教师职业倦怠的压力源主要来自强烈的责任心和成就动机、过重的教学与科研工作负担、人际交往困惑,以及不善于自我调节等.应采取积极有效的的对策,改革教师评价和管理体制,提高教师自我调节能力,使高校教师摆脱职业倦怠的困扰.
- 宗岚马会梅刘毅
- 关键词：高校教师职业倦怠压力源
