周懋怡
- 作品数：33 被引量：52H指数：3
- 供职机构：苏州健雄职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 工匠精神融入高职院校学生党员培养的研究被引量：1
- 2020年
- 现代学徒制更多地涵盖了现代企业内涵,更好地实现了学生在校外顶岗实习、工学交替中的理论向技能的转化。学生党员培养关乎社会主义事业后继有人问题,工匠精神培育是事关建成社会主义现代化强国的重大战略问题、学生高质量稳定就业的现实问题。因此,高职院校要加强学生党员培养与工匠精神培育的统筹推进力度。
- 周懋怡王志明
- 关键词：高职院校学生党员培养
- 采创业之石 铺就业之路被引量：1
- 2009年
- 未来几年是我国大学生就业压力愈来愈大的几年,更多的大学毕业生面临就业困境。大学生就业工作涉及到千家万户,涉及到安定团结,更涉及到治国兴邦,因此引起了社会各界广泛的关注。社会应该关心大学生的就业问题,为大学生就业提供更多的就业机会。与此同时,大学生也应该从现实出发,改变自己的就业观念,培养自我发展和创业的能力,提高自身的造血机能。采创业之石,铺就业之路。
- 王志明周懋怡
- 关键词：就业压力创业能力自我发展
- 家校合作实践探索——以校为导、以家为本的大学生自我意识心理健康问题解决策略研究被引量：3
- 2011年
- 自我意识是对自身以及对自己同客观世界关系的认识,是人格调控系统的核心,围绕自我所产生的问题是心理健康的症结所在。文章分析了大学自我意识健康方面存在的问题,提出有针对性的家校合作的调整与矫治策略,有效增进大学生的心理健康水平。
- 周友焕吴继霞王志明周懋怡
- 关键词：大学生自我意识心理健康学校教育家庭教育
- 高职院校“一站式”学生社区育人效能提升研究被引量：4
- 2024年
- “一站式”学生社区是高职院校落实立德树人根本任务的重要阵地。本文探讨了在教育部不断推动高校“一站式”学生社区综合管理模式建设背景下,高职院校如何突破学生社区建设瓶颈,有效发挥学生社区育人效能,并提出了相关可行性建议,以期为高质量推进高职院校学生社区建设提供有益的借鉴和启示。
- 周懋怡王志明
- 关键词：高职院校服务育人管理育人
- 谈“高职梦”与传统文化对大学生理想信念教育的作用被引量：2
- 2015年
- "高职梦"是中国梦在高职教育领域的具体化,优秀传统文化所提倡的精神和品质正是高职学生所需要提升的素养和气质。在"高职梦"的引领下,强化当代大学生理想信念教育、探索和改进教育方法和途径显得尤为重要和迫切。
- 周懋怡
- 关键词：传统文化理想信念教育
- 关于女大学生自爱的研究述评被引量：1
- 2013年
- @@随着21世纪的到来，女性在社会生活中起着越来越重要的作用。女大学生作为社会中具有较高文化层次和精神修养的群体，她们是女性同龄人中的佼佼者，是知识女性中最年轻、最富有朝气的一部分。作为这样一个独特的群体，她们的素质优劣，直接关系着家庭生活的质量，也关系着中国未来社会的发展和稳定。由于与男生在生理和心理方面的差异，在恋爱交友、求职择业、心理健康等方面更容易出现问题，与之相关联的自爱的研究一直是关注的焦点，对当前女大学生自爱研究进行回顾和展望，加强对其的全面认识和了解，推动她们的自我发展实践进程，为培养更健康和更高素质的女大学生提供理论依据。
- 周友焕吴继霞周懋怡王志明
- 关键词：女大学生
- 新形势下推动高职院校职业指导工作发展的探索与研究——以苏州健雄职业技术学院为例被引量：1
- 2015年
- 江苏省已为中职、高职校学生设立了“对口升学、注册入学、五年制高职”等上升通道，技能型人才成长“立交桥”基本形成。2012年开启的现代职业教育试点项目，给更多职校生带来了“直升大专或本科”的机会，今年试点项目增加到422个，招生规模达2．2万人。
- 周懋怡
- 关键词：高职院校现代职业教育五年制高职对口升学
- 通过完善家庭教育促进大学生和谐人格的构建被引量：1
- 2011年
- 大学生的人格特征、行为品格和心理健康在很大程度上受家庭氛围的影响,不同的家庭氛围会给他们造成不同的熏陶和引导。家庭教育也不是片面的,而是要与学校教育、社会教育有效结合。同时,家庭教育不仅是家长、子女、学校的事情,而且也是整个社会的事情。要努力为家庭教育的发展创造一片沃土,让其成为大学生思想政治教育不可或缺的元素。只有这样才能为促进经济发展、构建和谐社会培养更多优秀人才。
- 王志明周懋怡周友焕
- 关键词：家庭教育大学生思想政治教育人格
- 信息化时代下以跨企业培训中心为视角加强学徒制教育的研究被引量：1
- 2019年
- 跨企业培训中心作为学校资源与企业资源整合、学生身份向员工身份转化、教育属性与职业属性融合的平台,主要功能为提供行业认可度高的优质职业培训和全真企业环境,着重培养学生的职业能力和职业素养。跨企业培训中心是在对德国双元制教育本土化探索和实践的过程中形成的,在此背景下对学徒进行理想信念教育,引导学生自觉把个人理想与国家梦想、个人价值与国家发展结合起来显得更为重要。努力构建学校与企业联合思政育人机制,让企业在进行授业时同样也重视对学生的思想政治教育工作,形成一套完善的思想政治教育体制,实现企业与学校对学生进行思想政治教育的无缝衔接,真正做到全员、全程、全方位的思想政治教育。文章对跨企业培训中心视角下加强学徒理想信念教育进行分析。
- 周懋怡
- 关键词：学徒理想信念教育
- 现代职业人理念下高职院校辅导员角色定位问题思考
- 2014年
- 高职院校特有的双元制人才培养模式,逐渐得到社会和企业的认同,使得高职院校不得不重新审视自身的人才培养目标,不得不将培养学生良好的职业素养作为中心工作来抓。社会、企业包括家庭,都对高职院校给予越来越高的期望,这无形中也给高职院校辅导员队伍带来了极大的压力。辅导员如何真正走上职业化、专业化、专家化的道路,是摆在所有辅导员面前的一个关键问题。
- 周懋怡
- 关键词：现代职业人高职院校辅导员角色定位
