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刘春燕

作品数：4 被引量：53H指数：1
供职机构：大连铁道学院更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇体育
  • 2篇教学
  • 1篇性教育
  • 1篇在体
  • 1篇增强体质
  • 1篇身体
  • 1篇身体锻炼
  • 1篇身体运动
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育手段
  • 1篇体质
  • 1篇普通高校
  • 1篇情境
  • 1篇主体性
  • 1篇主体性教育
  • 1篇主体性教育思...
  • 1篇专项课
  • 1篇目的性
  • 1篇教学研究
  • 1篇教育

机构

  • 2篇大连铁道学院
  • 1篇安徽大学
  • 1篇阜阳师范学院
  • 1篇合肥工业大学
  • 1篇大连交通大学

作者

  • 3篇刘春燕
  • 2篇张岩
  • 1篇朱晓梅

传媒

  • 2篇辽宁体育科技
  • 1篇吉林体育学院...

年份

  • 3篇2000
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
普通高校篮球专项课教学研究被引量：1
2000年
本文在总结经验的基础上,根据篮球专项课教学中出现的情况,新问题,提出提高教学质量的新方法。
张岩刘春燕朱晓梅
关键词：篮球专项课普通高校教学研究
全文增补中
增强体质要选择适当的体育手段
2000年
古希腊伟大的思想家和哲学家亚里士多德对身体锻炼的目的性作过精辟的论述。他指出“有限度的活动没有一个是目的，全都是相对于一个目的的活动”只有当目的存在于其中的运动才是完全的活动。也就是说日常随意的身体运动不都能增强体质，因此，身体运动要作为体育手段一定要有条件，不是任何人从事什么身体运动都能达到增强体质的目的，必须是选择地进行加工、整理后才能称其为体育手段。那么要使身体运动成为体育手段服务于增强体质的目的，必须具备哪些条件呢?
刘春燕张岩
关键词：体育手段增强体质身体运动目的性身体锻炼
全文增补中
论主体性教育思想在体育教学中的应用
2000年
本文就主体性教育思想在体育教学中的应用，从创设教学情境、培养主体意识、调节心理因素三个方面进行了分析，并提出一些策略和方法。
刘春燕
关键词：体育教学主体性教育思想教学情境
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