韦家明
- 作品数：28 被引量：48H指数：5
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- 培育核心竞争力 打破融资难瓶颈
- 2014年
- 融资难已成为制约中小企业发展的瓶颈。针对当前金融危机下我国中小企业普遍存在缺乏核心竞争力、经营风险大、信用缺失、筹资成本高、筹资方式单一等导致融资难的问题,只要中小企业发挥自身优势、拓宽筹资渠道、培育核心竞争力,一定能解决中小企业融资难问题,促进中小企业健康、快速和稳定发展。
- 韦家明
- 关键词：中小企业融资难
- 我国连锁店经营现状及管理策略探讨被引量：7
- 2012年
- 近些年,世界经济飞速发展,连锁经营企业也成为国民经济发展的基础力量,相对于世界知名的连锁企业,我国连锁企业还存在着起步晚、技术落后等问题。本文分析了我国连锁经营发展现状及其经营管理模式,指出我国连锁企业在经营管理模式上存在的问题,并提出了我国连锁企业在经营管理模式上的应对策略。
- 韦家明
- 关键词：连锁店
- 多媒体教学中的误区被引量：5
- 2004年
- 多媒体教学具有形象直观、生动变化的优势,能激发学生的学习兴趣、培养学生的能力,有利于教学重点、难点突破等等。但在应用时也存在着种种误区:教学观念不能适应现代技术要求,教学目的不明确,教学内容过于繁杂,不注重培养学生能力。要真正发挥多媒体的作用和优势,应该处理好教学内容与教学方法、教学目的与教学手段、提升教师业务素质等关系,并采取积极有效的措施,发挥教师的主导作用和学生主体的积极性,确保教学质量的提高。
- 韦家明
- 关键词：多媒体教学教学内容教学观念教学方法教学手段
- 加强营销宣传,做大做强广西高等职业教育
- 2008年
- 文章在借鉴市场营销观念、整合营销理论和战略管理基本知识、原理的基础上,针对人们对广西高职教育认识不足,指出广西高职院校树立营销观念的必要性,并提出将市场营销观念应用到学校管理中,以营销观念为指导、以整合营销为核心,做大做强广西职业教育。
- 韦家明
- 关键词：高职教育营销
- 浅谈广西北部湾经济区营销策略被引量：1
- 2010年
- 北部湾经济区建设给广西带来了巨大变革。要实现这历史性飞跃,关键是加强营销宣传。本文在分析广西当前营销存在的不足及其成因基础上,提出相应的解决措施,以促进广西经济健康快速发展。
- 韦家明
- 关键词：营销
- 防范会计信息失真 提高诚信融资能力被引量：4
- 2013年
- 会计信息失真不仅不能真实反映经营活动的情况,误导信息相关利益者和使用者,而且极大损害企业的诚信,严重影响到企业融资筹资。针对当前我国中小企业会计信息失真的特点,只有落实负责人会计责任、完善治理结构、加强财会队伍建设、加大外部监督、严格执法,加强中小企业信用体系的创新,才能防范会计信息失真,提高企业诚信和融资能力。
- 韦家明
- 关键词：会计信息诚信融资
- 新形态下高职教育专业课融合思政课的研究与实践被引量：1
- 2020年
- 高等职业教育负担着培养技能型人才的重要职责,要想大力发展具有中国特色的高等职业教育,必须与时俱进、不断改革创新,只有不断加强高等职业教育专业课与思政课的有效融合,才能使学生具备国家经济社会发展所需要的思想政治素养。针对一直以来思政课教学与专业课教学在高职教育中各自为政、互不相干,一直处于分离状态的情况,本文分析了高等职业教育中专业课与思政课融合的必要性,分析两者融合的现状和阻力,并就其融合的实施办法展开了探讨,并提出了发挥专业教师的优势、挖掘专业课程思想政治教育因素、促进两课融合协同育人等措施,以期提高高职院校育人质量。
- 陈筱云韦家明
- 关键词：高职教育
- 浅谈当前广西物流发展不足及对策被引量：1
- 2010年
- 广西发展物流有着优厚的条件,但广西物流与区外先进物流企业比差距很大。本文认为只要加大整合资源力度、建立战略联盟、拓宽融资渠道、引进先进技术、增强服务意识、培养高素质人才,广西物流一定迎来发展的新天地。
- 韦家明
- 论战略整合与企业竞争力提升的关系
- 2010年
- 2009年6月1日,通用汽车正式申请破产保护,给世界格局带来了重新洗牌,也给正处在发展中的我国企业参与世界竞争以启示。通用汽车破产最主要原因之一是战略失策,即贪多求大而疯狂收购兼并。为此,我国企业在激烈的竞争中要处理好大和强的内在关系,加强战略管理。只有不断加强内涵建设,通过整合改善并根据不同的时期采取不同战略,才能在竞争中不断健康、高效、快速地发展。
- 韦家明
- 关键词：企业战略管理
- 理顺交替关系 发挥工学作用——浅谈当前工学交替的难点及对策
- 工学交替办学模式不仅体现教育面向地方经济社会发展,校企紧密合作,实现“基地、教学、科研、招生、就业”五位一体的特点,而且可以促进教学、科研质量全面提升,带动招生就业的良性循环,因而成为职业教育特色和职业学校教学的重要组成...
- 韦家明
- 关键词：工学交替顶岗实训顶岗实践
- 文献传递
