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金秀珍

作品数:11 被引量:28H指数:4
供职机构:青海卫生职业技术学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇专利
  • 2篇期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇护理
  • 2篇抽屉
  • 1篇带教
  • 1篇新教
  • 1篇新教师
  • 1篇新教师培训
  • 1篇学法
  • 1篇医疗垃圾
  • 1篇人文
  • 1篇人文素养
  • 1篇试管
  • 1篇输液
  • 1篇输液架
  • 1篇水袋
  • 1篇热水袋
  • 1篇箱盖
  • 1篇箱体
  • 1篇卡环
  • 1篇可调节
  • 1篇垃圾

机构

  • 5篇青海卫生职业...

作者

  • 5篇金秀珍
  • 1篇冷长瑜
  • 1篇史娜
  • 1篇潘华
  • 1篇贾国倩
  • 1篇马兴梅
  • 1篇王琼
  • 1篇王泉月
  • 1篇王萍玉

传媒

  • 1篇齐鲁护理杂志
  • 1篇全科护理

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2011
11 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
PBL教学在儿科新教师培训中的应用被引量:5
2011年
[目的]对儿科新教师进行以问题为基础的学习(PBL)教学法的培训并就培训结果进行分析,为提高儿科新教师的教学质量提供科学依据。[方法]对儿科新教师进行为期1个月PBL教学法的培训,结束后新教师分别对50名同学的实验班采用PBL教学法、50名同学的对照班采用传统方式教学,采用问卷调查评价教学效果。[结果]采用PBL教学法的实验班学生在知识面拓宽掌握、协助精神提高、提高理解能力、增强师生交流方面与对照班相比均有统计学意义(P<0.05)。而在继续PBL教学方面无统计学意义,绝大多数学生均希望继续用PBL教学。[结论]PBL教学法的不断探究、改革、培训对儿科新教师是非常有必要,通过对儿科教师进行PBL教学法培训能解决课堂教学模式的随意性和课堂设计的完整性现象,提高学生融汇相关知识的能力及技能水平。培训同时还要注重提高教师的专业知识及综合素质。
金秀珍
关键词:PBL教学法带教儿科护理学
一种可调节保温垫
本实用新型涉及一种可调节保温垫,其包括保温垫主体,保温垫主体是具有上下层的双层结构,保温垫主体的内部设置有热水袋,热水袋的上表面设置有注水口,保温垫主体的左侧面固定连接有两第一固定带,两第一固定带的内部均开设有固定孔,保...
党君金秀珍王泉月
一种新型急救护理包
本实用新型属于医疗用具技术领域,具体为一种新型急救护理包,包括护理包整体、包体和固定机构,护理包整体的中间固定连接有包体,包体的顶部活动连接有顶盖,包体的正面底部活动连接有抽屉,包体的底端两侧固定连接有底柱,顶盖的顶部两...
金秀珍郝晓喻史娜王萍玉
文献传递
一种医学检验用具分类放置的医学检验箱
本实用新型涉及医学检验箱技术领域,具体为一种医学检验用具分类放置的医学检验箱,包括箱体,所述箱体的上表面开设有两组存放槽,两组所述存放槽内部均设置有两组第一隔板,四组所述第一隔板的内部均设置有调节组件,所述箱体前侧面的上...
马兴梅金秀珍 樊融
应用标准化病人培养高职护生健康教育和人文素养的效果分析被引量:8
2019年
目的:探讨应用标准化病人(SP)培养高职护生健康教育和人文素养的效果。方法:选取10名青海SP社区成员进行内科常见疾病的脚本训练和人文素养评价培训,对2017级护理7班51名护生进行SP健康教育教学,应用问卷调查评价SP教学前后的效果,并通过面对面半结构式访谈15名护生。结果:SP教学前后,护生在用药知识的应用、个体化生活方式指导、应用知识解决实际问题能力、沟通自信度、独立思考能力、学习效果等方面比较差异有统计学意义(P<0.05);访谈显示,SP教学记忆深刻,课堂难点得到解决,锻炼了突发情况的应对能力。结论:应用SP开展健康教育教学,对提升护生人文素养和健康教育能力有重要意义,有利于发挥护生潜能,培养其职业岗位核心能力。
潘华冷长瑜李葆存贾国倩王琼徐维春年庆婷金秀珍
关键词:标准化病人健康教育人文素养护理教育
共1页<1>
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