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王云竹

作品数:16 被引量:13H指数:2
供职机构:内蒙古医科大学更多>>
相关领域:文学语言文字医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇英语
  • 5篇教学
  • 3篇大学英语
  • 3篇英语教学
  • 2篇文化
  • 2篇莫里森
  • 2篇教学改革
  • 2篇《爱》
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇大学英语网络...
  • 1篇性别压迫
  • 1篇医科院
  • 1篇医科院校
  • 1篇依托式教学
  • 1篇英语教学改革
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语课程设置
  • 1篇英语网络

机构

  • 4篇内蒙古医科大...
  • 2篇内蒙古大学
  • 2篇内蒙古医学院
  • 1篇内蒙古师范大...

作者

  • 8篇王云竹
  • 2篇奎晓岚
  • 2篇李海燕
  • 1篇陈佳欣
  • 1篇薛金梅
  • 1篇武洁
  • 1篇刘慧

传媒

  • 3篇内蒙古医科大...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇语文学刊

年份

  • 1篇2025
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 1篇2009
16 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
英语教学中文化背景知识的渗透策略被引量:2
2016年
结合时代发展的需要,重视文化背景知识在英语教学中的渗透,是英语教学中不可忽视的问题。文章根据当前英语教学中文化背景知识渗透存在的问题,提出相应的策略,促进英语教学水平和教学质量的提高,对于帮助学生增强跨文化交流的能力、更好地实现人生价值有着重要的意义。
王云竹
关键词:英语教学文化背景知识
Getting Out of the Other Status-Analysis of Black Female Characters in Morrison's Love
托尼·莫里森是第一位获得诺贝尔文学奖的非裔美国人,在世界文坛上有着举足轻重的地位。2003年出版的小说《爱》既延续了她“爱”的创作主题,又表达了她对“爱”的全新阐释。作者将家庭故事置放于宏大的历史背景下,跳开传统女性主义...
王云竹
关键词:托尼·莫里森《爱》
文献传递
浅谈非英语专业听力教学中的问题及对策被引量:1
2009年
本文从目前在我国非英语专业大学生的英语听力教学中存在的问题入手,给出一些相应的解决方法及笔者在听力教学中的一些心得,以帮助提高学生的听力理解水平。
武洁薛金梅王云竹
关键词:听力理解听力教学文化教学
CBI教学理论在医科院校英语课程设置中的应用——以内蒙古医科大学大学英语教学改革为例被引量:1
2016年
社会的发展和时代的进步给医科院校的英语教学提出了更高的要求。当前通用英语教学模式已不能满足医科学生的英语应用能力发展要求,未能体现医科院校大学英语教学的特色,忽视了社会对医学类人才在英语语言方面的特殊需求。医科院校可以通过研发教材、优化课程设计,改变以往纯语言知识和技能传授的教学模式,引入"医学知识"为核心的CBI内容依托式教学模式,本文以内蒙古医科大学大学英语课程设计为例,为其他医科院校走依托医学专业知识学习的医学英语教学改革之路提供一些借鉴。
王云竹
关键词:大学英语课程设计依托式教学CBI
内蒙古医学院医学专业本科大学英语教学改革项目结题报告被引量:5
2012年
本文针对内蒙古医学院2006级本科学生大学英语教学改革项目的实施过程、改革措施、及效果的分析研究,对本研究项目做出客观和科学评价,探讨为今后进一步完善和深化我校大学英语教学改革提供理论依据。
奎晓岚李海燕刘慧陈佳欣王云竹
关键词:教学改革结题报告
走出“他者”地位 ——解读莫里森《爱》中的黑人女性形象
托尼·莫里森是第一位获得诺贝尔文学奖的非裔美国人,在世界文坛上有着举足轻重的地位。2003年出版的小说《爱》既延续了她“爱”的创作主题,又表达了她对“爱”的全新阐释。作者将家庭故事置放于宏大的历史背景下,跳开传统女性主义...
王云竹
关键词:莫里森《爱》他者性别压迫
文献传递
研究生ESP英语智慧课堂教学设计与评价模式探析——以内蒙古医科大学为例
2025年
研究生ESP英语教学存在班级容量大、课堂教学活动较难组织、课程学习难度大、学生学习动机匮乏等问题。本研究以内蒙古医科大学的研究生“学术英语—医学”课程为例,针对智慧课堂教学设计和评价模式进行问卷调查、学生访谈和教师访谈,并对结果进行分析。结果表明,学生对ESP英语智慧课堂的教学方式与评价模式持肯定态度,乐意接受新奇的教学方式和客观的数字化评价模式;受访授课教师普遍认为ESP英语智慧课堂较好地解决了大班教学课堂活动不好组织的问题,大大提高了教学效率。
王云竹李海燕
关键词:智慧课堂
大学英语网络自主学习的实践探索
2014年
本文记录了一次大学英语听说课教学改革实践。以"朗文交互英语教学系统"网络平台在内蒙古医科大学的应用为研究个案,说明采取教师引领下的学生自主学习模式不仅可以激发学生学习英语的兴趣,而且对学生英语综合水平的提高有促进作用,同时还分析了网络自主学习过程中出现的问题,并有针对性的提出了相应对策,希望能为今后大学英语网络自主学习的改革实践提供一些理论依据。
王云竹奎晓岚李智东张程程
关键词:大学英语教师引领网络交互式
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