全国教育科学“十一五”规划国家重点课题
- 作品数：62 被引量：815H指数：14
- 相关作者：钟秉林魏红莫丽娟余胜泉王声平更多>>
- 相关机构：北京师范大学重庆邮电大学浙江理工大学更多>>
- 发文基金：山东省教育科学规划课题广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律自动化与计算机技术理学更多>>
- 社会变革时期中国大学生道德价值观调查
- 当代中国大学生成长于社会变革时期,其思想道德发展状况呈现诸多新特征和新趋势。道德价值观是影响大学生道德判断、道德评价和道德选择的重要变量,也是考察大学生思想道德状况的关键因素。本文以社会变革时期大学生道德价值观状况为调查...
- 冯秀军
- 关键词：大学生道德价值观主导价值观
- 统合三大国际教育思潮 推动职业教育和谐发展
- 2009年
- 终身教育、全民教育、全纳教育作为当代国际教育三大思潮,分别在本体论、实践论和方法论三个层面对职业教育产生作用。职业教育的改革和发展过程中,应在职业教育观念、职业教育实践和职业教育制度上实现三大教育思潮的统合,进而推动人与职业、人的世界与职业的世界的和谐发展。
- 莫丽娟王永崇
- 关键词：终身教育全民教育全纳教育职业教育统合
- 论教育法可诉性的提高被引量：2
- 2010年
- 我国教育领域内不断出现的教育纠纷对教育法的可诉性提出了要求。本文从我国教育法制建设的现实出发,认为提高教育法的可诉性,应当增强教育法的平抑功能和惩罚功能,明晰学校与学生、学校与教师的法律关系,提高教育立法的质量以及增强纠纷解决机构的积极性。
- 蔡金花
- 关键词：教育法可诉性
- e-Learning新解：网络教学范式的转换被引量：143
- 2009年
- 当代学习理论正在发生有意义的变化,学习越来越多的被认为是建构认知、分布式认知和情境认知的过程,而不仅仅是知识的传递;越来越关注知识协同建构的社会本质,知识协同建构受共同体的影响。Web2.0技术在e-Learning中的应用更加关注学习过程的参与性,强调通过师生、生生之间的学习活动来促进知识内容的内化,通过学习活动的序列化,来支持多种实践导向的教学模式。而普适计算技术的发展,使得学习无时不在、无处不在、按需适应成为可能。在学习理论发展和信息技术发展的双重推动下,网络教学正实现从接受认知范式到建构认知范式再到分布式情境认知范式的转换,这反映了e-Learning从技术向教育回归的基本趋势。
- 余胜泉程罡董京峰
- 关键词：泛在学习
- 不同地区儿童语言入学准备的调查研究被引量：2
- 2013年
- 该研究采用测验法对四川省的绵阳、南充、自贡三个地级市的12所幼儿园,共540名幼儿的语言入学准备现状进行了调查研究。研究结果表明:总体上看,三个地区的儿童在语言入学准备上呈显著性差异,绵阳地区的儿童在语言测验的七个方面的具体表现水平均显著高于南充地区和自贡地区的儿童;不同地区的儿童在语言准备能力上的差异性与测验试题的难度有关,在一定程度上,语言任务的难度越大,解决问题所需要的综合能力就越强,不同地区儿童的差异就越大;三个地区的儿童在语言学习品质上均存在着明显的入学准备不足的情况。研究进一步分析发现,三个地区的儿童在语言入学准备上的差异性与地区的经济发展水平、师资力量的配置以及教育者(教师和家长)的教育教学观念有着显著的相关性。
- 王声平胡玲燕
- 关键词：幼儿语言
- 不同地区儿童语言入学准备的调查研究
- 2013年
- 幼儿语言入学准备是入学准备的重要方面,但在现有的教育教学中却出现了多数教育者、家长对幼儿语言入学准备的理解偏差。对四川省绵阳、南充、自贡这三个地级市的12所幼儿园,共540名幼儿的语言入学准备现状调查研究的结果表明:总体而言,三个地区的儿童在语言入学准备上和语言学习品质评价上呈显著性差异,且均存在着入学准备不足的情况。不同地区的儿童在语言准备能力上的差异性与测验试题的难度有关,在一定程度上,语言任务的难度越大,不同地区儿童的差异就越大。进一步分析发现,差异性的存在与地区的经济发展水平、师资力量的配置、教育者(教师和家长)的教育教学观念有着显著的相关性。
- 王声平
- 我国教师流动制度创建中的利益冲突及其协调被引量：14
- 2010年
- 教师流动制度的创建必然会对既有的各种利益格局进行重新调整,从而引发各利益相关者之间的利益冲突。为此,政府必须建立起相应的利益协调机制,有效化解各种利益冲突,从而保障教师流动制度顺利地创建、推行与实施。
- 贾建国
- 关键词：教师流动制度
- 计算科学与工程学科视角下的计算方法课程教学改革被引量：7
- 2012年
- 在综述计算科学与工程学科的内涵及其特点的基础上,分析计算方法课程教学改革的必要性和紧迫性,提出该课程教学改革的理念与思路,并对计算方法课程的教学改革进行了整体设计。瞄准学生数学素质、科学素养、工程素养与计算能力培养,提出了"融合背景、剖析思想、多维表达、多层训练"的教学模式。
- 陈瑞林徐定华
- 关键词：计算方法教学改革教学内容教学方法教学模式
- 融合信息技术 完善评估方法 改善评估效能——新一轮本科教学评估基本问题探析(六)被引量：14
- 2009年
- 普通高等学校本科教学工作水平评估作为国家教育行政部门宏观监控的一种手段和构建高等教育质量保障体系的一项重要内容。这些年一直成为社会关注的热点。教育部在2003年-2008年开展的本科教学工作水平评估工作取得了显著的成绩．但评估方法和手段还有待进一步完善，尤其是在信息化环境支撑下如何提高本科教学评估方法及流程的规范性、科学性与开放性，已经成为新一轮本科教学评估方案研究的重点内容之一。本文在进行有关项目研究的基础上，提出了基于信息化环境构建开放、多元的本科教学评估方法和技术体系的框架性思路。
- 刘臻陈平魏红钟秉林
- 关键词：本科教学工作水平评估教学评估方案信息技术教育质量保障体系信息化环境
- 西部农村现代远程教育发展的文化思考被引量：3
- 2007年
- 农远的发展除受管理、技术、资金、资源、培训等因素阻碍外,笔者认为当前的"应试"文化也是阻碍农远发展的深层次原因。因此要实现农远的持续发展,首先应正视和思考"应试"文化。本文从文化的视角,探讨农远的文化本质及其赖以生存的文化环境,提出文化融合是农远发展的新思路。
- 贾巍杨晓宏
- 关键词：现代远程教育文化
