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全国教育科学规划课题(DAA010133)
作品数:
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相关作者:
王帅
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全国教育科学规划课题
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王帅
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论时代意蕴中的教育改革与个性发展
2010年
直至今日,我们的教育改革依然存在着某些不利于学生个性发展的现象。在进一步的教育改革过程中,我们应当准确把握个性发展的时代意蕴,通过实施有选择的而非大一统的、一刀切的教育,挖掘每个人的独特潜能和创新个性。为此,应在反思原有改革实践的基础上,进行更加积极、更进一步、更为有效的革新和改造,并防止已经证明是错误的观念和实践的干扰。
王帅
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教育改革
时代意蕴
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