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江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200601146)

作品数：2 被引量：9H指数：2
相关作者：范鑫王碗杨新春张继英更多>>
相关机构：江苏技术师范学院更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇职教
  • 1篇职教师资
  • 1篇职教师资培养
  • 1篇中介
  • 1篇师资
  • 1篇师资培养
  • 1篇评估中介
  • 1篇评估中介组织
  • 1篇教育
  • 1篇教育评估
  • 1篇教师
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育评估

机构

  • 2篇江苏技术师范...

作者

  • 1篇张继英
  • 1篇王碗
  • 1篇杨新春
  • 1篇范鑫

传媒

  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇扬州大学学报...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
企业参与:职教师资培养的抉择途径被引量：7
2011年
职教师资是职业教育的主力军。高素质的教师队伍,是培养高质量高素质职业技术人才的一个基本条件,也是办好职业教育的关键力量。企业是职业教育的最大受益者。企业参与职教师资培养对职业教育发展和企业发展的重要作用已达成国际上的共识。教师的数量和质量是直接关系到教育发展规模、速度和人才质量的根本问题。职教师资是当前制约职业教育发展、影响职业教育质量最为薄弱的一个环节,促使企业参与职教师资队伍建设是办好职业教育的一项战略措施,但企业参与职教师资培养的成功需要多方积极参与和大力配合。
范鑫王碗
关键词：师资培养
论我国高等教育评估中介组织独立性的再造被引量：2
2010年
独立性是高等教育评估中介组织最本质的特征,也是高等教育评估中介组织存在和发展的基础。社会发展大环境的限制以及高等教育评估中介组织自身发展阶段的局限,使得我国高等教育评估中介组织缺乏独立性与自我治理,过度依附于政府,在评估活动中没有自己充分的话语权。再造其独立性,政府、高等教育评估中介组织与高校都必须有所作为。
杨新春张继英
关键词：高等教育评估评估中介组织
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