搜索到150篇“ PTA量表“的相关文章
- PTA量表在初中科学实验设计中的应用——以“光合作用的条件”为例
- 2025年
- 以“光合作用的条件”为例,尝试将PTA量表应用于初中科学实验设计:首先从科学史中提取实验设计的评价要素,引导学生设计实验方案,完成后给出PTA前生量表,学生依据量表迭代方案,建立支架以评促学;再给出PTA后生量表,学生依据此量表再一次迭代方案。同时建立标准并收集评价数据,以评促教,明确后续教学方向。
- 林威丞
- 关键词:光合作用PTA量表
- 基于PTA量表法的地理实践力评价研究
- 2025年
- 文章通过梳理国内外文献,提出地理实践力评测与PTA量表法具有适配性;结合教育心理学理论,构建了基于PTA量表法的地理实践力评价体系,并以“行远杯”野外定向越野比赛为案例对该评价体系的合理性进行了验证,认为该评价体系有利于实现以评促学。
- 蒋婧奕张明礼吴净
- 基于PTA量表融合测评实验技能和科学探究能力的体系构建——以“探究不同蔬菜对过氧化氢分解速率的影响”为例
- 2024年
- 构建“任务-形式-评价”融合的测评体系,创设真实情境下的表现性任务。学生基于背景资料和限定实验器材与试剂,经历“像科学家一样”的科学探究和实践过程。教师对照PTA量表对学生的表现包括实验技能和科学探究能力等进行量化打分,客观、全面地评价学生的实验技能和科学探究能力。
- 褚宏锋金京生姚雪飞
- 关键词:PTA量表科学探究能力
- 基于PTA量表法的高中生历史解释素养评价研究
- 历史解释素养在历史学科五大核心素养中处于核心地位,是培育学生核心素养的关键。准确评价高中生历史解释素养可以使教师有针对性地改善教学,使学生明确自我发展的方向,对高中生的发展具有重要意义。目前学术界关于历史解释素养的研究成...
- 张月梅
- 关键词:高中历史历史解释
- 基于PTA量表的初中科学探究性作业研究
- 2024年
- 作业是学习任务中必不可少的一部分,有着再学习、评估、检验等多重作用。但目前的科学作业设计存在趣味性较低、学生完成的积极性较弱等现象,作业评价存在指向性模糊的问题,作业结果的反馈不够直观、精准。因此,笔者基于PTA量表,用“以探代练”的方式,将作业评价量化,将作业反馈可视化,以期实现作业内容从枯燥到有趣、作业评价从定性到定量、作业反馈从粗略到精准的提升。
- 杨继红
- 关键词:PTA量表
- 基于PTA量表的县级初中学生物理创新素养的测评与实施建议
- 2024年
- 以300名烟台市某县级初中学生为被试,以创新素养测评的PTA量表、测试问卷及教师展示课为工具,对初中学生物理创新素养进行测评,研究结果表明:(1)多数学生能根据学习情境提出相关问题,但创新思维的表现程度不高;不同学生的竞争与合作意识差异较大.(2)多数学生的“发散思维”和“聚合思维”能力较强,而“批判性思维”能力较弱.(3)学生的“创新猜想”能力较弱,多数学生创新实践能力较强.(4)县级初中学生创新素养表现水平存在显著的年级差异.针对测评结果提出提升学生物理创新素养的实施建议.
- 高岱亮
- 关键词:PTA量表
- 基于PTA量表的教师实践力评价探索与思考——以中学地理教师为例
- 2024年
- 教师实践力评价是全面评价教师、完善教师评价体系的核心议题。文章简要分析了教师实践力评价的重要性,提出教师实践力评价的五个维度,即教师实践活动理解能力、教师实践资源整合能力、教师实践活动设计能力、教师实践活动组织能力和教授实践活动反思能力,并全面解读五个维度的联系。同时,以PTA理论为依据,文章构建中学地理教师实践力评价指标体系,并对PTA量表应用于教师实践力评价进行了反思。
- 秦超
- 关键词:PTA量表中学地理教师
- PTA量表在普通植物病理学课程中的应用
- 2024年
- 随着教学改革的不断深入,课程建设越来越重视对教学效果、教学过程的评价。本文以普通植物病理学课程为例,探讨教学主导(教师)和学习主体(学生)互动过程从单一的“课堂讲授”转变为“50%课堂讲授+25%自主学习+25%讨论学习”模式,建立一套科学的评价方法对学生的学习过程进行评价。课程教学小组建立了一套基于PTA量表的评价方式并组织实施,教学改革实践表明,2021年共计134名与2016—2020年1 099名学生的普通植物病理学考核成绩相比,本模式能较好地评价学生的学习过程,对提升学生成绩起到积极效果。
- 李迎宾张治萍朱书生李健强刘屹湘
- 关键词:普通植物病理学
- 基于PTA量表的高中地理研学实践课程评价体系构建
- 范雨
- 基于PTA量表法的高中生地理实践力表现性评价——以“天气的观测”为例
- 2024年
- 表现性评价是测评地理实践水平的有效途径。以河北省平乡县第一中学高二年级开展的“天气的观测”实践活动为载体,构建表现性评价PTA量表,综合评价高中生地理实践力的发展状况,有效提升地理实践力水平。
- 马芊红宋德正任小强
- 关键词:高中地理实践力
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- 田春凤

- 作品数:26被引量:435H指数:5
- 供职机构:包头师范学院
- 研究主题:PTA量表 科学本质教育 一线教师 提出问题能力 高中物理教学
- 赵雷洪

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- 研究主题:PTA量表 提出问题能力
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- 作品数:38被引量:175H指数:7
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