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基于G-DINA模型的高考学生英语阅读能力掌握的认知诊断研究
2025年
研究抽取参加高考英语考生作为样本,构建英语阅读能力属性Q矩阵,使用G-DINA模型分析高考生阅读能力掌握状况。结果显示考生在识别词汇、理解具体信息属性上掌握较好,而理解主旨要义、理解观点态度上有所欠缺,相同总分和阅读理解得分的考生在属性掌握上存在明显的差异,结果可为教师教学和培优补差提供更为详细精准的反馈信息。
赵婉临曾平飞李金波康春花
关键词:高考英语
基于认知诊断DINA模型的Q矩阵优化:一种结合样本筛选与假设检验的新策略
2025年
该文创新性地提出了一种基于DINA模型的Q矩阵修正策略——SHT法,并借助蒙特卡洛模拟技术,将其与现有同类方法进行深入对比,以全面评估其可行性与精确性.该方法具有下述3个方面优势.1)高效修正与稳健性验证:SHT法在不同水平的作答错误率下均展现出了卓越的修正效能,显著提升了Q矩阵的精确度;2)小样本与大样本环境的双重优势:与国内外同类研究成果相比,SHT法在小样本场景下尤为突出,其稳健性和性能优势在面临高作答失误率时更加显著;3)复杂数据集下的显著优势:在实证数据分析中,SHT法不仅提高了认知诊断模型的拟合能力,更在处理数据维度复杂、样本相对受限的数据集时,展现出相比其他算法更为明显的优势.
李波胡誉骞章勇田怡
关键词:DINA模型
CD-CAT中基于SCAD惩罚和EM视角的在线标定方法开发——G-DINA模型
2024年
G-DINA(the generalizeddeterministic input,noisy and gate)模型限制条件少,应用范围广,满足大量心理与教育评估测验数据的要求。研究提出一种适用于G-DINA模型的同时标定新题Q矩阵与项目参数的认知诊断计算机化自适应测验(CD-CAT)在线标定新方法SCADOCM,以期促进CD-CAT在实践中的推广与应用。本研究分别基于模拟题库以及真实题库进行研究,结果表明:相比传统的SIE方法,SCADOCM在各实验条件下均具有较为理想的标定精度与标定效率,应用前景较好;SIE方法不适用于饱和的G-DINA模型,其各实验条件下的Q矩阵标定精度均较低。
谭青蓉蔡艳汪大勋罗芬涂冬波
关键词:Q矩阵
基于DINA模型的初中生一元一次方程学习的认知诊断研究
随着我国对教育改革的不断深化,只为了筛选与选拔的教育评价观已经不能满足社会需求,人们开始追求对学生全过程、全要素的评价,然而,目前我国大部分学校仍在使用传统测验来评估学生的学习效果,这样的方式只能给出学生的分数,却很难判...
苏墨林
关键词:DINA模型一元一次方程
基于DINA模型的“指对”函数学习认知诊断研究
为打破传统测试通过分数对学生进行分层教学的弊端,采用认知诊断的方法深入评估个体知识结构、加工技能和认知过程的方法,进而揭示被试对象在测量内容上的优势和劣势。指数函数与对数函数作为高中阶段两个重要的初等函数,具有广泛的应用...
蒋文杰
关键词:DINA模型
基于G-DINA模型的高一学生“对数函数”认知诊断研究
随着新课改的实施、新教材的使用以及新一代测量理论的发展,教育工作者们已经不再满足于从传统的分数角度宏观地对能力进行评价,而是更希望了解学生内部的知识结构,从而有助于教师更有针对性地开展课堂教学。函数是高中数学的核心,而对...
朱韵秋
关键词:对数函数
基于DINA模型的高中指数函数认知诊断研究与教学实践
“建立目标多元、方式多样、重视过程的评价体系”是高中数学课程标准基本理念的内在要求.传统测量评价通过总分划分学生学习水平,但学生内部认知结构不同,测验总分相同并不等价于学习水平相同.基于DINA模型的认知诊断研究既能提供...
赖洋萍
关键词:指数函数DINA模型高中数学教学
基于G-DINA模型的中学生英语阅读理解的认知属性研究
自认知诊断理论被引入到英语语言测试领域以来,各类认知诊断模型被用于英语阅读测试领域,但鲜有研究关注学习者认知属性掌握概率与阅读分数间的关联。本研究基于认知诊断测评理论以及文本阅读双加工理论,以武汉市某初级中学的486名初...
喻瑞林
关键词:英语阅读理解
基于DINA模型的八年级学生平行四边形学习认知诊断研究
为更好地贯彻落实素质教育理念,传统评价体系已难以满足学生全方位、多领域发展的需求。认知诊断作为当前教育测量领域的热点,能够具体而深入地对学生的真实认知状态进行判断,并通过个体间差异分析,更好地把握个体内在的知识加工机制,...
陆琦
关键词:平行四边形DINA模型
基于DINA模型的初中生三角形学习认知诊断研究
传统的评价方式往往凭借单一的分数来评判学生的能力,进而简单地将学生划分为不同的层次。这种做法不仅违背了课程标准的评价原则,而且忽视了学生在学习过程中的微观认知情况。通过认知诊断不仅能得到传统的测验分数,更能洞察学生的内部...
郭新婷
关键词:DINA模型初中数学

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涂冬波
作品数:124被引量:888H指数:17
供职机构:江西师范大学心理学院
研究主题:CAT 项目反应理论 认知诊断模型 计算机化自适应测验 Q矩阵
蔡艳
作品数:89被引量:442H指数:15
供职机构:江西师范大学心理学院
研究主题:CAT 认知诊断模型 项目反应理论 CD Q矩阵
戴海琦
作品数:121被引量:659H指数:15
供职机构:江西师范大学
研究主题:项目反应理论 认知诊断模型 参数估计 等级反应模型 DINA模型
罗照盛
作品数:62被引量:237H指数:10
供职机构:江西师范大学心理学院
研究主题:CD 项目反应理论 Q矩阵 DINA模型 CAT
高椿雷
作品数:19被引量:71H指数:5
供职机构:江西师范大学初等教育学院
研究主题:CD DINA模型 CAT Q矩阵 题目