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基于4C /ID模型 的高职生深度学习教学设计研究 2025年 4C /ID模型 是一种提供综合学习方式的教学设计模型 。当代高职生对掌握复杂技能和深度知识的需求越来越高,该文基于4C /ID模型 研究理工类高职生课程教学过程的设计。首先在掌握高职生深度学习的难点后,建立4C /ID模型 应用框架和综合教学设计思路,然后选取机械结构分析与应用课程中的部分复杂内容进行任务拆分,融入相关知能、支持程序、专项训练元素后进行教学整体设计,最后在教学具体步骤中实施体现,以期提升学生解决深层次问题的能力,同时能为深度学习提供教学设计方面的帮助和参考。 付佳杰 朱九英 蒋佳炜关键词:高职生 教学设计 基于改进C 3D模型 的料仓视频分类识别方法 2025年 在自动上料控制系统中,针对传统电感式传感器容易受到外界复杂环境干扰,且需要进行繁琐校准工作等问题,提出了一种基于改进C 3D模型 的料仓视频视觉分类识别方法;基于实验需求,设计了合作标靶和建立了料仓识别视频数据集;将初始C 3D模型 作为主干网络进行改进,将该模型 第3、4、5层卷积层进行精简,使得模型 参数量大幅降低,有利于加快推理速度;在轻量化后的C 3D模型 上融合S E注意力机制,C 3D模型 从时空两个维度中提取特征,S E注意力机制可以有效在复杂场景视频帧中找出标靶显著区域,在兼顾时序信息的同时能够高效提取特征进而提高识别准确率;实验结果表明,S E-C 3D识别模型 准确率达到99.61%,与初始C 3D模型 相比,准确率提高2.48%,与其他典型三维卷积模型 对比,各项性能指标也均有明显提升,对未来智能化上料系统的发展具有重要意义。 曹庆园 朱建鸿关键词:上料系统 视频分类 基于C -POTE模型 的初中语文文言文跨学科学习研究 2025年 在初中语文文言文教学中开展跨学科学习有其天然优势。C -POTE模型 是以核心素养为导向,以大概念为基础而提出的跨学科学习模型 。在初中语文文言文教学中,可基于C -POTE模型 开展跨学科学习,通过“明确跨学科主题,构建大概念;聚焦大概念,设计递进问题链;明确教学目标,指向核心素养;依据目标层,设计分配任务簇;收集证据集,开展多样化评价”五个环节,培养学生的高阶思维和解决问题的能力,促进学生全面发展。 曾思 陈凤至 曾静关键词:跨学科学习 基于4C /ID模型 的“铁及其化合物”单元教学设计 2025年 本文以复杂学习理论及4C /ID模型 为基础,设计并实施“铁及其化合物”的单元教学。以“传世铁剑”为情境素材,组织学习任务,并以“铁剑的锻造、装饰和保存—铁锈的处理—废液的检验和回收”为主线开展教学,以期培养学生的必备知识,提升关键能力,促进学生核心素养的发展。 徐文锦 李佳 刘欣彤 钟映琪 南俊民关键词:单元教学设计 教学实践 C -POTE模型 在《增加船的载重量》教学中的应用2025年 C -POTE模型 是以大概念为基础的跨学科主题学习模型 ,基于C -POTE模型 与小学科学学习的契合点,探寻学习路径:明确概念群,驱散跨学科交融迷雾;串联问题链,激发跨学科联动学习;细化目标层,指引跨学科素养方向;构建任务簇,深化跨学科探究实践;汇集证据集,增强跨学科思辨深度。将C -POTE模型 融入课堂,促进学生核心素养全面跃升。 凌华华关键词:小学科学 基于“C -POTE模型 ”的初中英语跨学科主题学习设计 2025年 跨学科主题学习是《义务教育英语课程标准(2022年版)》中的一大亮点,同时也是教学实施中的一个难点。C -POTE模型 明确了开展跨学科主题学习的基本思路及五大核心环节,为教师实施跨学科主题学习提供了思路。本文以外研版八年级下册英语Module 8 Time off为例,阐述C -POTE模型 在初中英语跨学科主题学习中的具体应用,旨在使初中英语课程与其他学科有机结合以提升学生的语言能力和综合素养。 王梦凡关键词:初中英语 一种基于S AM2-C 2F模型 的群养生猪日常行为识别方法 本发明公开了一种基于S AM2‑C 2F模型 的群养生猪多种类日常行为识别方法,能够有效解决在猪舍环境下由于环境恶劣导致的猪只多种类行为识别精确率低的问题。所述方法包括:S 1、使用在线摄像设备获取猪栏中不同时间段的猪只行为数据... 孙立博 沈国栋 秦文虎基于改进J-C 本构模型 的6061铝合金薄壁件温热成形工艺参数优化 2025年 6061铝合金密度小,且具有良好的耐腐蚀性、抗氧化及可焊接性,因而被广泛应用于航空航天等领域。但6061铝合金在常温下的成形能力较差,常采用温热成形工艺来提高其薄壁件产品的质量。本文对6061铝合金双C 薄壁件温热成形工艺进行了研究,采用单轴热拉伸试验,研究了6061铝合金在不同温度、不同应变率时的变形能力,综合考虑温度与应变率对成形质量的耦合影响,提出了改进的Johnson-C ook(J-C )本构模型 来描述材料的流动应力,并利用遗传算法对改进的J-C 本构模型 参数进行表征。以双C 薄壁件为研究对象,建立其差温成形有限元模型 ,通过正交试验和极差分析,获得各工艺参数对成形质量影响程度的排序;利用拉丁超立方抽样获取训练样本,随机生成测试样本,以双C 薄壁件的最大减薄率作为优化目标,通过ABAQUS 仿真获取不同样本的响应值;利用改进的BP神经网络建立工艺参数与最大减薄率之间的映射关系,通过改进的遗传算法获取最佳的工艺参数组合,并通过试验验证了该方法的有效性。 倪世东 王勇超 黄庆奕 蔡杨 谢延敏关键词:6061铝合金 本构模型 BP神经网络 基于C -C S I模型 的满意度调研策略研究 被引量:1 2024年 近年来,由于通信行业市场竞争非常激烈,用户的满意度成为重要评价指标,和企业的发展息息相关。因此,运营商将竞争的重点转向了提升客户的满意度。文章针对上述问题,采用C -C S I模型 研究品牌形象、感知服务质量、期望服务质量和感知服务费用这四个影响因素对顾客满意度和忠诚度的作用效果,从用户的感知角度,通过应用二阶结构模型 进行变量概念简化,构建客户满意度的评测模型 。利用二阶结构模型 实现变量构念的优化,进而考查多种影响变量对客户的满意度的影响及客户的满意度与忠诚度之间的关系。实验结果表明,在众多因素中,对客户满意度影响最为显著的是客户的感知服务费用和客户的感知服务质量,顾客的满意度对顾客的忠诚度起着决定性的作用,此外,品牌形象的影响也很重要。 张丽红 张蕊关键词:用户满意度 用户忠诚度 慢病毒介导长链非编码RNA XLOC _015548基因编辑的C 2C 12细胞模型 建立 2024年 目的:探讨长链非编码RNA XLOC _015548基因敲减或过表达后C 2C 12小鼠成肌细胞中目的基因及成肌分化因子的表达情况。构建XLOC _015548基因编辑成肌细胞模型 ,为今后进一步实验提供基础。方法:根据RNA测序结果得出相关序列,拟构建XLOC _015548敲低及过表达慢病毒载体,并对C 2C 12成肌细胞系进行转染,制备出XLOC _015548基因编辑成肌细胞模型 。使用荧光显微镜观察慢病毒感染细胞后绿色荧光蛋白质的表达。当XLOC _015548被敲除或过表达后,采用RT-qPC R及Western Blot检测XLOC _015548及成肌相关基因的表达量。结果:采用1、2、5、10、20、30的梯度感染复数(MOI)对成肌细胞进行转染,经嘌呤霉素筛选后,成功构建以MOI为20感染条件的XLOC _015548基因编辑成肌细胞模型 。利用RT-qPC R初步检测出过表达XLOC _015548时,肌源性分化因子Myod的表达量升高,敲低XLOC _015548时则得到相反的结果。Western Blot实验提示过表达XLOC _015548可以提高Myod、Myogenin蛋白表达量,敲低后则得到相反的结果。结论:本研究构建了一种新的长链非编码调节因子XLOC _015548的基因编辑成肌细胞模型 ,初步验证了各组细胞模型 中XLOC _015548的表达量,并探究其表达量与肌源性分化因子的相关性,该细胞模型 可用于后续对失神经肌萎缩等骨科相关疾病的基础研究。 翁鉴 齐天天 魏懿浩 于斐关键词:长链非编码RNA 慢病毒