搜索到8375篇“ 高校网络教育“的相关文章
- 基于云计算环境的高校网络教育资源平台建设探讨
- 2024年
- 在互联网技术快速发展的今天,逐渐成熟的“云计算”为高校教育工作带来诸多便利,网络教育资源平台建设成为新时期高校教学手段创新的必然选择。基于此,本文将以云计算技术为背景,围绕高校教育工作展开研究,分别阐述了高校网络教育资源平台建设的重要性及突出问题,然后从网络教学资源库、网络教学资源平台管理、云教育平台功能、分类开发教育资源等几个方面出发,提出云计算环境下建设高校网络教育资源平台的优化探讨,如有不足之处,还望相关人士不吝赐教。
- 蔡俊杰黄红丽
- 关键词:云计算高校资源共享
- 新媒体视域下高校网络教育管理策略探讨
- 2024年
- 在互联网与移动电子设备全面普及背景下,各种新媒体平台应运而出,促使人们的生活以及工作都发生了翻天覆地的变化,社会经济发展以及教育领域也面临全新的挑战。高校大学生作为新媒体时代主力军,高校在进行人才培养的过程中,应当加强网络教育,保证学生在复杂且多元化文化背景中树立正确三观,实现积极正向的发展。然而根据新媒体视域下网络教育管理现状分析,其中存在许多有待优化的问题,高校还需要进一步创新与探索,提升管理水平,降低网络不良因袭对学生的影响。
- 康晓晓
- 关键词:新媒体高校网络教育管理现状
- 高校网络教育转型发展的路径突破——基于路径依赖与路径创造的视角被引量:2
- 2023年
- 高校网络教育在国家终身学习体系的构建中承担着重要的职能,面对变化的社会环境与自身存在的问题,亟须探索出一条新的转型发展路径。文章从路径依赖理论视角出发,对高校网络教育存在的技术、制度、经济、理论和文化等方面的路径依赖进行了分析。在路径创造理论的指导下,结合兰州大学网络教育的实践经验,提出新技术赋能网络教育教学方式、新制度引领网络教育转型发展、新投入增加网络教育办学经费、新理论创新网络教育教学设计、新文化塑造网络教育教学环境等突破路径依赖实现转型发展的新路径。
- 崔向平张涵淇张军儒崔明沈俊
- 关键词:高校网络教育继续教育路径依赖理论
- 在融合中探寻高校网络教育名师工作室发展路径——河南大学赵晓芳网络教育名师工作室
- 2023年
- 在省委教育工委、省教育厅的领导和支持下,河南思政教育轻骑兵队伍建设不断推进。河南大学赵晓芳工作室作为其组成部分,自2022年7月获批为河南省高校网络教育名师工作室以来,坚持立德树人根本任务,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在融合中探索构建新时代大思政育人格局的新路径。
- 赵晓芳
- 关键词:名师工作室思政教育立德树人教育工委
- D高校网络教育整合营销传播策略优化研究
- 自1999年以来,清华大学、北京大学、中央民族大学等四所高校被确定为首批网络教育试点单位,截至2021年,全国已有68所试点单位,学习者总数超过三千万,办学规模对比之前有了爆发式的发展,但同时市场竞争的压力也日益加大。随...
- 孙百惠
- 关键词:网络教育整合营销传播理论
- 第二批河南省高校网络教育名师工作室
- 2023年
- “互联网+”时代高校网络教育工作有效性研究
- 2022年
- 近几十年来网络信息技术迎来翻天覆地的变化,互联网已经不再只是一种单纯的网络工具,而是与每个行业都有着紧密的联系,为社会创造了更多的价值。在现如今的社会,想要推动国家未来的稳步前进需要大量的人才,而人才培养的主战场就是各个高校,因此高校人才培养过程中的工作需要有条不紊的循序开展。而在此背景下,学校教育工作一定要与目前高速发展的网络大环境紧密联系起来,提高高校学生的能力与素养。本文针对目前高校的网络教育进行研究,将“互联网+”的理念融合进去,因材施教,让高校能更好地培养优秀青年。
- 张洁
- 关键词:高校网络教育
- 信息碎片化视域下高校网络教育平台的解构与重塑被引量:1
- 2022年
- 自媒体时代,信息碎片化的传播特性使高校网络平台的建设路径变得更加复杂:一是高校网络环境更加复杂;二是网络教学形式融入现有教育体系的路径更加复杂;三是受众信息素养的培养难度加深。在新时期,高校网络平台建设要顺应网络发展规律,本文结合平台建设中出现的不足和问题,从大学生网络信息选择倾向和网络平台教育效果认同两个方面深入分析高校网络平台教育现状,构建高校网络教育平台新范式:一是从信息传播模式认同角度对高校网络融媒体平台建设重塑;二是从信息选择和教育效果认同角度对高校网络平台话语权重塑;三是从网络平台建设角度对教育实施者和受教育者的媒介素养重塑。
- 魏慧
- 关键词:网络平台自媒体
- 高校网络教育发展脉络与阶段特征被引量:14
- 2021年
- 我国高校网络教育从1999年试点开始,经过20余年发展,由利用现代信息技术开展现代化办学的试点发展成为我国继续教育的重要办学形式,更成为我国教育信息化的典型实践。本文采纳历史分析视角,从高校网络教育办学规模、办学定位、课程资源建设、资源共建共享、质量保障五个方面深入剖析了高校网络教育的发展脉络及其发展变化背后的政策逻辑和实践逻辑,力图呈现出高校网络教育试点过程的发展全貌,呈现其开拓创新,更揭示其问题与不足,以期明确新时期高校网络教育改革发展的历史起点,助力高校网络教育在互联网+教育和构建高质量教育体系的新阶段确立新的发展定位,创新体制机制,改革供给服务,实现可持续的健康发展。
- 林世员陈丽赵宏张文梅
- 关键词:高校网络教育办学定位网络课程资源资源共建共享
- 高校网络教育公众认知和态度分析被引量:6
- 2021年
- 公众认知与态度是网络教育良性发展的重要社会基础,也应是相关决策的重要依据。本研究基于知乎社区2011—2021年间公众问答数据共计25,961条,综合内容分析和情感分析方法考察公众对高校网络教育的认识、需求与态度。研究发现:公众关注的相关问题量近五年显著增长,主要涉及实践方式与要求、文凭价值、概念认知、信息求证和具体经验五个方面;公众对高校网络教育缺乏理性认知,存在网络教育简单易学、好拿证等认识;公众选择网络教育的动机呈现多元化趋势,但仍然以获得学历证书为主;公众对高校网络教育仍存在质疑,大多认为其含金量不如其他继续教育形式。最后,本文提出加强对网络教育的宣传引导、管理与创新并重提升网络教育质量、建立网络教育社会监督反馈机制支持社会共治、拓展继续教育的网络供给等建议。期望本文能够为高校网络教育在"十四五"时期的发展决策提供依据。
- 李爽唐雪萍张文梅陈丽赵宏
- 关键词:高校网络教育公众认知认可度学习动机情感分析
相关作者
- 曾海军

- 作品数:29被引量:437H指数:12
- 供职机构:北京师范大学
- 研究主题:网络教育 公共服务体系 高校网络教育 公共服务 教育信息化
- 范新民

- 作品数:45被引量:333H指数:11
- 供职机构:福建师范大学
- 研究主题:网络教育 公共服务体系 高校网络教育 公共服务 远程教育
- 马国刚

- 作品数:39被引量:231H指数:10
- 供职机构:中国石油大学(华东)
- 研究主题:现代远程教育 网络教育 公共服务体系 远程教育 继续教育
- 商敏锋

- 作品数:9被引量:18H指数:3
- 供职机构:华东理工大学网络教育学院
- 研究主题:高校网络教育 网络教育 现代远程 继续教育 档案信息资源
- 马德益

- 作品数:40被引量:117H指数:6
- 供职机构:重庆交通大学马克思主义学院
- 研究主题:基础教育 高校 基础教育改革 高校网络教育 教育改革