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地方高校人才培养的误区与重塑
2025年
地方高校高质量人才培养是高质量高等教育发展中的重要组成部分。新时代新征程上,地方高等教育的发展重心已由一般内涵式发展向高质量内涵式发展转型,应注重育才与育德的高度统一、围绕“学科、学生、学习”发展、聚焦产教融合和科教融汇融入地方发展,但我国地方高校人才培养工作当前存在一些不足,主要表现为盲目追求“大而全”,灌输式的讲授,办学特色虚化。因此,地方高校需要把准人才培养工作高质量发展的内涵,加强立德树人根本任务落实、实施个性化教育、建设卓越教育教学环境、加强教育环节的理论与实践融合,从而全面提升中国式教育现代化的人才培养质量。
高宏高上云
关键词:地方高校
“两山”理念融入地方高校人才培养路径探究
2025年
随着我国生态文明建设的深入推进,“两山”理念已成为引领中国经济社会发展的重要指导思想。作为人才培养的重要摇篮,如何培养出“生态型”的高素质人才是新时代地方高校人才培养面临的重要课题。文章在深入分析“两山”理念内涵的基础上,剖析了“两山”理念融入地方高校人才培养的难点及原因,提出应将“两山”理念真正融入地方高校人才培养的全过程,全面构建起学科专业生态化、人才培养生态化、科学研究生态化、社会服务生态化、校园建设生态化和大学文化生态化的具有“两山”特色的专业人才培养体系,为社会培养出具有“两山”理念和生态文明素养的高素质人才
戴庆敏吕耀平白臣徐传保
关键词:地方高校
文化品牌赋能高校人才培养质量保障体系研究——以吉首大学为例
2025年
文化品牌建设是提升高校人才培养质量、落实立德树人根本任务的重要抓手。文章以吉首大学土木工程与建筑学院“匠心土建,星耀天门”文化品牌为例,深入阐释了文化品牌建设的内涵与价值,并围绕专业学位研究生教育质量保障体系,探讨了文化品牌赋能的具体路径与实践框架。文章认为,借助文化品牌引领,可以有效整合教育资源,优化培养模式,强化价值引领,从而提升专业学位研究生的培养质量。
吴吉林唐纯翼晏海清
关键词:专业学位研究生人才培养质量保障体系
高校人才评价机制改革助推教科人一体改革发展
2025年
党的二十届三中全会强调,“必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能”“建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系”。人才是引领新质生产力发展的第一资源,因地制宜发展新质生产力,根基在人才、关键也在人才高校作为教育、科技、人才一体发展的重要结合部,既是人才的培养高地,也是人才的集聚高地。
赵全军
关键词:人才评价体系国家创新体系人才评价机制人才强国战略统筹推进
新质生产力助力高校人才培养质量路径探讨
新质生产力是推动高校人才培养质量提升的重要因素之一。在初探新质生产力概念内涵、时代意义的前提下,探讨新质生产力与高校人才培养质量的关系,从优化课程体系建设,加强师资队伍建设,创新教学方法,构建实践教学平台,提高创新创业教...
张彪邱文婷付水宝许春燕
关键词:高校人才培养
基于卓越绩效管理模式的应用型本科高校人才培养研究
2025年
我国经济进入高质量发展新阶段,对高校人才培养质量提出了更高要求。当前应用型本科高校人才培养存在学校定位与支撑体系错位、运行机制和目标实现不匹配等问题。引入卓越绩效管理模式是一项推动人才培养机制改革、实现质量革命的制度创新。卓越绩效管理模式紧密结合社会发展形势对应用型高层次人才的需求,从领导、战略、顾客与市场、资源、过程管理、测量/分析与改进、结果七个方面,明确应用型本科高校人才培养的目标定位,完善发展定位与支撑体系的逻辑架构、优化资源配置、重视过程治理、坚持结果导向,提高人才培养质量,为新时代社会经济发展提供智力支撑。
方霞谢琼
关键词:卓越绩效管理模式应用型本科高校
淮海战役精神融入高校人才培养的路径研究
2025年
文章探究淮海战役精神如何融入高校人才培养,通过文献综述和案例分析,结合对淮海战役精神和当代人才培养理念的详细探讨,系统性地梳理两者之间的内在联系和可能的互补性。研究发现,淮海战役所体现的坚韧、团结、创新等精神与当代高校人才培养理念存在一定的共振,提出了将淮海战役精神融入高校人才培养实施的路径,包括课程设计、导师指导、实践教育和评价体系等方面的建议。淮海战役精神对于高校人才培养具有一定的借鉴和启示意义。
郑山
关键词:红色文化高校人才培养
高校人才工作高质量发展研究与实践
2025年
作为知识创新和人才培养的摇篮,高校在国家创新驱动战略中占据举足轻重的地位。其核心资源——人才,是教学、科研及社会服务职能得以履行的基石。随着全球化步伐加速,国际人才竞争愈演愈烈,高校所处的外部环境与内部机制也日趋复杂。同时,科技革命与产业变革对高校人才结构、创新能力及国际化水准提出了更为严峻的挑战。为在全球高等教育竞技场中脱颖而出,高校必须采取系统化策略:不断优化人才培育环境,提升人才引进质量,并深化体制机制改革,以期为高校人才工作的高质量推进提供有力支撑。
胡松
关键词:高校人才工作体制机制改革
英国高校学业支持体系对我国高校人才培养的启示
2025年
完备的学业支持体系既是学生学业成功和生涯发展的保障,也是高等教育高质量内涵式发展的现实需要,更是建设教育强国必然要求。英国作为现代高等教育的发源地之一,其学业支持体系经历了长期的发展,从早期的导师制逐步演变为高度专业化、系统化的支持体系。英国高校在学生学业支持的机制建设、内容设计及实施方法方面积累了丰富的经验,这为我国高校在提升学业支持服务质量、夯实学生学业基础、促进学生全面发展提供了宝贵的借鉴。
任伟
关键词:中英比较
辅导员在高校人才培养工作中的困境及对策
2025年
辅导员是高校教师中的重要一员,也是基层管理者,与学生接触最为频繁、密切,是学生学习生活的引路人。在高校人才培养工作中,辅导员承担着重要责任,发挥着关键作用。但当前部分高校辅导员在开展高校人才培养工作时面临着多方面困难,影响了学生培养效果。基于此,本文对辅导员在高校人才培养中的困境进行分析,并提出对策,旨在为辅导员开展高校人才培养工作提供帮助。
张昕宇
关键词:高校辅导员

相关作者

胡建华
作品数:125被引量:1,679H指数:24
供职机构:南京师范大学教育科学学院
研究主题:高等教育 高等教育学科 政府 高等教育改革 高校人才
孙刚成
作品数:143被引量:614H指数:12
供职机构:延安大学
研究主题:教育 教育公平 农村教育 职业教育 高等教育
钟秉林
作品数:413被引量:6,863H指数:47
供职机构:北京师范大学教育学部
研究主题:高等教育 教育改革 高校 招生制度改革 民办高等教育
谢婷婷
作品数:4被引量:2H指数:1
供职机构:中国计量大学
研究主题:高校人才 高校 层次分析法 胜任力模型 指标体系
董秀华
作品数:23被引量:171H指数:7
供职机构:上海市教育科学研究院
研究主题:新高考 综合素质评价 隐忧 高校人才培养 高校招生