搜索到10556篇“ 高技能型人才“的相关文章
- “岗、课”联动培养轻工科类高技能型人才机制——以食品合规管理实践为例
- 2025年
- 当前,职业院校轻工科类高技能实用性人才的培养与对口岗位需求脱节严重。以食品合规管理实践为例,基于现有的人才模式纳入“赛”形成联动,构建“岗、课、证、赛”四维一体的人才培养模式,将食品品控员、质检员和食品合规管理课程、1+X食品合规管理证书、食品合规管理职业技能大赛等加以融合,据此形成相应的工作内容,缩短课程与岗位的距离,从而实现人才培养和职业实践的融通。
- 朱瑛陈婵
- 关键词：高技能型人才培养
- 产教融合 助力高技能型人才培养——基于新质生产力背景下的研究
- 2025年
- 产教融合对高技能型人才培养至关重要。在当前发展新质生产力背景下,高职教育产教融合要做到:更新观念,强化合作意识;完善机制,加强协同管理;整合资源,优化资源配置;创新课程,对接产业需求。这样才能力求为新质生产力提供人才支撑,推动产业升级,促进经济持续稳健发展,提升产教融合效能。
- 董智勇
- 关键词：高职教育高技能型人才
- 国际化高技术高技能型人才培养绩效评价研究——基于7所江苏省高职院校建设单位数据分析
- 2024年
- 作为与产业、行业和企业联系最为密切的职业教育,更应在培育国际化高技术高技能型人才助力企业产能“走出去”上有所作为。本文以7所入选江苏省特色高水平高职院校建设单位为研究对象,从七个维度构建评价体系,分析并比较江苏省7所特色高水平高职院校建设单位的国际化人才培养绩效水平,探究实施瓶颈和内在原因,提出国际化高技术高技能型人才培养路径。
- 李正伟许魁
- 关键词：绩效评价
- 双元制模式培养高技能型人才研究与实践
- 2024年
- 双元制培养模式是一种以产教深度融合为基础,校企双方合作培养适合企业需要的高技能型人才的职业培养模式,根据多年的校企合作办学经验,以电子信息工程技术专业为例开展双元制培养模式本土化研究与实践,本文讨论了基于电子信息工程技术专业的现状,结合企业的需求制定课程体系和培养过程,并对实施过程中的问题进行了讨论,最后给出了完善双元制培养模式的一些建议,为高职学校工科人才培养提供参考和经验。
- 关振红
- 关键词：校企合作双元制本土化实践教学
- 职业技能竞赛引领高技能型人才培养被引量：5
- 2023年
- 本文以职业技能竞赛为研究对象,站在人才培育视角,围绕职业技能竞赛引领高技能型人才培养展开研究。首先,对职业技能竞赛的内涵以及作用,进行了简要概述。并阐述了职业技能竞赛与高技能型人才培养之间的关系;其次,结合近年来我国职业技能竞赛发展的现实情况,对近年来取得的成果以及存在的现实问题,进行了系统性的总结;最后,在上述研究的基础上,对职业技能竞赛在高技能型人才培养中引领作用的有效发挥策略,进行了详细论述。希望通过本次研究,可以进一步推动社会大众对职业技能竞赛的了解,以此为职业技能竞赛的高质量、大范围举办奠定坚实的社会基础。由此促进职业技能竞赛在高技能型人才培养中引领效用的充分发挥。
- 李文作
- 关键词：职业教育职业技能竞赛高技能型人才
- 新职教法视域下高职机械类高技能型人才培养高质路径探讨被引量：1
- 2023年
- 新《职教法》的出台,进一步促进职业院校职业教育管理,从而推动我国高等职业教育的迅速发展,为社会输送更多的机械类高素质技能人才。但对新《职教法》背景下高职院校教学内容研究发现,高职院校依旧存在考核方式单一、课程体系固定、校企合作脱节、师资力量匮乏等问题。在此背景下,本研究依据新《职教法》要求,针对高职院校机械专业教学问题,提出构建多元化考核手段、建立二维融合课程体系、实现校企合作协同育人、建设“双师型”教师队伍等优化策略,以提升高职院校教学能力,促进机械类专业学生实践能力和综合能力的快速发展。
- 周香
- 关键词：机械类专业
- “岗课赛证”融通的高技能型人才培养改革的实践探索
- 2023年
- 在高职院校中推行“岗课”“考试”相结合,必须找到一个切入点和切入点,使它的整体教育作用得到充分的发挥。在实施层次上,要建立一个以“岗”为导向的实践型教学体系,一个以“三教”为导向的“课”为导向的变革体系,一个以“赛”为导向的创新体系,一个以“证”为导向的创新体系,一个以培养学生的创新能力的创新体系。在推动层次上,从职业技能要求入手,重新构建了职业技能培训的理论框架;二是以新课改为切入点,推动“三教”的整体发展;通过开展高职院校的教学实践活动,提高高职院校的专业素质;要把培养和培养有机结合起来,以培养和培养为出发点;以“岗课赛证”的综合性育人整合设计为切入点,实现全方位、全过程的多要素融合,实现高质量的复合型技术技能人才的有效培育。
- 王琦
- 关键词：融通高技能人才
- 浅谈如何成为新能源汽车维修高技能型人才
- 2023年
- 本文通过探讨培养服务顾问如何高质量的对接客户需求,故障现象描述的主体是客户,客户没有经过专业学习,只是评自己主观认知评判汽车故障现象。主要培养学员学会倾听客户的描述,多听少说。为了理清客户需求,在客户描述时,追加一些关键性的条件问题。比如,当客户反映车有异响时,可以问连续性的还是时段性,是什么时候才听的到呢?问诊断是有利于技师对故障检修。主要培养学员专业素养及严谨的工作态度,对接服务顾问岗位就是对车主描述的故障现象进行实车确认,在实际中服务顾问填写的接待单内容,就是问诊确认后的故障现象。高级技能人才所具3个要素之一就是具有丰富的理论知识,尤其是识别电路图的能力。此环节主要是培养学员电路图识别能力,首先,学员学习识别电路图方法;其次,学习写出电路工作的路径;最后,学员画出简易的工作原理图。
- 邓家林
- 关键词：知识性学员比亚迪
- 佛山市城市吸引力与高技能型人才聚集关联度调研报告被引量：1
- 2022年
- 高技能型人才是影响城市快速发展的核心因素。高技能型人才聚集与城市吸引力有着密切联系,尤其是佛山市城市的人才政策、经济基础、社会环境、科技创新环境。提高佛山市城市各方面的吸引力指标可以有效地提升高技能型人才聚集的意愿和关联度,从而形成佛山市的城市核心竞争力。
- 余仙梅
- 新形势下全面培养高技能型人才素养探究
- 2022年
- <正>经典诗词是中国文化的瑰宝,是古典文学的精华。通过古诗词的学习,学生不但能感受到古诗词的音律美,体会到诗人表达的丰富的思想感情,还会积累丰富的词语,扩大知识面,为学生今后的语文学习打下深厚的文学功底。社会经济的不断发展,迫切需要一支技能水平高、实践能力强、综合素质过硬的技能人才队伍。然而,(改成技师院校,以下同)技师院校在教育过程中往往重视学生技能培养而忽视综合素养能力提升,毕业生与社会需求脱节。因此,加强素养能力培养是 更好更快实现技师院校学生与社会需求 “零距离” 对接的关键所在,也是技师院校学生实现可持续发展的保证。
- 刘泽之史曼曼
- 关键词：经典诗词诵读
相关作者
- 陈跃
- 作品数：46被引量：50H指数：4
- 供职机构：湖南工业大学
- 研究主题：民有经济 民营企业 民营 湖南高职院校 失磁故障
- 佘高波
- 作品数：30被引量：57H指数：4
- 供职机构：湖南工业大学
- 研究主题：高职 高职院校 湖南高职院校 民营企业 民营
- 刘越
- 作品数：23被引量：73H指数：5
- 供职机构：九江职业技术学院
- 研究主题：高技能人才 课程 高等职业教育 高技能人才培养 高职教育
- 罗炳金
- 作品数：91被引量：135H指数：7
- 供职机构：浙江纺织服装职业技术学院
- 研究主题：织物组织 织造 职业教育 织锦 面料
- 周伟
- 作品数：43被引量：90H指数：6
- 供职机构：安徽财经大学财政与公共管理学院
- 研究主题：高等教育 经济增长 产业结构 高等职业教育 非营利组织
