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新时代大学生马克思主义信仰教育研究
本书以伟大建党精神与马克思主义信仰教育的耦合逻辑为研究缘起,深入探讨了马克思主义信仰的内涵与外延,调查分析了新时代大学生马克思主义信仰教育的现状、存在的问题及产生的原因,阐述了伟大建党精神融入新时代大学生马克思主义信仰教...
晏朝飞作
延安时期干部学校马克思主义信仰教育的历史经验
2025年
延安时期干部学校十分重视马克思主义信仰教育,积累了许多宝贵经验,主要有:马克思主义信仰教育必须坚持“坚定正确的政治方向”,把培育革命的理想信仰作为根本目的;必须依托思想政治理论课这个主阵地,把学习和研究马克思主义作为重要任务;必须把马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合,始终坚持马克思主义中国化的正确方向;必须坚持理论联系实际、“理论与实际一致”的原则;必须走与工农相结合的道路,为学员开辟在艰苦的社会实践中锻炼成长的广阔空间。这些历史经验,对于新时代开展党员干部和青年学生的马克思主义信仰教育,具有重要现实意义。
韩琳
关键词:延安时期马克思主义信仰教育历史经验
当代高校大学生马克思主义信仰教育研究
2024年
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度关注青年一代特别是在校大学生的信仰教育问题,强 调帮助青年大学生群体树立马克思主义信仰,将其内化于心,外化于行。但目前,我国高校马克思主义信仰教育面临一系 列挑战和困境,如何应对挑战走出困境是我国未来马克思主义信仰教育的重中之重。马克思主义信仰教育也是我国未 来实现中国式现代化,实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。因此,需要结合实际,从多个理论和现实路径突破当前 高校马克思主义信仰教育的“瓶颈”,提升其有效性,从而更好地服务于我国社会主义现代化建设事业。
霍泽晗
关键词:大学生马克思主义信仰教育
抗日军政大学的马克思主义信仰教育研究
信仰作为价值观念的最高层次,指引着人们前进的方向。中国共产党自成立之初,就把马克思主义写在自己的旗帜上。面对错综复杂的风险挑战和稍纵即逝的发展机遇,全党上下始终坚定马克思主义信仰毫不动摇。马克思主义信仰不仅是引领我们深入...
孙梦倩
关键词:马克思主义信仰教育中国共产党
新时代“数字原住民”基层马克思主义信仰教育路径
2024年
新时代青少年成长在网络环境下,也被称为“数字原住民”。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年信仰教育。加强数字原住民的马克思主义信仰教育,有助于坚定方向、增强精神力量、厚植家国情怀、培养信仰情感、实现人生价值。然而,数字原住民在信仰建设中面临网络负面影响、缺乏原生动力、实践活动不足等困境。基层社区应广泛宣传、加强人才队伍建设、开展教育培训,积极发挥作用。
戚杰强汤逸萱
关键词:马克思主义信仰信仰教育
关于新时代高校马克思主义信仰教育的理性思考
2024年
新时代加强高校马克思主义信仰教育,必须坚持马克思主义哲学理性,积极顺应中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局的发展要求。在理论维度,应把握信仰教育与科学理论的内在联系,坚持信仰教育与社会现实问题的紧密结合,加强信仰教育与学生实际的人文关怀,以增强信仰教育的理性认同。在实践维度,应构建信仰教育主体的协同局面,完善信仰教育工作网络;综合运用各种信仰教育方法,提高教育者的工作能力;拓展信仰教育的宣传渠道,提升信仰教育的辐射力。
薛勇民李雨朦
关键词:高校马克思主义信仰教育哲学理性理论维度实践维度
马克思主义信仰教育的时代际遇与创新路向
2024年
全面理性地审视当代中国马克思主义信仰教育,必须将马克思主义信仰教育置于时代变迁的历史语境中,从现实生活与精神信仰的张力关系入手,才能真正明晰马克思主义信仰教育在当代多元价值和多元文化生态中的真实际遇。在此基础上,以“现实性”与“未来性”的关系为视角,以教育者和受教者的相关性为切入点,定位马克思主义信仰教育的层次,明确马克思主义信仰教育的内容,探寻更有效的教育方式方法,营造马克思主义信仰教育的文化生态,增强马克思主义信仰教育的理论说服力与现实召唤力,增进践行马克思主义信仰的自觉性,从而在现代价值体系和信仰谱系中,充分彰显马克思主义信仰之科学性、真理性、正当性、神圣性与崇高性的独特品质。
徐秦法赵梓成
关键词:马克思主义信仰教育
新时代加强大学生马克思主义信仰教育的路径探析
2024年
新时代加强大学生马克思主义信仰教育,既是筑牢大学生共产主义理想信念的基本路径,也是培育大学生 弘扬社会主义核心价值观的重要环节,更是培养大学生堪当民族复兴重任的时代新人的必然要求。当前大学生的马克思 主义信仰教育总体良好,但是仍然存在大学生群体对马克思主义认知不充分;高校开展信仰教育与现实联系不足;面临 不良思潮侵扰等问题。基于此,要通过加强课堂教学、实践育人和用好网络媒体等方式,进一步加强大学生马克思主义 信仰教育
王佳昊胡飒
关键词:大学生马克思主义马克思主义信仰教育
新时代大学生马克思主义信仰教育蕴含的道理学理哲理
2024年
马克思主义是中国革命、建设和改革中的思想指南,具备科学性、革命性和时代性等鲜明特征。面对百年未有之大变局,新时代大学生的马克思主义信仰教育关乎国家未来建设者的培养和中华民族伟大复兴的实现。它不仅关系到大学生个人的全面发展,还关系到高等教育培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题。从马克思主义信仰道理、学理和哲理三重维度出发,深入解析新时代大学生马克思主义信仰教育的理论意义和实践路径,探索如何将马克思主义信仰体系融入高等教育全过程,为培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供科学指导。
卜艳萍丁文思
关键词:大学生马克思主义信仰道理学理哲理
中国式现代化融入马克思主义信仰教育的意义及路径选择
2024年
党的二十大报告指出,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国式现代化是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是马克思主义中国化时代化的重要创新成果。将中国式现代化融入大学生马克思主义信仰教育,直接关系到大学生远大目标和崇高理想的确立。文章通过分析探究中国式现代化融入大学生马克思主义信仰教育的重要意义,重点论述了中国式现代化融入我国大学生马克思主义信仰教育的具体路径选择,为在思政课上讲好中国式现代化提出合理化建议。
刘静毛东进孙海燕
关键词:中国式现代化马克思主义信仰教育理想信念思政课

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陆攀
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