搜索到10694篇“ 课程目标“的相关文章
- 现代控制理论课程目标达成情况评价方法探讨
- 2025年
- 课程目标达成情况评价是人才培养的重要环节,评价结果可以分析出学生对课程知识点的具体掌握情况,这对于提升课程教学质量、持续改进教学方法和内容至关重要。基于此,该文针对自动化专业现代控制理论课程32课时的教学资料,设计课程目标达成情况评价方法,主要是将课程目标分为作业目标和试卷目标,其中将平时作业按照课程目标内容归类后对应划成三个目标,同时将试卷的考题也按照课程目标内容归类后对应划分成三个目标,最后按照课程目标=0.3×作业目标+0.7×试卷目标评价结果进行分析。该文方法能更加细微地反映学生对课程知识点的掌握情况,并且具有一般课程参考分析的价值。
- 王小刚谭功全熊兴中赵俊曾慧敏
- 关键词：现代控制理论课程目标
- 一种基于OBE理念的课程目标评价报告生成系统
- 本发明涉及教学系统技术领域，提供一种基于OBE理念的课程目标评价报告生成系统，包括课程评建模块，课程评建模块接收生成报告指令，确定生成报告指令对应的课程目标；根据课程目标，获取与课程目标具有映射关系的毕业要求、指标点；以...
- 王肖群朱贵秋迟国付李猛
- 基于OBE理念的《离散数学》课程目标达成度分析
- 2025年
- 本文结合计算机科学与技术专业人才培养目标,融合OBE理念,结合教学活动的实际情况,对《离散数学》课程目标达成度的评价依据进行了分析和取舍,结合考核实际数据对课程目标达成度进行了统计分析,针对存在的问题,对教与学的活动进行了反思,并提出了持续改进教学质量的优化措施,有助于实现课程教学质量的改善和提高,有助于提升计算机科学与技术专业的人才培养质量。
- 杨娇娟张如许雪芹
- 关键词：离散数学
- 工程教育专业认证背景下课程目标达成度研究
- 2025年
- 该文从目前课程目标达成度评价研究的不足出发,阐述基于教学目标进行课程目标达成度评价的合理性,提出在教学大纲中对教学目标进行重要性标注,并引入“教学目标遍历度”和“测试分值分配度”两个指标来衡量考核的效度和信度,同时借力新式教学辅助软件赋能,多途径提高课程目标达成度评价的置信度。
- 胡家俊王一波赵亮凯
- 关键词：课程目标达成度教学目标
- 英语学科中课程目标与教学实践的对接研究
- 2025年
- 英语教学领域的课程目标如何更好地与实际教学活动相结合,这一难题尤为棘手。本研究聚焦于现代教育环境中这个问题。该研究从教育状态的文献综述、实地课堂考察与教师、学生的深度访谈获取直接信息,全面进行了对英语课程目标的正当性、教师的教学方法多样性以及实际教学效果的详细调查。即使教育方针致力于推动科目目标与实施的同步性,然而,在真正执行此政策时,教师还是会面临诸多困难,例如教学资源的欠缺、课堂时间的紧张与学生之间的能力差距等,对此都已在很大程度上阻碍了课程目标于教学实践之间的有效衔接。此外,本研究提出了一系列基于实证研究的策略,例如强化教师培训,优化课程资源配置,以及鼓励教师创新教学方法,以便促进课程目标与教学实践的更好对接。最后,本研究对英语教育实践者以及政策制定者提出了建议,期望能为完善教育体系和提升教学质量提供理论支持和实践指导。
- 程宇
- 关键词：英语教育课程目标教学实践教育策略教学质量
- 一种基于人工智能的课程目标达成度分析评价方法
- 本申请公开了一种基于人工智能的课程目标达成度分析评价方法，涉及课程评价技术领域，该方法包括基于阶段目标获取学生在各个阶段上的表现成绩，基于课程目标获取学生在进行课程考核时的考试成绩；对同一个学生的表现成绩进行均值计算，得...
- 白云娇薛海波夏良静吴绍锋
- 课程目标达成度评价的价值导向:从举证到赋能
- 2025年
- 课程目标达成度评价是产出导向的师范人才培养内部评价体系的起点和重要内容,其贯穿师范类专业认证和人才培养全周期,需要从认证体系和人才培养两个视角探究其实质。将外部师范类专业认证要求内化为师范人才内部培养要求,将有助于实现从举证导向到赋能导向评价的价值转变。在赋能评价建构路径上,建立以师范生教师职业能力标准为核心的培养体系是赋能评价的基础,以师范生教师职业能力培养为导向设计课程教学评价任务、教师将评价融入教学研究从而提高自身专业水平、师范生将参与评价融入学习是实施赋能评价的切入点,以适切的评价取向实施赋能评价是其评价模式。
- 蒋成香
- 关键词：举证
- 义务教育阶段体育与健康课程目标的变化与落实策略
- 2025年
- 文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对2022版和2011版的《义务教育体育与健康课程标准》课程目标进行比较研究,分析新旧课标中课程目标的变化,提出课程目标的落实策略:一是构建完整的课程目标框架体系;二是通过学段、单元目标推进体育核心素养的培养;三是规范表述体育与健康课程教学目标,以期为中小学体育教师顺利贯彻和执行新课程标准提供借鉴和理论参考。
- 赵广伟
- 关键词：体育与健康课程课程标准课程目标
- 课程目标达成度的评价方法——以“环境监测”课程为例
- 2025年
- 以环境工程专业中基础必修课程——“环境监测”为例,通过合理分解工程教育认证中的毕业要求,仔细衡量“环境监测”课程中的若干指标点,将毕业要求达成度评价转化为可量化的课程目标达成度评价。通过该评价方法得出的结果可准确反映课程目标的达成情况,对课程教学提供指导性建议。
- 于霞王琴淋刘浩毕付英陈梅梅岳晗余菊
- 关键词：环境监测课程目标达成度
- 核心素养导向下高中语文课程目标与教学理念的重构
- 2025年
- 随着教育改革的深入推进,核心素养成为教育领域关注的焦点。高中语文作为基础学科,在学生核心素养的培养中具有不可替代的作用。传统的高中语文课程目标和教学理念在一定程度上难以满足学生核心素养发展的需求,因此,重构高中语文课程目标与教学理念势在必行。本文深入探讨了核心素养的内涵及其对高中语文教学的重要意义,并提出具体的重构策略,旨在通过课程目标的优化与教学理念的革新,全面提升学生的语文核心素养,促进高中语文教育质量的提升。
- 扎西永西
- 关键词：高中语文课程目标
相关作者
- 阎智力
- 作品数：77被引量：618H指数：15
- 供职机构：华东师范大学
- 研究主题：课程目标 学校体育 体育 课程标准 基础教育
- 巩子坤
- 作品数：202被引量：635H指数：13
- 供职机构：杭州师范大学
- 研究主题：算理 一致性 儿童 小学数学 课程目标
- 潘涌
- 作品数：418被引量：1,332H指数：18
- 供职机构：滨州职业学院
- 研究主题：课程改革 教师 母语教育 语文教学 语文新课程
- 郭元祥
- 作品数：267被引量：5,455H指数：38
- 供职机构：华中师范大学教育学院
- 研究主题：综合实践活动课程 综合实践活动 深度教学 基础教育 课程实施
- 张昆
- 作品数：225被引量：355H指数：11
- 供职机构：淮北师范大学
- 研究主题：教学设计 视点 数学教学设计 数学教学 解题教学
