搜索到2264篇“ 课堂教学目标“的相关文章
- 学习时间设计和课堂教学目标
- 2025年
- 本文关注两个问题:一是学习时间设计,主要是如何处理课堂教学时间和课外学习时间;二是课堂教学目标,主要是如何设计课堂教学目标,如何检验课堂目标的达成。1 课堂教学时间和课外学习时间关注这两个时间的目的是关注如何培养学生自主学习的能力,培养自主学习能力是教育的核心任务之一,自主学习能力是学生未来发展和创造力的重要基础。
- 张春元
- 关键词：课堂教学目标课堂教学时间课堂目标自主学习能力创造力
- 小学语文文言文课堂教学目标的设定
- 2025年
- 教师准确把握并达成文言文的教学目标,是落实文化自信这一核心素养的重要举措,关系到国家实施优秀传统文化教育战略的成败。运用“五要”策略——文言文课堂教学目标的理念要“新”、依据要“准、内容要“实”、分层要“精”、形式要“巧”,精准设定核心素养导向下的文言文教学目标,能促进学生传承中华优秀传统文化,激发和调动学生学习文言文的兴趣,为学生的文言文学习奠定基础。
- 踪红
- 关键词：小学语文文言文课堂教学目标
- 指向地理思维培育的课堂教学目标设计策略
- 2025年
- 核心素养背景下,培育学生的地理思维十分关键。指向地理思维培育的课堂,教学目标的设计是关键。文章从设计特点、设计流程、实施策略三个维度对指向地理思维培育的课堂教学目标设计进行分析,并通过案例进行说明。
- 赵洪伟
- 关键词：教学目标设计
- 基于核心素养的高中物理课堂教学目标的构建——以“平抛运动”教学为例
- 2025年
- 在教学改革不断深化过程中,培养学生核心素养逐渐成为教学目标.高中物理教学中,教师要想实现这一教学目标,应主动对物理核心素养内容进行确定,而后以学生实际学习现状为基准,根据学生需求,结合教学目标设计物理课堂活动,以此推动教学目标实现,促进物理教学质量与学习效率的提高.本文主要以“平抛运动”教学为例,对基于核心素养的高中物理课堂教学目标的构建进行研究.
- 丁直
- 关键词：高中物理课堂教学
- 一种基于多模态数据的教师课堂教学目标讲授特征检测方法及系统
- 本发明涉及课堂教学监测领域，提供一种基于多模态数据的教师课堂教学目标讲授特征检测方法及系统。所述方法包括以下步骤：(1)确定课堂教学目标检测内容；(2)构建课堂教学目标内容检测标准库；(3)建立教师课堂教学目标讲授特征检...
- 陈敏周驰吴砥徐建
- 新课标下高中语文课堂教学目标的制订
- 2024年
- 高中语文课堂的教学质量和整体效果往往受其教学目标影响和制约。一节优质的语文课堂需要教师在综合考虑各种因素的前提下,制订切合教学任务的明确目标。任何先进的课程改革理念都必须通过一定的教学实践活动才能实现,而教学目标决定着课堂教学的内容、方法、评价等其他关键因素,是课堂教学改革的出发点和立足点。笔者将在下文中论述新课标下高中语文课堂教学目标制订的原则、问题及各项具体措施。
- 牟雪梅
- 关键词：教学实践活动课程改革理念新课标下高中语文课堂教学语文课堂课堂教学改革
- 核心素养下初中物理课堂教学目标制定的思考——以云南省第一届义务教育课堂教学竞赛物理学科为例
- 2024年
- 教学目标的制定直接决定教学的最终效果。目前,在核心素养背景下初中物理课堂教学目标的制定存在格式化、形式主义、用词混乱、难以操作评价等突出问题。笔者以云南省第一届义务教育课堂教学竞赛为例,对17个教学案例制定的教学目标进行分析,总结典型问题,厘清核心素养与教学目标的逻辑关系,对核心素养下初中物理课堂教学目标制定进行思考,供初中物理教师制定课堂教学目标借鉴和参考。
- 张皓辉颜志猛
- 关键词：课堂教学目标初中物理课堂教学义务教育物理学科课堂教学竞赛
- 让核心素养在课堂教学目标中落地生根——以《自相矛盾》(五下)教学为例
- 2024年
- 2022年版课标明确要求,义务教育语文课程围绕立德树人根本任务,充分发挥其独特的育人功能和奠基作用,以促进学生核心素养发展为目的,以识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动为主线,综合构建素养型课程目标体系。课堂作为课标落地生根的土壤,必然要体现其理念与要求。因此,在制订教学目标时,要将学生核心素养的发展置于首位,将其作为教学的出发点和归宿,发挥其引导和规定性作用。
- 施伟燕
- 关键词：课堂教学目标立德树人课程目标体系语文实践活动奠基作用
- 基于核心素养的小学语文课堂教学目标设计优化策略探究
- 2024年
- 随着教育改革的不断深入,小学语文课堂教学目标也应该从传统的知识技能传授向培养学生的核心素养转变。但在实际教学中仍存在忽视学生长远发展,目标设计缺乏系统性、连贯性的问题,因此提出教学目标制订的优化策略,可以促进核心素养在小学语文课堂教学中的顺利落实。
- 薛永刚金美燕徐永全骆爽林惠欣
- 关键词：小学语文课堂教学课堂教学目标
- 职业教育课堂教学目标制定的基本策略与未来展望
- 2024年
- 教学目标是课堂教学的出发点和落脚点,是贯彻专业教学标准和课程标准的核心纽带。职业教育课堂教学目标的制定需要在明确目标基本分类、规范基本描述、把握制定依据、构建制定流程的基础上,形成规范、适用的制定策略,为职业院校教师在制定课堂教学目标时提供有力参考。未来,职业教育课堂教学目标的制定应聚焦综合职业能力目标实现,通过协同设计大单元教学目标及关联教学过程、评价与目标制定等,确保职业教育课堂教学朝着整体化设计和描述的方向前进,以适应不断发展的教育需求和职业要求。
- 谭移民谢莉花
- 关键词：课堂教学目标课程标准职业教育综合职业能力
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- 研究主题：高考化学 中学化学教学 高三复习课 高二年级 教学设计
- 邬云德
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- 卢飞麟
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- 研究主题：教学设计 探究式教学 教学模式 物理教学 教学方式
- 张金秀
- 作品数：70被引量：688H指数：12
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