搜索到15934篇“ 课堂学习“的相关文章
- 从“学会”走向“会学”:语文课堂学习的积极探索
- 2025年
- 长期以来,教师注重的是学生“学会”与否。其实,学生“学会”的往往是教师在教学之前就预设好的教学目标,至于学生学会了多少、学会的程度如何,则依赖于纸笔测试的评价。这样的语文课堂教学,学生的主体地位难以真正体现。《义务教育语文课程标准(2022年版)》在“课程理念”中指出,语文课程实施要激发学生的好奇心、想象力、求知欲,促进学生自主合作、探究学习。
- 汪智星
- 关键词：纸笔测试课程理念语文课程语文课堂教学义务教育语文课程标准
- 高中物理核心素养有效课堂教学方法与课堂学习情景创设研究
- 在当今教育改革不断深化的背景下，高中物理教学承载着培养学生核心素养的重要使命。有效的教学方法是实现这一使命的关键路径，而课堂学习情景创设则为学生搭建起理解物理知识、内化核心素养的有力平台。本研究聚焦高中物理课堂这一主阵地...
- 丁宁
- 关键词：高中物理教学方法
- 一种轻量级智慧课堂学习行为检测方法及系统
- 本发明属于计算机视觉与人工智能技术领域，公开了一种轻量级智慧课堂学习行为检测方法及系统，包括：课堂图像中学生行为特征的提取，得到初步的多尺度特征；设计深度卷积神经网络对所提取的特征进行深层次的时空特征表示，并引入聚焦调制...
- 王明辉王志锋
- 课堂学习共同体视域下优化小学科学教学的策略
- 2025年
- 课堂学习共同体是在教育理想和人为关怀驱动下形成的学习团体。在小学科学教学中构建学习共同体,可以帮助师生明确共同的学习目标,营造和谐的课堂氛围,制订明确的课堂规范,提供多元的学习任务,激发学习的热情。在课堂学习共同体视域下,小学科学教学应当开展层级式教学、探究式教学、概念构建式教学、反思式教学等,以促进学生科学学科核心素养的发展。
- 俞周健
- 关键词：小学科学课堂学习共同体教学策略
- 大学英语课堂学习投入动态发展模式及影响因素研究
- 2025年
- 学习投入是影响外语学习者语言发展的重要因素。本研究基于复杂动态系统理论,对463名中国学生的大学英语课堂学习投入进行为期一个学期的动态追踪,旨在考察学生学习投入的历时发展态势及其影响因素。研究采用潜在增长曲线模型,首先描述个体及群体学习投入轨迹的变化;在此基础上,对模型添加协变量(即教师自主支持型激励风格),深入剖析引发学生个体内学习投入产生动态变化的原因。结果显示:1)学习投入初始值较高的学生,其学习投入增长率较低,学习投入的最低值出现在学期中,最高值则出现于学期末;个体学生学习投入发展态势与组间均值差异明显;2)教师自主支持型激励风格的变化可在较大程度上解释个体内学习投入的轨迹变化。本研究揭示了学习投入的动态性和可塑性,也为潜在增长曲线模型应用于二语习得个体差异研究提供了实证支持。
- 周世瑶Phil Hiver白丽芳
- 关键词：第二语言课堂
- 课堂学习效果为导向的智能控制课程教学改革
- 2025年
- 随着科技的快速发展,智能控制技术广泛应用于工业、农业、医疗等各个领域,给社会进步和经济发展带来了深远影响。智能控制技术主要传承者和推动者为自动化、机器人、电子信息等专业的高校学生,因此智能控制课程是该专业学生核心课程之一。然而,传统的智能控制课程教学模式,往往偏重理论知识的传授,忽视实践能力和创新能力的培养,学生在面对实际工程问题时,缺乏应有的动手能力和解决问题的能力。为此,文章针对现有教学模式的不足,提出一种基于课堂学习效果的智能控制课程教学改革方案,以期为我国智能控制技术人才的培养提供有益借鉴。
- 刘涛李之奇
- 关键词：智能控制课程教学改革课堂学习效果
- 什么是“课堂学习”?
- 2025年
- 什么是“课堂学习”?笔者曾通过学校的网络办公系统向全校教师提出了一个问题:学生在校百分之七十的时间都是在课堂学习中度过的,您能给出“课堂学习”的定义吗?一石激起千层浪,老师们的思维活力一下子被激发起来,纷纷做出了回应。这是一次全校教师一起参与的深度教研,引领学校教师对自己每天所做的事情进行再认识与再思考。对此,笔者也提出了自己的观点:课堂学习是基于一定情境的集体行为和个体行为相互交织,以最终实现个体获得知识、提升能力、形成素养为目的的复杂劳动。
- 于会祥
- 关键词：课堂学习教师
- 基于单元整体教学的小学英语课堂学习活动探究
- 2025年
- 在小学英语教学中,如何提升教学效果始终是备受关注的焦点。单元整体教学作为一种富有系统性的教学理念,正逐渐崭露头角,它打破了传统单课教学的零散性,从单元的视角出发,整合教学资源,为小学英语课堂注入新的活力。助力教师打造生动的英语课堂,让学生在单元整体教学的框架下更好地掌握英语知识,为学生英语学习奠定了基础。
- 黄丽玲
- 关键词：小学英语单元整体教学
- 低年级语文课堂学习活动的行与思——以《池上》和《我要的是葫芦》教学实践为例
- 2025年
- 低年级语文课堂中好的学习活动,要基于学生的年龄特点和已有经验,围绕听说读写思五个维度来设计。有趣味、有关联、有评价的活动,有利于学生沉浸课堂,从而达到“兴趣盎然地学习,自然而然地成长”的育人效果。
- 王娇娇黄文峰
- 关键词：低年级趣味
- 一种用于课堂学习的学生椅
- 本发明涉及教学设备技术领域，为一种用于课堂学习的学生椅，包括椅子本体，椅子本体包括椅子支撑架及椅子面板，椅子支撑架与椅子面板可滑动连接，椅子支撑架与椅子面板设有啮合齿条及碰珠；椅子支撑架的底端设有脚套。当学生坐在椅子面板...
- 戴建国
相关作者
- 宋晓平
- 作品数：37被引量：276H指数：11
- 供职机构：江苏大学理学院
- 研究主题：数学教学 数学课堂 课程改革 动力系统 学习动力
- 陆根书
- 作品数：197被引量：2,800H指数：31
- 供职机构：西安交通大学
- 研究主题：高等教育 大学生 高校 研究生教育 就业质量
- 卢敏玲
- 作品数：6被引量：41H指数：4
- 供职机构：香港教育学院
- 研究主题：课堂学习研究 教师专业发展 校本行动研究 课堂学习 课程改革
- 金陵
- 作品数：232被引量：1,636H指数：13
- 供职机构：苏州市电化教育馆
- 研究主题：课程教学法 课堂 教学法 信息技术 课程
- 张晓华
- 作品数：78被引量：6H指数：2
- 供职机构：
- 研究主题：老师 语文教学 课堂教学 教师 课堂
