公共文化服务平台

搜索到309篇“ 词汇训练“的相关文章

纵横填字谜辅助初中英语课后词汇训练的行动研究: 词汇是英语学习的基础,词汇贯穿于整个英语学习过程中。《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出词汇学习不仅仅局限于单词的音、形、义,更要考虑到单词的实际运用。梳理国内外已有的文献,研究者发现了国内初中英语词汇教学效果欠...; 吴稚新; 关键词：游戏化学习词汇学习初中英语

单元主题语境下英语读后词汇训练活动对词汇习得的影响: 2024年; 以厦门某中学的72名九年级学生为研究对象,通过实践案例及实验数据,探讨基于单元主题语境的恰当英语词汇训练活动和单纯的阅读活动是否对词汇习得及保留存在显著性差异。实验证明,此方法在更大程度上对学生的词汇习得及长期记忆起到了促进作用。据此,对英语词汇教学提出建议,即在英语阅读中,教师应加入恰当的基于单元主题语境的词汇训练活动,让学生更积极地参与,也就是增加他们的参与负荷量。; 朱静

脑瘫儿童辅助沟通系统词汇训练效果个案研究被引量：2: 2022年; 目的探讨使用辅助沟通系统(augmentative and alternative communication,AAC)训练对1例脑瘫儿童词汇学习的疗效。方法采用ABAB单一被试实验设计,应用辅助沟通系统中的辅助语言刺激(aided language stimulation,ALS)干预策略训练1例脑瘫儿童7个常用词汇,观察其表达性词汇掌握情况。采用目视分析法分析数据。结果 (1)个案在处理期B1的AAC词汇掌握情况呈不稳定上升趋势;(2)维持期A2能够保持处理期B1的干预效果,但不稳定;(3)处理期B2虽然未进一步增进干预效果,平均水平略有下降,但趋势稳定在2个词汇。结论采用辅助沟通系统的ALS干预策略,该脑瘫儿童的表达性词汇量有一定增加,说明ALS策略对汉语脑瘫儿童的表达性词汇提升有效,后续可针对更大样本量长期干预,以进一步验证临床效果。; 金星黄立金金张换心Szu-Han Kay Chen; 关键词：脑瘫儿童词汇学习

一种英语教学用词汇训练设备: 本实用新型公开了一种英语教学用词汇训练设备，包括基板，所述基板的顶部通过螺栓固定连接有第一书写白板和固定盘，所述第一书写白板位于固定盘的一侧，所述固定盘的顶部嵌入有磁性环，且固定盘的顶部靠近磁性环的内侧位置处转动连接有转...; 高夕照

汉语学习软件HSK Online词汇训练模块分析: 本文以汉语移动学习APPHSKOnline的“词汇训练”模块为研究对象，参照教育学、语言学及认知心理学等理论，采用抽样调查和普遍调查相结合的方式，对HSKOnline学习软件的词汇收录情况、学习内容展示以及词汇练习模式进...; 金春竹; 关键词：词汇训练

俄语基础词汇训练教程: 本书主要内容为“词汇的注释和使用”和“词汇的变格或变位”两个部分。为了更好地与时俱进，编写时采用俄汉对照形式编写，每课都配有音频的二维码，便于学生读出正确的单词。主要涉及词汇基本注释，常见词语搭配;词汇例句等。; 陈佩佩

生词一去不复返,熟能生巧话语现——对外汉语教学中的词汇训练三部曲: 2019年; 词汇教学在对外汉语教学中占有重要的地位。作为一名国际汉语教师,采取适当的方法顺利有效地释词固然能够帮助学员理解词义,而培养其识词、辨词、选词、用词的能力,使其准确掌握并熟练应用所学词语更是词汇教学的努力方向和最终目的,而这需要经过科学有效的训练才能逐步实现。; 侯春菊; 关键词：对外汉语教学词汇

基于课文的高中英语书面表达训练 (一)词汇训练和句子训练: 2017年; 《普通高中英语课程标准（实验）》明确指出：“写是书面表达和传递信息的交际能力，培养初步的写作能力是高中英语教学的目的之一。”同时，书面表达也是英语考试中的重要组成部分和难点，教师和学生都十分重视。笔者从多年的教学实践出发，考虑了所教学生的特点（边疆地区、生源庞杂、水平参差）以及高考特点（全国II卷或III卷，难度平和），坚持因材施教，化繁为简，新旧教学法交替使用，不断总结归纳适合学生的基于课文的写作训练方法。; 刘莉; 关键词：书面表达训练句子训练词汇训练课文英语课程标准交际能力

关于高一英语“听、读、写”中的词汇训练: 2016年; 语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能,说和写是表达的技能;这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。学生通过大量的专项和综合性语言实践活动,形成综合语言运用能力,为真实语言交际打基础。因此,听、说、读、写既是学习的内容,又是学习的手段。高中英语词汇教学的最终目的就是为了促进学生这四种技能的综合运用能力。; 戴丽虹; 关键词：语言技能

英语口语词汇训练策略和方法: 2015年; 在语言输出方面词汇是基础,因此词汇基础薄弱就会导致在英语口语中出现表达失误的情况。从词性、派生词、习惯表达、思维习惯以及衔接手段等方面阐述如何进行恰当的口语词汇训练,从而促进英语口语水平的提升。; 夏妮; 关键词：派生词衔接

相关作者