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以学生为中心的课堂教学评估模式改革实践与探索——基于评价量规评估毕业论文开题报告
2025年
本文深入探讨“以学生为中心”的教学理念在高等教育中的应用,聚焦于毕业论文写作与指导课程中评价量规在课堂教学评估中的新模式。通过案例分析和实证研究的方法,研究了评价量规在开题报告撰写与汇报中的设计与应用,及其对学生学习行为的影响。研究发现,评价量规的使用能够减少评阅人的主观不确定性,提高评阅的客观性和准确性,同时明显提升学生的撰写与汇报质量。评价量规不仅是一种有效的教学辅助工具,为教师和学生提供了明确的学习目标和成效评价依据,还促进了学生在毕业论文写作与指导课程中的主动参与和独立思考,对培养创新型人才具有重要意义。
万栋峰徐欣刘敏
关键词:评价量规毕业论文写作开题报告教学辅助工具课堂教学评估
教育场景中的口译员角色 ——美术学博士论文开题答辩交传实践报告
论文是基于作者为博士论文开题答辩担任口译员的实践撰写的翻译报告。2023年5月30日至6月15日,作者先后三次为两位中方美术类博士生和泰方的答辩委员会成员提供交替传译服务,总口译时长近三小时。实践报告详述了口译活动的全...
王苗苗
关键词:译员角色交替传译
协同用户构建个人学科文献资源空间初探——以博硕士学位论文开题为例
2024年
文献信息资源海量增长,给信息全面准确获取带来了一定难度,有一部分用户对自己研究方向的信息资源了解不够清晰,或者用户想全面掌握某些学科、研究方向的经典文献,而图书馆可提供丰富的文献信息资源和精准的文献检索服务,保证资源查找全面准确。博硕士研究生学位论文开题阶段是其撰写学位论文的重要开端,是构建个人学科资源空间的起点,也是个人信息素质养成的重要时期。本研究调研了国内外高校图书馆文献检索服务的相关文献和具体实施情况,深入研究北京大学图书馆开题文献检索服务现阶段的工作内容和实施成效,并对未来工作进行了展望。
刘姝金鑫桂麒铠王旭
关键词:文献检索服务信息素质教育
教育博士学位论文开题报告的特质及其表达
2023年
设置教育博士专业学位的目的在于培养能解决实践中复杂问题的应用型高层次人才,由此决定了教育博士学位论文开题报告理应具有实践性、行动性与应用性三特质。然而,有些教育博士学位论文开题报告却存在着研究问题的空洞无物、研究内容的主题罗列与研究结果的虚无缥缈等弊端,影响了教育博士学位论文开题报告的价值。因此,教育博士学位论文开题报告至少需要界定核心概念,澄清研究问题;把握问题结构,构想研究假设;预判研究结果,践行行动研究。
李润洲
关键词:教育博士开题报告行动性研究生教育
教育硕士学位论文开题报告质量状况的评价研究被引量:1
2022年
采用目标评价模式,运用数据统计与文本分析法,从六个维度对47份教育硕士学位论文开题报告质量状况进行评价研究。研究发现,教育硕士学位论文开题报告质量整体一般,并表现出较大的个体差异;学生在文献综述、研究问题与题目、研究方法、概念与研究内容等维度上的欠佳表现影响了开题报告整体质量;开题报告中存在研究的问题意识不足、研究设计的精确度不高和操作化不强、创新性缺乏、学术论证能力较弱等突出问题。建议从开设有针对性的方法小课程、加强对学生作业的个别指导、增加学术论证能力训练、开展研究设计评价性教学等方面来提升教育硕士开题报告质量。
王成军安蕊
关键词:教育硕士学位论文开题报告
毕业论文开题报告主体内容的逻辑化撰写被引量:1
2022年
撰写开题报告是包括本科生、研究生在内开展毕业论文写作前的前置性和基础性的准备工作。针对毕业论文开题报告中普遍存在的主体内容关联性和逻辑性不够的问题,文章以开题报告中课题研究背景、研究目的与意义、文献综述和研究方案之间的内在逻辑关系为导引,按程序流程就如何撰写各部分内容进行阐述,为规范化撰写毕业论文开题报告主体内容提供路径。
黄由衡李晓玲唐岚
关键词:毕业论文开题报告逻辑
教学能手课程PPT丛书 研究生学位论文开题报告的写作方法与技巧
本书以课程PPT讲义的新颖体例呈现,以鲜活的语言进行讲解,以丰富的实例进行说明,并奉上一份完整的硕士学位论文开题报告范本,精要而系统地讲授开题报告的“检-读-想-写-改-慎”写作方法和技巧。本书主要内容包括:检(Sear...
甘阳编
不合格硕士学位论文开题报告缘何可以通过?——基于布尔迪厄场域理论的D大学案例研究被引量:5
2020年
从布尔迪厄场域理论出发,选择D大学作为案例对不合格硕士学位论文开题报告是如何通过审核的情况进行了初步考察。研究发现:硕士研究生"开题必过"是环境、制度、心理和行为等多种因素共同作用的结果,以扩招为代表的一系列政策变迁改变了教育场域和科学场域的逻辑规则;经济资本、社会资本逐步渗透形成的结构性压力动摇了文化资本的核心地位;历史积淀中形成、现实情境中异化的行动者"惯习"打开了"开题必过"的阀门。
李冲朱晨阳李丽
关键词:硕士学位论文开题报告场域惯习
毕业论文开题报告与地方高校短学时文献检索课教学设计
2020年
本文分析了基于毕业论文开题报告的地方高校短学时文献检索课教学研究的背景,提出了文献检索课教学设计内容:教学实施时间、学时,教学内容,教学过程,教学方法选择,考核评价方式等。其中,教学过程包含毕业论文开题报告论题的切入、毕业论文开题报告论题综述(选题背景及研究意义)写作切入、文献检索知识学习拓展三个板块。
杨昌斌欧阳佩瑾
关键词:毕业论文开题报告地方高校教学设计
不可忽视的本科毕业论文开题报告
2019年
本科毕业论文是大学学业的最后一个重要环节,是对学生所学专业知识的一次综合性的考核,也是对教育教学质量的客观检验。开题报告起着引领论文全局的功能,是提高论文撰写水平的重要保障,学生和指导教师都不应忽视此环节。文章结合多年的教学实践,提出开题报告易被忽视的一些问题和解决之道,以确保毕业论文撰写的通畅。
董红
关键词:本科毕业论文教育教学质量开题报告

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李妮
作品数:122被引量:1,195H指数:15
供职机构:中国人民解放军
研究主题:护理 护理管理 护士 心理健康 心理契约
赵运平
作品数:3被引量:7H指数:2
供职机构:哈尔滨理工大学荣成学院
研究主题:学位论文 开题 论文开题 价值观 文化育人
杜杰慧
作品数:2被引量:3H指数:1
供职机构:哈尔滨理工大学研究生学院
研究主题:学位论文 开题 论文开题 研究生毕业 研究生学位
何玲芳
作品数:11被引量:19H指数:3
供职机构:贵州大学
研究主题:博士论文 案例分析 论文开题 赋存状态 废渣
陈璟
作品数:11被引量:56H指数:4
供职机构:南京军区福州总医院
研究主题:绩效考评指标 护士长工作 论文开题 绩效考核 护理人员