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我国行政案例指导制度研究
2023年
行政案例指导制度已经成为各级法院进行行政审判活动的重要依据,其解决行政诉讼活动中疑难问题的作用也日渐显现。然而对行政案例指导制度的研究已经跟不上行政诉讼实践的发展脚步,尤其是对该制度的理论基础、案例的效力、创制和编纂等关键问题亟须进行明确的定性。以历史研究的视角回溯行政案例指导制度的发展过程,分析当前该制度存在的典型问题,此项制度在基础理论、创制格局和法律效力方面仍存在较大的提升和改革空间,我国行政案例指导制度需要进一步发展完善。
张晓萍张品娇
关键词:法律效力
行政案例在公共管理学教学中的运用
2023年
公共管理学课程,是高等院校公共管理类专业的基础课程,因此课程内容需要涵盖公共管理对社会环境、市场产生的影响,还需要系统性研究公共管理主体、运行以及管理技术等内容。行政案例是公共管理学课程的重要组成部分,也是协助专业教师与学生共同探讨公共管理规律的重要切入点。本文将着重探析行政案例在公共管理学教学中的运用要点。
谢璇
关键词:公共管理学教学行政案例
法律职业教育精品系列教材 行政案例研习教程
行政案例研习教程》是一本旨在提升法律专业学生行政法基本理论实际应用能力的教材。本书的研习案例全部选自真实的案例,增加了一些较新的案例,有些甚至是最高人民法院公布的典型案例。希望学生通过对鲜活而真实案例的思考与研究,加深...
郝静编
我国行政案例指导制度研究
案例指导制度是由最高人民法院和最高人民检察院确定并统一颁布的对全国审判、检察工作具有指导作用的案例制度。行政案例指导制度是案例指导制度的类型化,在理论逻辑上必然延续案例指导制度的基本框架。因此行政案例指导制度应是以行政指...
张品娇
关键词:法律效力司法公正
全国八五普法推荐用书 领导干部依法行政案例教程
《领导干部依法行政案例教程》分上、下两编:上编为行政案例,下编为刑事案例行政案例旨在为领导干部依法行政提供良好指引,切实提高其法治素养和依法行政能力;刑事案例旨在警示领导干部要遵法守法,切勿触碰法律底线与红线。本书具有...
最高人民法院司法案例研究院编
行政案例分析
本教材是根据国家开放大学开放教育行政管理专业专科学员的学习需求而编写的,教材以行政管理专业必修课教材《公共行政学》(齐明山主编,国家开放大学出版社出版)为基础,较好地与“公共行政学”这门课程对接,能更有效地帮助开放教育学...
刘丹编
河南省高院发布7起耕地保护典型行政案例
2021年
2020年12月8日下午,河南省高级人民法院召开新闻发布会,公布了7起耕地保护典型行政案例。这7起耕地保护典型行政案例,包括行政处罚、行政登记、行政赔偿、行政事实行为及行政非诉执行等多种类型案件,聚焦乱占耕地案件中的普遍性问题,通过发挥典型案件的警示示范作用,以案释法,提高干部群众对耕地保护的认识,推进农村乱占耕地建房问题整治工作,维护自然资源利用和管理的良好秩序,落实耕地保护基本国策。
本刊编辑部
关键词:行政案例行政事实行为行政赔偿行政登记耕地保护
新时代高校学生管理的法律风险及防范------基于《行政诉讼法》修订后高校行政案例的实证研究
2021年
高校等授权组织纳入到行政诉讼的范围6年来,高校作为被告的案件数量大大增加。通过司法案例的实证研究,以探明新时代高校学生管理的存在的法律风险,高校应不断完善校纪校规,提高工作人员的法律素养,以便防范由此带来的法律风险。
杨培根
关键词:高校学生管理法律风险实证研究
领导干部依法行政案例教程-司法审视视角下的依法行政
本书共八个章节,分别从职权、裁量、程序、证据、行政承诺、信息公开、规范性文件等方面展开论述。内容上既覆盖依法行政的基本问题,如职权、裁量、程序、证据问题,又回应了近年来依法行政中的热点问题,如政府信息公开、行政承诺、规范...
刘芳
目的解释方法在指导性行政案例中的司法适用与完善
2021年
在指导性行政案例中目的解释方法运用广泛,但法官在运用目的解释方法时尚未形成标准,有关目的性扩张与目的性限缩的论述存在逻辑瑕疵。因此,建议在运用目的解释方法时遵循文义优先的原则,同时引入行政法的比例原则,构建比例原则运用的宽严基准,促进裁判说理更加精细。
缪海伦
关键词:比例原则

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申巧红
作品数:6被引量:8H指数:2
供职机构:复旦大学
研究主题:行政案例 政府信誉 现代政治生活 政治生活 政府信用
张孝文
作品数:5被引量:8H指数:2
供职机构:上海师范大学哲学与法政学院
研究主题:行政案例 政府信誉 现代政治生活 政治生活 政府信用
贾媛媛
作品数:22被引量:43H指数:4
供职机构:桂林电子科技大学法学院
研究主题:逻辑分析 同一律 受案范围 法院 裁判思维
孔凡河
作品数:64被引量:266H指数:9
供职机构:上海政法学院
研究主题:服务型政府 基本公共服务均等化 基本公共服务 社会管理创新 均等化
杨阳
作品数:63被引量:58H指数:3
供职机构:沈阳师范大学
研究主题:行政法学 行政法 法学教学 法学研究方法 案例教学