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基于行为主义学习理论的双线混融教学策略探究被引量:2
2023年
近年来,教学变革日益加快,混合式教学向双线混融教学升级并成新常态。任何教学变革都需要在一定的理论指导下展开,文章应用行为主义学习理论探究双线混融教学的策略,构建双线混融教学的目标体系,设计双线混融教学过程,创设双线混融教学的学习环境,构建双线混融教学的学习评价系统,教师双线混融教学改革实践提供了借鉴。
罗纯
关键词:行为主义学习理论
行为主义学习理论在高校教育教学管理中的应用被引量:1
2023年
现代学习理论的兴起和发展,给现代教育的发展带来了新的启示,其中行为主义学习理论的应用,对现代教育的发展起到了重要的促进作用。行为主义学习理论在高校教育教学管理中的应用,不仅可以提高教育教学管理的效率及水平,还能促进高校教育教学管理的可持续发展,高校应该注重发挥行为主义学习理论的优势。基于行为主义学习理论的基本观点,分析在高校教育教学管理中应用行为主义学习理论的重要性,并总结行为主义学习理论的有效应用措施,包括指导学生进“试误”学习、应用“强化”概念、引导学生开展认知学习、帮助学生开展观察学习等,以促进高校教育教学管理工作的高效开展。
姚琎
关键词:行为主义学习理论
浅论行为主义学习理论与建构主义学习理论对外语教学的影响被引量:1
2022年
在外语教学中,行为主义学习理论与建构主义学习理论在教学方式、认识以及内容上产生的影响较大,通过协作学习的方式,增强学生的学习主动性和实践性,帮助学生主动建立知识体系,强化学生的语言技能,丰富学生的语言知识储备。因此,提升外语教学有效性,教师应该对行为主义学习理论与建构主义学习理论深入研究,分析两种理论对外语教学产生的影响,并以此依据制定外语教学对策。
陈晶
关键词:行为主义学习理论建构主义学习理论外语教学
基于行为主义学习理论指导中学化学实验教学探究
2022年
本文以行为主义学派的学习理论指导,将心理学理论与教学实践中的各个环节相结合,探讨中学化学实验—气体的制备教学过程中学生的学习表现以及实验技能习得策略。建构基于中学教育阶段学生群体的基础性化学实验操作参与技能,渐近增强针对中学教育阶段学生群体加以运用的实验性操作技能训练环节力度,助力改良中学化学实验教学活动的整体化推进效能。
黎晓倩方成江王世炜
关键词:行为主义化学实验教学
行为主义学习理论下的“百词斩”
2021年
行为主义学习理论学习是刺激与反应之间的联结。该理论在当代教育中有着广泛的应用。词汇软件“百词斩”充分使用试误说、学习律、程序教学理论行为主义学习理论来提高该软件的实用性,达到帮助学习者背诵单词的目的。本文运用行为主义学习理论来分析“百词斩”的记忆方式和优势。
郜奕晗王涛
关键词:行为主义学习理论学习律程序教学理论
基于行为主义学习理论视角下的酒店员工培训探析
2021年
酒店员工素质关乎服务质量,服务质量高低直接影响顾客的满意度,员工培训在一定程度上决定了企业的服务质量,因此酒店员工的培训尤重要。本文以行为主义学习理论视角,探讨行为主义学习理论视角在建立员工激励机制、创新员工培训方式、完善培训准备工作、重视员工心理因素、优化培训监督体制等方面的有效应用。
连会斌
关键词:行为主义学习理论酒店
初中化学课堂学生学习研究 ——基于行为主义学习理论视域
课堂是学生学习的主要场所,课堂教学由教师的“教”与学生的“学”组成,两者相辅相成,缺一不可。关注学生的课堂学习是贯彻落实新课程改革的基本要求,是以学生主体、教师主导的课堂教学实践的需要。本研究基于行为主义学习理论...
黎晓倩
关键词:行为主义初中生化学课堂
基于行为主义学习理论的中职化学教学策略
2020年
本文基于行为主义学习理论框架,论述中职化学教学策略:建立化学课堂“准备律”,激发学生学习兴趣;加强教学引导,培养学生专业素养;培养学生“实践力”,提升学生职业能力;在教学评价中强化反思,促进学习正向迁移。
冯钊
关键词:行为主义学习理论中职化学教学目标教学教学评价教学策略
从刺激到强化:行为主义学习理论在个案工作课程中的运用研究被引量:1
2020年
2019年10月9日,教育部办公厅等七部门发布《关于教育支持社会服务产业发展提高紧缺人才培养培训质量的意见》(以下简称“意见”),意见指出要加快培养适应新业态、新模式需要的复合型创新人才。本文结合行为主义学习理论,以个案工作课程例,采用多元的教学方法,将传统的课堂教学转变成以学生主体,将课堂变成剧场供学生表演、观察、分享和学习,学生创设丰富的刺激—反应机会,注重理论掌握和实务技能培养。
杨文苑
关键词:行为主义学习理论个案工作
行为主义学习理论视角探讨微课在高等职业教育中的应用被引量:3
2020年
信息技术迅猛发展使得微课被逐步应用于教育领域,而微课自身又具有大规模性、开放性等特点,微课应用对于促进高等职业教育发展是良好的机遇。因此,将微课合理应用于高等职业教育,已逐渐成高等职业教育改革发展的重要趋势之一。在行为主义学习理论的指导下,还需通过健全顶层设计、校企共建微课平台、个体参与微课建设,从而实现微课在高等职业教育中的合理高效应用。
黄龙泉
关键词:行为主义学习理论高等职业教育

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于泽元
作品数:139被引量:1,793H指数:18
供职机构:香港中文大学
研究主题:教师 自我 课程 人工智能 义务教育课程
潘光花
作品数:27被引量:151H指数:7
供职机构:山东中医药大学
研究主题:格式塔心理学 干预 创伤后应激障碍 行为主义学习理论 情志因素
周成海
作品数:73被引量:453H指数:12
供职机构:辽宁师范大学
研究主题:教师 教师专业发展 教师教育 教师发展 教师教育范式
陈伟
作品数:68被引量:80H指数:5
供职机构:宁夏大学化学化工学院
研究主题:系统论 系统整合 赏析 系统论视阈 高中教材
赵丽
作品数:4被引量:5H指数:1
供职机构:湖南师范大学
研究主题:行为主义学习理论 行为主义 高一化学 教学设计 社会建设