搜索到1943篇“ 融合教学模式“的相关文章
- 高中美术与信息技术融合教学模式的构建
- 2025年
- 随着信息技术的迅速发展,其在教育领域的应用日益广泛。聚焦高中美术教学,探讨信息技术与之融合的教学模式。通过分析高中美术与信息技术融合教学模式的优势,结合教学实践案例,提出基于多媒体教学的直观演示模式、基于网络资源共享的在线学习模式、基于数字化创作的展示模式和基于虚拟美术馆的沉浸式体验模式等构建策略。旨在提升高中美术教学的质量和效果,培养学生的创新思维和审美能力。
- 冉光坪
- 关键词:高中美术信息技术融合教学模式创新思维审美能力
- 基于创新能力培养的线上线下融合教学模式
- 2025年
- 培养学生的创新能力是高等教育一贯的主题。针对理论性课程对学生创新能力培养不足的问题,提出PP-BOPPPSPP教学模型,并基于该模型打造线上线下融合教学模式,精准使用丰富的教学资源,精心设计完整的教学环节,精确把握不同的师生任务,从而有效促进学生创新能力的提升。以“海洋技术导论”课程某一课次为例,实践了线上线下融合教学模式,并取得了显著成效,对基于高等院校理论课程培养创新型人才具有重要的指导意义。
- 陈伟马丽娜卞玉洁陈羽
- 关键词:创新能力培养教学模式
- 小学音乐与舞蹈融合教学模式的探索与实践
- 2025年
- 在现代教育改革深入推进的过程中,教育理念迎来了无数的发展与创新机遇,其中音乐与舞蹈融合教学越来越引人注目,成为新颖的教学模式。针对小学期间的音乐舞蹈教学,进行了深入的探索和实践。初步通过对小学生音乐学习现状和需求的调研分析,明确了采用音乐与舞蹈融合教学的合理性与必要性。利用这一教学模式,设计了系列的音乐舞蹈融合教学活动。根据收集的实验数据来看,音乐舞蹈融合教学模式能够成功激发小学生对音乐学习的热爱,提升他们的学习成绩,更是对他们身心协调能力和音乐审美能力的培养,起到了显著的效果。此外,这种教学模式还能促进小学生的团队合作性和创新思维的培养。这一实践充分说明,音乐与舞蹈融合教学模式在小学教育中具有广泛的应用前景和借鉴价值,对于推动小学音乐舞蹈教育改革的深化有着重要的意义。
- 吕敏
- 关键词:小学音乐教育教学模式音乐审美能力
- 线上线下融合教学模式下的教学质量监测方法研究
- 2025年
- 线上线下融合教学模式为现代教育提供了多样化的学习体验,但如何精准评估其教学质量仍面临挑战。本研究探讨了在这一模式下教学质量监测的创新方法,重点分析了数据驱动的学习行为分析、人工智能与大数据的个性化评估、教师与学生互动的实时监控、综合评价体系的构建以及学生自主学习与自我评估的整合应用。通过这些创新方法,能够更加全面、动态地评估教学过程中的各项因素,确保教学质量的持续提升。研究结果可以为高等教育领域提供切实可行的质量监测方案,从而推动高校教育事业可持续发展。
- 吴天静刘敏张素琴
- 关键词:教学质量监测方法
- 融合教学模式在数控编程与技术课程中应对策略
- 2025年
- 在制造业智能化、自动化转型升级的背景下,数控技术的重要性日益凸显,但传统教学模式存在弊端。融合教学模式通过整合不同教学内容、方法和资源,旨在提升学生综合能力、促进知识体系构建和激发学习兴趣。本文通过探讨融合教学模式在数控编程与技术课程中的优势,包括提升学生综合能力、促进知识体系构建和激发学生学习兴趣。同时,指出面临的线上线下教学衔接不畅、实训设备与场地资源限制、教师信息化教学能力差异等挑战,提出加强线上线下教学融合、扩大实训设备与场地投入、提升教师信息化教学能力与专业素养、建立教学质量监控与评估体系等应对策略,融合教学模式将为数控编程与技术课程教学带来新的契机,为制造业培养更多高素质人才。
- 燕毅王明岐
- 关键词:融合教学模式教学改革
- 基于PBL-TBL融合教学模式的通风工程课程设计教学实践
- 2025年
- 文章首先分析了通风工程课程设计教学存在的问题,然后对PBL-TBL融合教学模式进行了概述,接着从教学准备阶段、活动探究阶段、评价总结阶段这三个阶段和与教学模式相适应的多元化考核体系着手,论述了基于PBL-TBL融合教学模式的通风工程课程设计教学实践,最后说明了基于PBL-TBL融合教学模式的通风工程课程设计教学实践成效。
- 王志勇刘畅荣
- 高中数学纸质教材与在线教育资源融合教学模式的探索
- 2025年
- 文章主要分析高中数学纸质教材与在线教育资源的各自特点,阐述两者的融合在教学质量与效率提升、学生个性化发展以及教育信息化进程推动方面的积极作用;并指出两者融合所面临的资源整合、教师角色转变与学生适应性等方面的挑战;提出资源整合与优化模式、教师培训与支持模式以及学生学习引导与激励模式等具体策略,以期为高中数学教学的改革与创新提供实践参考。
- 王野张天宇
- 关键词:高中数学纸质教材融合教学模式
- 红色文化在高校思政与军事理论课中的融合教学模式
- 2025年
- 红色文化作为中国革命历史和民族精神的重要载体在高校思政与军事理论课的教学中具有重要的教育意义,融合教学模式强调理论与实践相结合,即通过课堂教学、实践活动、案例分析等多种形式将红色文化融入思政与军事教育的各个环节来促进学生对革命精神的深刻理解,提升其综合素养并为新时代中国特色社会主义事业培养德才兼备的高素质人才。
- 亚森江·达吾提
- 关键词:红色文化高校思政军事理论教学模式
- 小学数学与其他学科融合教学模式的实践与探索
- 在小学数学课堂教学中,巧妙地融合跨学科知识具有重要意义,它是培养学生应用意识、创新能力和综合素养的关键路径。通过将数学与其他学科如语文、体育、美术、科学等的知识相融合,数学学习得以更加丰富多彩,学生的认知水平得到提升,数...
- 韩楠楠
- 关键词:小学数学学科融合教学实践
- 线上线下融合教学模式在计算机应用基础课程中的优化策略
- 2025年
- 计算机应用基础作为高校非计算机专业的公共必修课,旨在培养学生的计算机基本操作技能和信息素养,但是由于传统教学模式往往存在教学内容单一、教学方法陈旧、学生参与度不高等问题,难以满足新时代对人才培养的需求。而线上线下融合教学模式的出现,则为计算机应用基础课程的教学改革提供新的思路,该模式结合了线上教学的灵活性和便捷性,以及线下教学的互动性和实践性,有助于激发学生的学习兴趣,从而提高教学效果。因此探索线上线下融合教学模式在计算机应用基础课程中的优化策略,对于提升教学质量、培养符合社会需求的人才具有重要意义。
- 王佳丽
- 关键词:融合教学模式计算机应用基础
相关作者
- 杨成青

- 作品数:39被引量:106H指数:6
- 供职机构:浙江长征职业技术学院
- 研究主题:大学英语 有效性 融合教学模式 互联网 高职
- 赵素君

- 作品数:14被引量:12H指数:2
- 供职机构:浙江长征职业技术学院
- 研究主题:高职英语 有效性 融合教学模式 内化 学习者
- 杨敏

- 作品数:31被引量:86H指数:6
- 供职机构:重庆城市职业学院
- 研究主题:工匠 高职专业 高职院校 教学模式 课程一体化教学
- 王秋

- 作品数:9被引量:6H指数:1
- 供职机构:浙江长征职业技术学院
- 研究主题:内化 融合教学模式 有效性 职业教育 教学模式
- 李静

- 作品数:95被引量:259H指数:8
- 供职机构:青岛农业大学食品科学与工程学院
- 研究主题:菌株 几丁质酶 发酵 教学改革 几丁质