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英语学习策略
学习和掌握另外一种语言,是一个艰辛的过程,好的学习策略能提高学习效率,达到事半功倍的效果。学习策略的研究已经成为学科教育研究的热点。本书第一章对英语学习策略的理论和策略培训进行了介绍,其他章节分别从英语听力、口语、阅读、...
周风燕著
关键词:英语
英语学习策略
赵义泉
关键词:课外读物英语
英语学习策略
本书介绍了认识英语学习策略体系、语言学习策略等内容,探讨帮助中小学生不断改进英语学习方法的途径和方式。
吴本虎著
关键词:教学研究英语
英语学习策略
肖建壮主编
关键词:英语
高职生英语学习策略分析及对策
2025年
针对高职生英语基础薄弱问题,主要研究高职生英语学习策略的使用状况,并提出相应的解决对策,以期改善他们的英语学习情况。研究结果表明,高职生在管理策略方面缺乏明确的学习计划和自我评价意识;在形式操练策略方面,高职生重视词汇和语音语调的复习,但缺乏主动查词典的习惯;在功能操练策略方面,高职生参与意识较差,主要依赖传统课堂学习方式;在母语策略方面,高职生普遍依赖母语进行英语学习
陈文萱
关键词:高职生英语学习
英语学习策略与自我效能感的相关性研究
2025年
通过对山西省某高校英语专业大学生进行问卷调查,探究不同学习策略与自我效能感之间的相关性。研究发现,学生使用的英语学习策略存在差异,且不同学习策略与自我效能感呈显著相关性。研究结果可为学习者选择适合自身的学习策略提供参考,从而有效提升学习效率。
严岚
关键词:自我效能感
基于情境教学的小学英语学习策略研究
情境教学法在小学英语教育中的应用是提高学生语言实际运用能力的有效途径。本文旨在探讨情境教学法在小学英语教学中的实践策略及其对学生学习成效的影响,分析情境教学法如何激发学生的学习兴趣,提高语言技能,并培养学生的跨文化交际能...
程荷洁
关键词:情境教学小学英语跨文化交际
兴趣引导下的初中生英语学习策略
2025年
随着信息技术的迅猛发展,学生的学习兴趣成为影响学习效果的重要因素。针对初中生英语学习中的兴趣引导问题,本文通过调查和实验研究的方法,探讨了如何在英语教学中有效引导学生兴趣,进而提升其学习策略。研究首先分析了初中生在英语学习中的兴趣特点,结合教育心理学理论,提出了基于兴趣的学习策略模型。通过问卷调查和访谈,收集了大量学生在英语学习过程中的行为表现和心理反应数据,分析了兴趣引导对学生学习动机、学习态度及学习成绩的影响。实证研究部分,通过设计兴趣引导的教学活动,观察并记录了参与者在学习过程中的策略运用和学习效果。研究结果表明,兴趣引导能显著提高学生的学习动机,增强其学习策略的多样性和灵活性,进而有效改善英语学习成绩。基于研究结果,本文提出了在初中英语教学中实施兴趣引导策略的具体建议,为教育者提供了科学、实用的教学指导。该研究对促进初中生英语学习的积极性与自主性具有重要的实践意义。
路鸿乐
关键词:初中生英语学习教育心理学
以任务驱动为背景的高中英语学习策略应用研究
2025年
本研究探讨了以任务驱动教学法为背景的高中英语学习策略的应用,旨在提升学生的学习效果和课堂参与度。任务驱动教学法通过设置具有层次性和针对性的学习任务,帮助不同层次的学生克服词汇、语法等学习障碍,提升学生的实际运用能力。本文总结了任务驱动教学在高中英语教学中的应用价值,探究了高中英语学习中的问题,最后分析了任务驱动教学法的具体策略。研究表明,借助任务设计,学生可以有效提升自我反思能力和协作意识,增强语言能力,增强英语学习的成就感。基于此,本研究对如何在高中英语教学中进一步应用任务驱动法进行了详细探讨,以期为教师在课堂中应用创新型教学模式提供参考。
李小萍
关键词:高中英语教学设计
初中生英语学习策略调查研究
《义务教育英语课程标准(2022年版)》强调了教师促进学生学习策略发展的重要性,教师在教学时应有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略,并学会调整自己的学习策略。尽管有这一指导,但中国许多初中英语课堂并未充分关注在新课程标...
李雪
关键词:初中生英语学习策略英语成绩

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齐聪
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韩秋慧
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研究主题:初中生英语 英语学习策略 初中生 小学生 英语口语
龙晋巧
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徐爽
作品数:20被引量:59H指数:4
供职机构:贵阳中医学院
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