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网络化学习与师生互动模拟的康复治疗教学模式探索
2022年
现如今,人们的健康意识愈加强烈,参与健康体检的患者数量逐年递增。而广大医疗机构近年来也加大了对康复治疗工作的投入力度,力求为广大患者带来了高质量的康复医疗服务。而就现阶段我国康复治疗教育工作的发展现状来看,人才数量投入的不足成为了一项突出性的问题,也在一定程度上阻碍了康复治疗教学工作的发展之路。随着钉钉、腾讯会议等网络APP的广泛应用,以网络化学习为主的教学模式在康复治疗教学工作取得了显著的教学成果。本文就网络化学习与师生互动模拟的康复治疗教学模式展开综述。
储晨
关键词:网络化学习
网络化学习哲学
本书选取了新兴科学文哲学中的行动者网络理论作为研究视角,对网络化学习及其文展开了分析、批判与建构三位一体的网络式研究,试图在行动者网络理论的视域下,重新描绘和勾勒出一幅网络化学习的文图景,力争表达出向往和追求知识民...
左璜
论线性结构在网络化学习中的存在价值
2020年
计算机的出现使得教学媒体有了传统教学媒体和现代教学媒体之分,而作为现代教学媒体之一的万维网又是线性结构向全网站式结构转变的折点。万维网出现之前,大多数计算机辅助教学东西的结构(如CAI等)都是线性的。万维网出现之后,其完美的超链接能力在教学领域得到了广泛应用,各种全网站式结构的计算机辅助教学形式大量涌现,那么是不是线性结构在网络化学习中已没有存在的价值,文章对此问题进行了讨论。
李改霞张国鹏常小红见伟平
关键词:网络化学习现代教学媒体
开放式创新环境下的网络化学习:背景、内涵与案例被引量:1
2020年
[目的/意义]在信息科技不断发展的背景下,需要反思传统的教学方法和学习模式,以符合新环境的需求。本文分析了知识环境和知识管理的演进,讨论了网络化学习的内涵,及其与开放创新的关系。[方法/过程]通过经典文献的回顾和案例分析,介绍知识管理的演进、网络化学习以及开放创新的要点,以及它们应如何在企业、大学等组织团体中实施。[结果/结论]网络化学习通过网络连接了人与信息,cMOOC体现了网络化学习的要求,并且与开放创新的目的相一致。未来的教育、学习与知识管理活动需要去更好地契合知识的动态特性。
李荣彬王铮
关键词:知识管理网络化学习
建筑工程计量计价课程网络化学习利弊分析
2020年
2020年席卷全球的新型冠状病毒给全世界带来前所未有的挑战,各行各业受到不同程度的冲击,有的行业遭受重创,有的却迎来机遇。特殊时期的职业教育经历了哪些具体问题,我们如何应对突发状况,以及明天将要面对的新情况等,是值得每个职业教育者深思的问题。本文从一个一线职业教育者的实际教学体会出发,探讨网络化学习的利与弊。
贾红霞
关键词:网络化教育课程改革高职院校
学习分析技术在网络化学习中的应用现状被引量:1
2020年
随着教育信息的逐渐普及,网络化学习已成为主流学习方式之一。现阶段,网络化学习已经与大数据接轨,但是如何通过收集的数据,来预测学习结果、诊断问题、从而优学习效果,又成了一个难题。学习分析技术的提出,为科学解决上述难题提供了很好的思路。文章首先梳理了关于学习分析的几种典型定义和模型;在实践方面,筛选了两个国外经典的应用案例,进行剖析;最后针对学习分析技术在我国的应用现状,提出若干建议,以期对学习分析技术理论的发展和实践提供一定的帮助。
巫晓泉
关键词:网络学习
网络化学习模式下高等数学微教材的重构被引量:2
2019年
当前越来越多人通过网络课程资源随时随地学习,在这种学习模式下,学习者的碎片学习习惯决定了传统教材不再满足学习需求,而微课资源的流行也决定了教材必须微型处理。本文介绍了高等数学微教材的概念及特征,并且探讨了微教材的结构,微知识点,以及教材编写应注意的问题,以期对高等数学微教材的编写做出指导。
王佳文
关键词:网络化学习
国学经典阅读类课程网络化学习特征探析——以“唐宋诗词与传统文”课程为例
2019年
随着现代教育信息技术的发展,“互联网+”时代的到来,国学经典阅读类课程教学呈现出网络化的趋势,网络化学习具有资源共享、即时互动、混合式学习等特点。湖南师范大学开发的“唐宋诗词与传统文”课程,是网络化的国学经典阅读类课程的典范之一,以此为例,可探寻国学经典阅读类课程网络化学习的规律,为国学经典网络课程的学习积累经验。
杨云萍王利霞胡海义
关键词:国学经典网络化学习
网络化学习背景下高校课堂教学模式改革被引量:2
2019年
在互联网飞速发展的今天,在线开放课程正如火如荼地开展着。传统教学模式下,不仅课堂时间和地点固定,占有了大量的教学资源,而且课堂教学模式单一,很少顾及不同课程之间的协同效应,教学效果难以保证。互联网技术的发展,使得在线开放课程不断涌现,对传统教学模式形成了巨大的冲击。新型的网络化学习,不仅可以节约教学资源,促进学生创新能力、协作能力、独立解决问题能力的提升,也促使老师们改变课堂教学模式,最终有利于人才培养方案的实现。
谢西林
关键词:网络化课堂教学模式
网络化学习与师生互动模拟的康复治疗教学模式探索
2018年
目的探讨和分析网络化学习与师生互动模拟模式在康复治疗教学中的应用效果。方法以该校康复治疗专业2016级学生全部78名作为研究对象,以随机的方式将78名学生分成观察组与对照组各39名。对照组学生接受常规模式教学,观察组学生在常规教学的基础上接受网络化学习与师生互动模拟模式教学;对比两组学生的考核成绩,并采用问卷的方式,调查学生对于教学模式的认可度。结果观察组学生理论考核成绩为、实操技能成绩均显著高于对照组(P<0.05);同时,观察组学生对于教学模式的认可度,各方面同样显著高于对照组学生(P<0.05)。结论在康复治疗教学中,使用网络化学习与师生互动模拟教学,学生对于教学的认可度和满意度更高,也更能够激发学生的学习积极性和主动性,使学生的学习成绩得到大幅提升,进而培养出更高素质的康复治疗专业学生。
韩园园
关键词:网络化学习康复治疗教学模式

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左璜
作品数:95被引量:797H指数:13
供职机构:华南师范大学
研究主题:网络化学习 行动者网络理论 网络化 课程 行动者网络
郑小军
作品数:103被引量:1,018H指数:13
供职机构:广西师范学院职业技术教育学院
研究主题:教师专业发展 信息技术 课件 课件制作 课程
张霞
作品数:20被引量:667H指数:6
供职机构:广西师范学院计算机与信息工程学院
研究主题:课程 中职教师 网络化学习 旅游发展 生态修复
梁芷铭
作品数:252被引量:630H指数:11
供职机构:钦州学院
研究主题:政务 高校 话语权 政府治理转型 官方
曾兰芳
作品数:21被引量:261H指数:8
供职机构:北京师范大学教育学部
研究主题:教师培训 国家精品课程 教育技术 教育技术培训 教育