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- 王娟潘湘文孙硕王祉元
- 基于煤质多参数建立焦炭热性能非线性回归模型的方法
- 本发明提供了基于煤质多参数建立焦炭热性能非线性回归模型的方法，包括：获取炼焦煤性质参数；计算每个炼焦煤性质参数与焦炭的热性能参数之间的相关性；筛选出相关性在预设范围内的炼焦煤性质参数；基于炼焦煤性质参数与焦炭的热性能参数...
- 庞文娟张建袁雪夜李晓炅陈影史学军图雅陶德钢杨媛媛
- 基于多元线性回归模型的日光温室温度预测方法对比
- 2025年
- 冬季北方日光温室温度是影响温室内作物生长的重要指标,温室温度的精准控制是作物正常生长的必要条件,而温度的准确预测是温度控制的前提。针对日光温室的温度预测问题,提出采用聚类分析和时间序列分析与多元线性回归模型相结合进行温度预测的方法,并以模型的误差平方和作为评价指标,对模型进行评价。结果表明,聚类分析和时间序列分析对多元线性回归模型的改进都是非常显著的,并且时间序列分析和多元线性回归相结合的模型更适合温室温度的预测。
- 冯大光冯思哲李兆星毛丽珍
- 关键词：温室多元线性回归K-均值聚类时间序列分析
- 基于多元线性回归模型的光伏发电项目资本金内部收益率测算研究
- 2025年
- 根据2022年以来的269个光伏发电项目财务评价报表,利用SPSS软件对所选取样本的资本金内部收益率和各边界参数进行皮尔逊相关性和显著性水平检测,结果表明,容量、建设期、投资、还款方式、长贷利率、经营成本、小时数、电价、所得税减免、西部大开发所得税优惠等10个关键指标与资本金内部收益率显著相关。在确定关键指标后,建立了资本金内部收益率的多元线性回归模型,并对所选取269个样本的资本金内部收益率进行线性拟合。在此基础上,再次选取10个验证样本进行精确度检测,检测结果显示模型平均偏差为-0.03%,基本达到预期目标。
- 仲雅娟李兴才
- 关键词：多元线性回归财务评价
- 基于多元线性回归模型光伏电场电缆经济性研究
- 2025年
- 主要聚焦于解决大型集中式逆变器型光伏电场电力电缆长度在工程投资决策阶段的计算难点,即在项目投资估算期,在已知项目容量、设备数量和地块面积,而设备布置和选型相对模糊的情况下,通过多元线性回归模型,高效准确地预估项目所需的电缆长度,为大型光伏电场项目的投资估算和电缆长度造价提供依据。
- 王瑛黄鹏程
- 关键词：电缆长度
- 一种基于线性回归模型的用户处理方法
- 本申请涉及电数字数据处理技术领域，特别是涉及一种基于线性回归模型的用户处理方法。该方法包括：获取训练用户集；获取预设的线性回归模型；使用训练用户集包括的训练用户的标准化数据和保费对预设的线性回归模型进行求解，得到a<SU...
- 俞锋锋方毅王志豪
- 经济发展与用电量分析:基于部分观测函数型众数线性回归模型
- 2025年
- 把1980~2022年全球人均GDP数据曲线作为函数型协变量,以用电量均值作为响应变量,基于函数型众数线性回归模型,研究全球范围内的经济发展水平对用电量的影响.注意到1980~2022年间人均用电量和人均GDP曲线数据均存在部分缺失,首先对函数型数据进行了恢复;其次,构建部分观测函数型众数线性回归模型,从斜率函数的估计量中获得用电量与经济发展之间的关系;最后,运用求得的模型进行实证分析,进一步说明方法的有效性.
- 迟洪凌能祥
- 带有异质参数的高维线性回归模型的Model-X Knockoffs推断方法研究
- 2025年
- 大数据是传统软件工具在一定时间内无法捕获、管理和处理的数据集。它是一种海量、高增长率、多元化的信息资产,需要新的处理模式才能具有更强的决策权、洞察力和流程优化能力。大数据背景下,研究者面临着维数灾难和数据异质的困扰。在带有异质参数的高维线性回归模型下,本文通过构造Model-Xknockoffs变量实现变量选择中错误发现率(FDR)的控制;通过使用fusedlasso方法有效识别和合并同质参数组,并评估研究间的异质性。模拟和实证研究结果表明:将Model-Xknockoffs的推断方法和fusedlasso方法结合能有效解决带有异质参数的高维线性回归模型中参数估计、变量选择和FDR控制的问题。
- 潘莹丽夏迪龙杰新刘展
- 关键词：FDR
- 人教社高中数学教材“一元线性回归模型”相关内容的比较研究
- 2025年
- 文章对人教社高中数学A版与B版教材中的“一元线性回归模型”的章节结构、知识发展过程、例题和习题设计、信息技术应用、数学探究活动等五个方面进行了比较分析,揭示了两个版本教材的各自特色,并基于这些比较分析,提出了针对性的教学建议.
- 邹玲祝广文
- 关键词：相关系数数据分析教学建议
- 融合STEAM教育理念的高中概率与统计教学设计——以人教B版高中数学教材选择性必修第二册第四章“一元线性回归模型”为例
- 2025年
- 《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》在论及课程内容时强调要加强数学与生活及其他学科的联系,提升学生应用数学解决实际问题的能力。在“一元线性回归模型”一课的教学中,教师可以开发融合STEAM教育理念的高中概率与统计教学设计,提高学生解决实际问题的能力,促使学生理解数学知识的本质。
- 董沁萌金美月侯昕妍
- 关键词：教学设计
相关作者
- 何勇
- 作品数：1,649被引量：7,384H指数：41
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- 研究主题：光谱 近红外光谱 高光谱成像 激光诱导击穿光谱 反射率
- 李晓丽
- 作品数：170被引量：710H指数：14
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- 孙婵骏
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- 张永勤
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- 张捷
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