搜索到366篇“ 程序设计学习“的相关文章
- C语言程序设计学习指导与实践教程 第2版
- 刘涛
- 计算机程序设计学习实践 基础版
- 本书首先从文件操作和文本处理开始，练习计算机的基本操作；然后通过复现和模仿例题来编写简单的程序，在初步认识语法元素的同时了解编程规范，尽早培养良好的编程习惯；接着按照程序设计方法的层级，分别进行结构化编程、模块化编程和系...
- 王雷
- 关键词：程序设计
- 高级语言程序设计学习指导
- 本书分为四个部分：第一部分为习题答案与解析，是对《高级语言程序设计》中所有习题的解答，共有9章。第二部分为实验指导与练习，为每一章设计了上机实验。第三部分为模拟试卷，包含3套模拟试题。第四部分为课程设计。
- 邓莹
- 21世纪高等学校计算机基础实用系列教材 C语言程序设计学习指导 第3版
- 本书是《C语言程序设计案例教程》（第3版微课视频版）的配套教材，侧重于从实践出发，分析和验证各知识点，快速提高学习者的程序设计和实现能力。本书共4部分，内容包括C程序运行环境（MicrosoftVisualC++6.0和...
- 刘小军
- 21世纪高等学校系列教材 C语言程序设计学习指导 计算机科学与技术
- 为了配合C语言程序设计课程的学习，我们特地组织了理论教学和实验教学经验丰富的老师编写了这本书。全书共包括两大部分：习题解答和实验指导。习题解答包括主教材习题的解答和解析，并附有大量的练习与答案，以帮助读者巩固各章节知识点...
- 戴华林编
- 计算机程序设计学习实践 实验指导书
- 以培养程序设计能力和计算思维能力为目标、按程序设计方法进行分层实践的实验指导书……
- 王雷
- 项目式教学开启程序设计学习之门——以“排序算法探究”课程教学为例
- 2022年
- 基于项目式教学及有效失败理论,在开展粤教版教材“数据与计算”3.2节“算法及其描述”的教学前,设计两节关于排序算法的探究课,引导学生自主探究将一组不重复的整数有序化的方案,启发学生提出关于排序算法的初步设想。在学生分享过个性化的解决方案后,学生互评与教师点评相结合,启迪学生对于后续章节(算法、程序设计基础)的学习。探究活动能够充分调动学生分析问题、解决问题的主动性,培养其计算思维。排序可作为项目式教学的主题,以设计个性化方案、编写代码实现方案、使用函数解决问题等若干相关任务贯穿第三章“算法基础”、第四章“程序设计基础”的课程学习。
- 吴阳妹
- 关键词：项目式教学计算思维
- 小学信息技术课程中Scratch程序设计学习的价值研究被引量：1
- 2021年
- 在互联网时代的背景下,各行各业的发展都需信息技术的支持。这样的现实状况,也意味着我国需更多的信息技术人才。很多家长为了孩子可以有长远的发展,在他们幼儿时期,就为他们报名信息技术培训班,从小抓起,为他们打造一些信息技术基础。在小学课堂上,也开设了信息技术课程,为了帮助学生取得更好的学习质量,可使用Scratch程序设计辅助教学,让学生可以有实质性的提升。
- 陆军
- 关键词：小学信息技术课程
- 在程序设计学习过程中使用单元测试实现自动提示和自动评判
- 学生在机上训练过程中如果遇到问题或困难能够及时获得提示或获得结果的反馈,对学生学习是非常有帮助的。本文给出了一个在学生编程或设计过程中能够自动提示指导信息并且对学生结果能够进行自动判定评分的方法。这种方法可以应用于很多相...
- 张治国
- 关键词：计算机辅助教学程序设计课程
- 基于算法教学开展小学信息技术程序设计学习
- 2021年
- 程序设计在小学生信息技术课堂开展,已经得到了广泛共识,同时,教学过程中也伴随着各种问题出现。本文针对问题,提出改进办法,即小学生程序设计课堂教学应围绕算法结构和特定算法逐步开展,并概括总结以算法学习为核心教学内容的几点优势。
- 谭国聚
相关作者
- 金炳尧
- 作品数：63被引量：356H指数：12
- 供职机构：浙江师范大学信息传播实验教学中心
- 研究主题：进化计算 PBIL算法 自动阅卷 PBIL 信息技术
- 刘芳芳
- 作品数：1被引量：3H指数：1
- 供职机构：上海师范大学数理信息学院教育技术学系
- 研究主题：程序设计学习 SCRATCH 图形化编程
- 许素
- 作品数：4被引量：11H指数：2
- 供职机构：浙江师范大学教师教育学院
- 研究主题：程序设计 SCRATCH 程序设计教学 信息素养 程序设计学习
- 朱丽彬
- 作品数：4被引量：52H指数：2
- 供职机构：浙江师范大学
- 研究主题：SCRATCH 程序设计课 小学教育 学习圈 教学实践研究
- 戴天
- 作品数：4被引量：3H指数：1
- 供职机构：南京市凤凰花园城小学
- 研究主题：程序设计教学 SCRATCH 教学设计 编程软件 小学信息技术学科
