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- 福建职业教育服务乡村振兴战略的探索与实践
- 2025年
- 职业教育是服务乡村振兴战略的重要力量。福建职业院校围绕乡村产业、人才、文化、组织、生态等方面开展了多元深入的探索与实践,为推动福建省加快实现农业现代化、乡村全面振兴提供有力支撑。同时,乡村振兴对职业教育的需求依旧迫切,职业教育服务乡村振兴的短板仍然突出。对此,职业教育需要大力作为,继续坚持产教融合、加强科教融汇、完善政策保障,为乡村振兴提供更大助力。
- 伍洋程尧凡黄丽萍
- 关键词:职业教育
- 福建职业教育资源与区域重要产业的现状与匹配路径
- 2024年
- 通过对福建省区域产业体系和产业结构特征,以及福建省职业教育专业布局、人才供给、办学条件与资源等现状的分析,剖析福建省职教资源匹配区域重要产业新发展存在的问题,认为应采用加强职教经费多元投入、强化职教资源要素保障、提升专业适应产业能力、强化内涵建设突显质量等策略,优化配置职教资源赋能区域重要产业发展。
- 吴海勇林娜林海涨刘利卢尔君蔡祈钦林思煌
- 关键词:职业教育资源
- 从“大有可为”到“大有作为”:福建职业教育的理念与行动被引量:1
- 2024年
- 福建省出台《关于进一步推动职业教育服务经济社会发展的十条措施》,对新时代福建职业教育发展提出具体目标、列出任务清单。只有想清楚职业教育为谁办、怎么办、如何办得好,推动职业教育人才培养体系化、产教融合机制化、专业调整动态化、“走出去”战略品牌化、质量保障常态化,才能推动福建职业教育高质量发展。
- 林素川
- 关键词:职教体系
- 福建职业教育体系建设改革新闻发布会召开
- 2024年
- 9月19日,中共福建省委宣传部召开福建职业教育体系建设改革新闻发布会。省委教育工委委员,省教育厅党组成员、副厅长王飏,省人力资源和社会保障厅党组成员、副厅长洪长春,福建船政交通职业学院党委书记陈宜大,福州职业技术学院党委副书记、校长陈念东,福州市委教育工委委员,市教育局党组成员、专职副总督学徐章海,晋江市人民政府副市长、党组成员吴尊意现场介绍我省现代职业教育体系建设改革的总体情况,并回答大家关心的问题。
- 关键词:职业教育体系副厅长教育工委
- 福建职业教育发展:历程、经验及路径
- 2023年
- 近代福建职业教育大体经历了发轫与探索、整顿与发展、增量与提质、创新与示范四个阶段,始终坚持顶层设计主导职业教育发展、服务社会所需培养职业人才、产教融合服务新发展格局、固本培元突出育人功能,为福建经济社会发展提供了人才支撑和智力支持。新时代福建职业教育要以此为借鉴,持续加强顶层设计,将职业教育纳入发展大局;健全体制机制,优化职业教育发展环境;深化产教融合,构建校企协同育人机制;提高“造血”功能,打造高素质双师队伍;突出以文化人,建设职业院校文化高地。
- 柳燕妮
- 关键词:职业教育
- 深化产教融合推进福建职业教育高质量发展被引量:1
- 2023年
- 职业教育与经济社会发展紧密相连,对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。习近平总书记强调:“在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。”近年来,福建省委、省政府高度重视职业教育发展,切实推进职业教育改革,已形成了从中职、专科到本科的职业教育体系。为此,编辑部与采访嘉宾一起探讨如何进一步推动职业教育高质量发展,并邀请国务院发展研究中心社会和文化发展研究部佘宇研究员进行点评。
- 本刊编辑部
- 关键词:职业教育
- 福建职业教育高质量发展的困境和策略
- 2021年
- 近年来,人民群众对高质量职业教育的需求愈加强烈,需要职业教育战线增强问题意识、做好问题研判、着力破解难题.文章针对人才培养质量、产教融合、队伍建设、开放办学等方面的困难和问题,提出聚焦人才培养模式、聚焦产教深度融合、聚焦“双师”队伍建设、聚焦对外交流合作四个主要思路,以期推动福建职业教育高质量发展.
- 张建国
- 关键词:职业教育
- 上海“3+4”中本贯通实践及对福建职业教育改革的启示被引量:12
- 2020年
- “3+4”中本贯通作为完善现代职业教育体系的新模式,已在江苏、山东、上海、吉林等多个省(市)先行实践。对改革先行者上海市的中本贯通政策实施状况进行整理分析,厘清其成功经验和实践缺陷,能为其他省(市)推行并完善该人才培养模式提供有益的借鉴。福建作为拟开展“3+4”中本贯通培养试点的省份,要发挥后发优势,充分学习借鉴并创造性吸收上海市的先进做法和有益经验,在顶层设计和具体实践上树立理性思维、加强理性判断,有效预防政策洼地和政策缺陷,提前预判和化解政策实施困局,推动职业教育创新发展,以加快构建具有福建特色的现代职业教育体系,更好地服务新福建建设。
- 念潮旭
- 关键词:职业教育改革
- 深刻领会理论精髓 推动福建职业教育高质量发展
- 2020年
- 福建是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要发源地。习近平总书记在福建工作期间,尤其是在担任宁德地委书记、福州市委书记兼任闽江大学校长期间,对于职业教育进行了深入的探索和实践,发表了一系列重要观点,明确阐述了"怎么看待职业教育""为谁举办职业教育""怎么发展职业教育"等根本问题,形成了丰富的职业教育思想观点,是习近平新时代中国特色社会主义思想重要组成部分。
- 林子波
- 关键词:职业教育思想地委书记发展职业教育理论精髓深刻领会
- 清末福建职业教育论述被引量:1
- 2020年
- 福建是我国最早创办近代职业教育的省份。他们采取校企结合共同培养实用型人才,拓宽百姓就业门路、推动我国近代化发展的历史经验可供我们借鉴。
- 唐晓
- 关键词:清末职业教育
相关作者
- 吴元兴

- 作品数:31被引量:54H指数:4
- 供职机构:福建省人民政府发展研究中心
- 研究主题:农民收入 新型工业化 福建职业教育 生态环境 职业教育
- 黄京钗

- 作品数:24被引量:47H指数:4
- 供职机构:福建省教育科学研究所
- 研究主题:高等教育 终身教育 高校 本科教育 高校师资队伍建设
- 龚森

- 作品数:7被引量:61H指数:4
- 供职机构:福建省教育科学研究所
- 研究主题:创新生态系统 灵魂 产业结构 高职教育 契合度
- 郑芳

- 作品数:17被引量:32H指数:4
- 供职机构:福建省教育科学研究所
- 研究主题:职业教育 教师队伍 儿童 民俗 农村义务教育
- 姚静

- 作品数:36被引量:73H指数:5
- 供职机构:福建省教育科学研究所
- 研究主题:职业教育 非学历教育 普通高校 终身教育 公民道德教育