搜索到6431篇“ 社会人类学“的相关文章
- 社会人类学
- 本教材包含三部分内容。第一部分为人类学理论发展史(第一章至第四章)。第二部分为社会人类学的视野(第五章至第九章),这是一些基本知识介绍,包括社会人类学四个传统分支学科以及文化变迁两方面的内容。人类学在其发展过程中,学科分...
- 朱炳祥著
- 关键词:社会人类学
- 社会人类学
- 本书是社会人类学入门书,讲述了社会人类学的产生与发展,社会人类学四个分支学科的基本知识,文化变迁问题等。
- 朱炳祥著
- 关键词:社会人类学
- 社会人类学
- 伊凡-普里查(E.E.Evans-Pritchard)著
- 社会人类学
- 卫惠林著
- 关键词:社会人类学
- 社会人类学
- 卫惠林著
- 日记的教育价值——朱永新与剑桥大学社会人类学系艾伦•麦克法兰教授的对话被引量:2
- 2024年
- 作为人们日常生活的重要组成部分,日记不仅是教育生活的记录方式,它也在历史研究和文化塑造中扮演至关重要的角色,但是,有关日记在个人成长、家庭传承、历史研究等方面的教育价值还没有得到充分挖掘。本文通过朱永新与剑桥大学社会人类学系教授艾伦·麦克法兰进行的对话,重申了日记在作为教育生活的记录方式、作为历史人类学的研究方法、作为促进师生成长的行动路径等方面所具有的重要教育价值,并解释了撰写日记的主要原因以及介绍了周记、月记、书信等日记的其他补充形式,最后结合新教育实验共读共写共同生活的理念提出了共同体写作的日记写作形式。
- 朱永新
- 关键词:日记教育价值社会人类学
- 参与式艺术的社会人类学视角:理论与实践方法
- 2024年
- 黄晚
- 社会人类学视角下的图书馆馆员“刻板印象”研究
- 2023年
- 借鉴社会人类学视角下的使用整体性观念、关注被研究者的观点和反思已有理论知识偏见这三点特征,通过深度访谈、开放问卷等质性研究方式,对现有的图书馆馆员“刻板印象”进行调查和思考。本文认为暂时还不存在一种称得上是刻板印象的馆员“刻板印象”,而多是嵌套在性别刻板印象或职业分层结构之中进行的讨论,且相较于推动结构变迁,似是更在乎社会声望的变化。进而在未来的研究中,应当“超越”刻板印象,以拓宽对馆员职业群体未来发展的展望。
- 王斯
- 关键词:社会人类学刻板印象
- 乡村建设的滇池东岸之路——社会人类学本体政治进路的案例
- 2023年
- 以滇池东岸宏仁村的社区建设为分析对象,讨论乡村振兴和城市更新中的社区动力和研究者“介入”的撬动点,以此呼唤乡土建设中的“社区力量”。从宏仁村进行的“保新村”“修复村庙”“拆迁直播”活动中,发现具有地势意义的场所是研究者介入活动的中心;自然村组作为研究者介入的单位体现了这个单位的“社区”价值。
- 李伟华朱晓阳
- 社会人类学视角下六祖城文化遗址研究
- 2023年
- 从社会人类学视角出发,对明朝时期生活在苏子河流域的建州女真人所建六祖城遗址进行了研究,分析了六祖城在历史文化、营建形式、军事防御等方面的特点与价值,梳理其民族生活及古城形成的影响因素,体现了建州女真在不断融合变化的社会环境下,其独具地域性特征的生产方式和生活方式也不断受到影响并发生改变。
- 郝鸥郑佳慧
- 关键词:建州女真社会人类学地域性
相关作者
- 王铭铭

- 作品数:158被引量:1,539H指数:23
- 供职机构:北京大学社会学系
- 研究主题:人类学 文明 社会人类学 人类学家 民族志
- 陶庆

- 作品数:45被引量:238H指数:9
- 供职机构:北京大学社会学系
- 研究主题:宪政 学科范式 总序 政治人类学 英语文献
- 巴战龙

- 作品数:108被引量:468H指数:12
- 供职机构:北京师范大学
- 研究主题:教育人类学 裕固族 教育研究 人类学 民族教育
- 费孝通

- 作品数:48被引量:5,241H指数:23
- 供职机构:北京大学
- 研究主题:文化自觉 社会人类学 人文资源 中国社会学 文化
- 方旭东

- 作品数:19被引量:27H指数:3
- 供职机构:陕西师范大学政治经济学院
- 研究主题:山寨文化 和谐社会 迪尔凯姆 社会人类学 马林诺斯基