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知识管理工具被引量:53
2003年
知识管理对于企业提高技术创新能力有重要的意义。对知识管理的各种进行总结和阐述 ;讨论了知识管理的概念模型 ,将知识管理分为 9个过程 ;依照这个概念模型 ,对各种知识管理工具进行分类和介绍。分析结果表明 ,现有知识管理工具存在功能不完整、集成性不高。
潘旭伟顾新建邱进冬仇元福
关键词:知识管理知识管理工具知识共享企业管理技术创新
基于知识管理工具的生活作平衡术被引量:1
2023年
微时代职场人士面临着作和生活上的种种信息带来的各种压力,时时面临作和生活上海量且碎片化信息带来的困扰。笔者在长期的职场生涯中一直运用为知笔记进行个人知识管理(PKM),本文基于知识管理活动各阶段中对于作和生活上的重要助力作用,通过实证经验论述以为知云笔记为主要媒介实施作和生活的平衡术,高效高质赋能管理过程。
周剑毅
关键词:知识管理平衡术外脑
浅议知识管理工具赋能组织管理的有效路径
2022年
组织内知识管理体系的建设对于提高组织创新发展有着重要的作用。从知识源类别,个体和团队的能动效应、知识的功能性需求等角度剖析知识管理赋能组织管理的有效路径,并述及知识管理工具在功能性上的基本要求、选型依据,通过实证提高作效率以赋能组织管理
周剑毅
关键词:团队知识管理
试论个人知识管理工具被引量:2
2022年
笔者论述了网络技术迅猛发展的环境下,个人知识管理工具的特点和重要性,介绍了在知识获取、保存、处理和分享等环节可供个人使用的和软件。
陈思义
关键词:知识
面向科研作赋能的笔记类个人知识管理工具研究
2022年
[目的 /意义]通过分析数字化笔记的特点与优势,为科研人员扫除在科研过程中所遇到的种种障碍,疏通科研流程,提升科研效率。[方法 /过程]通过文献分析、网络调研等方式,针对科研活动中普遍存在的痛点问题寻求相关的笔记,以其功能优势为出发点进行探究。[结果 /结论 ]数字化笔记在辅助补充人脑功能、解决流程低效与构建知识网络方面有较为可观的优势,能够达到为科研赋能的目标。
王树义崔雷悦时莹王铮
关键词:知识管理
基于SECI模型的教师个人知识管理工具及应用——以《“互联网+”时代教师个人知识管理》慕课建设为例被引量:3
2019年
互联网时代知识组织的碎片化和网络化传播,使得新时代的教师需要更多地与互联网发生交互,提高获取知识的能力、建立自己的知识体系和专业知识的能力,即教师个人知识需要管理。本文针对教师个人知识管理中存在的问题与困境,基于SECI模型的四种知识转换模式,结合教师个人知识管理的过程,对应提出教师个人知识管理工具及应用策略,并以《"互联网+"时代教师个人知识管理》慕课建设为例,介绍了幕布在教师个人知识管理中的应用,以期给MOOC建设者与广大教师提供一定的参考。
刘艳闽杨上影
关键词:SECI模型教师个人知识管理幕布
高中数学教师知识管理工具应用策略研究
知识经济的时代,知识已经逐渐取代传统的土地、劳动力等成为促进社会发展,经济增长和组织成长的关键因素。因此,教师的个人知识管理已成为时代要求,虽然早在二十世纪末,全世界掀起了知识管理热潮,但是很少有针对体的学科教师的知...
马正芳
关键词:知识管理工具高中数学教师
科研用户个人知识管理工具采纳影响因素研究被引量:1
2018年
文章采用质性研究方法,选取10位科研用户,通过半结构化访谈并对访谈文本的深度分析得出科研用户选择个人知识管理工具的影响因素,并构建了影响因素模型。通过对访谈数据的分析发现,科研用户的个人知识管理工具采纳行为受到个体意向因素、科研作因素、平台客观条件、平台功能及平台操作五个主范畴的共同影响,其下有12个子范畴分别是主观规范、隐私、作流程、任务导向、多平台使用、平台的兼容性、操作智能化、操作简洁性、功能合并、功能定制、便捷功能及新功能。最后,结合构建的科研用户个人知识管理工具采纳影响因素模型,针对个人知识管理工具提出相关建议。
王赟芝黄玉婧
关键词:个人知识管理知识管理工具
Web 2.0环境下的个人知识管理工具研究被引量:8
2018年
[目的/意义]为了更好地实现个人知识管理,适应快速变化且多样性的需求,对Web 2.0环境下的个人知识管理工具进行了分析与设计。[方法/过程]归纳整理Web 2.0环境下国内外常见的几类个人知识管理工具,从知识管理活动展开对比分析,总结特点与不足,依据显性知识和隐性知识相互转化的SECI过程,进行取长补短,将现有的技能分解为知识转化四过程的相应功能并进行设计,构建基于Web 2.0的个人知识管理工具模型。[结果/结论]所设计的模型,是对各类特色功能的集合,且基于SECI过程更好地实现知识创新,为未来个人知识管理工具(系统、软件、平台)的开发奠定基础。
蔡晓玲詹庆东
关键词:WEB个人知识管理管理工具知识转化
基于科研人员需求的个人知识管理工具竞争力分析及新构想被引量:7
2017年
知识爆炸式增长的知识经济时代,对于与知识互动密切的科研人员来说,利用知识管理工具把碎片化的知识高效地组织起来,将有利于提高知识的利用率和科研成果产出率。为了辅助科研人员选择更适合的知识管理工具,本文选取了八款常见的知识管理工具,对其在科研领域的相对竞争力进行了量化分析。本文首先通过用户访谈和问卷调查的方法,调研了科研人员对个人知识管理工具的需求点,并建立了需求的KANO模型;然后结合KANO模型的需求重要度,提出了KANO-CA量化分析法,计算出了八款个人知识管理工具的相对竞争力指数及其排名;最后通过分析这八款知识管理工具的优势和劣势,并结合科研人员需求,提出了集知识收集、知识存储、知识组织、知识使用和知识交流于一体的一站式知识管理工具的新构想。
张义民韩文刘畅华丹
关键词:个人知识管理知识管理工具

相关作者

仇元福
作品数:13被引量:271H指数:8
供职机构:浙江大学机械工程学系现代制造工程研究所
研究主题:知识管理 知识管理工具 企业管理 企业 知识管理实施
邱进冬
作品数:18被引量:242H指数:9
供职机构:浙江大学
研究主题:知识管理 大批量定制 企业管理 项目管理 基于WEB
张成洪
作品数:67被引量:576H指数:15
供职机构:复旦大学
研究主题:知识管理 知识共享 校园信息化 面向对象 数据挖掘
顾新建
作品数:527被引量:4,149H指数:37
供职机构:浙江大学
研究主题:知识管理 大批量定制 成组技术 企业 大规模定制
赵金海
作品数:31被引量:112H指数:6
供职机构:聊城大学图书馆
研究主题:数字图书馆 搜索引擎 学术搜索引擎 共建共享 资源共享