搜索到2206篇“ 理论课堂“的相关文章
- 高职音乐表演专业的综合音乐理论课堂教学改革探索与实践
- 2025年
- 文章通过对高职音乐表演专业教学标准、职教改革方案等政策的解读,以及对音乐基础理论课程教学有关研究成果、教学现状进行分析,认为高职三年制短学制的音乐表演专业应打破各个音乐理论基础课之间的界限与壁垒,建立以真实音乐作品视唱练耳训练为核心,同时融合音乐史、音乐欣赏、音乐美学、作品分析等多学科知识的综合音乐理论课程,这能够有效解决当下音乐基础理论课理论与实践脱节、教学成本较高等问题,切实提升学生整体实践能力与音乐素养,从而提升短学制音乐表演专业学生的专业能力。
- 冯敏娜
- 关键词：基础理论课教学改革
- 议题式思想政治理论课堂教学的理论基础与实践策略——以“议题-构境”结构为中心
- 2025年
- 思想政治理论课堂教学对实现立德树人任务至关重要,但当前教学方法进步缓慢,亟需创新。议题式思政课堂,以具体议题展开讨论,教师主导,学生参与,能有效提升教学效果和互动性,并解决“灌输论”和“自主论”的矛盾。它继承了中国共产党思想政治工作的优良传统,适用于现代校园教育,但实施时需协调教材与自选议题、教师主导与学生参与、历史与现实议题的连续性。学校应制定贴近师生生活的思政课程大纲,运用新技术和新媒体打造活泼的课堂,并建立议题库。
- 梁升胡坤宏
- 关键词：思想政治教育思想政治教育实践
- 大学生爱国主义传统全面融入思想政治理论课堂教学研究
- 2024年
- 目前,高校开展大学生爱国主义教育主要是借助思想政治理论课堂实践进行的。随着网络新媒体不断走向多元化发展和复杂多变的国内外发展状况,出现了很多新的问题,大学生爱国主义教育也有着与过去完全不同的新挑战。在新时代高校思想政治理论课教学过程中,必须从以下几个维度加强爱国主义教育,以确保当代大学生能够拥有更加深刻的爱国情怀和爱国主义精神:一是从历史维度看,在开展思想政治理论课教学中要注重贯穿中华民族爱国主义精神;二是从课堂教学维度来看,要注重在提升思想政治理论课教学质量中加强爱国主义教育,在丰富实践教学载体和网络载体中加强爱国主义教育。
- 董晴晴
- 关键词：高校思想政治理论课大学生爱国主义教育爱国情怀
- 基于科研兴趣与实践能力提升的研究生生物技术理论课堂教学方法改革探究被引量：1
- 2024年
- 近年来,生物医药产业的高速发展对我国相关专业研究生培养质量提出了更高的要求。如何有效提升研究生对于生物技术理论的学习兴趣,进而带动其实践能力的提升,是课堂教学的难点。生物技术发明发现过程中“科学故事”的挖掘和提炼为该类课程教学方法改革提供了新的思路。将所挖掘“科学故事”融入教学内容,结合现场实践教学,形成“听故事、学思维、懂技术”的课程教学模式,能够在提升学生课堂参与积极性的同时,加强学生对所授技术要点的理解,提升学生的实践能力。
- 丁壮温敏赵燕娜陈芳王正平
- 关键词：研究生培养教学方法改革生物医药
- 中职机械模具理论课堂教学评价创新
- 2024年
- 随着制造业的快速发展,对机械模具专业人才的需求日益增加。中职机械模具专业作为培养一线技术工人的重要途径,其教学质量备受关注。课堂教学评价作为教学过程的重要环节,对于改进教学方法、提高教学质量、促进学生发展具有重要意义。然而,传统的教学评价方式在中职机械模具理论课堂中存在诸多问题,难以满足现代职业教育的需求。因此,创新教学评价方式成为当务之急。
- 李红龙
- 基于军事理论课堂下大学生关于军人价值观认同研究--以浙江邮电职业技术学院为例
- 2024年
- 军人价值观是我军成立以来的伟大成果,凝聚着我军革命精神,高职院校教师在军事理论教学中应通过课程思政案例、社会实践等手段夯实大学生军人价值观认同。本文基于现有研究成果,通过文献研究法、问卷调查法以及深入访谈法对浙江邮电职业技术学院344名大学生开展实证研究,从认知、情感以及行为三个方面审视高职学生关于军人价值观认同的基本现状。研究发现:高职院校学生关于军人价值观认同程度处于中上等水平,对军人价值观理解比较深刻。因此,在军事教学过程中,教师应通过军人价值观作为思政案例融入显性教育和隐性教育等手段,将军人价值观的教育作为协同建设的根本立足点,普及大学生关于军人价值观的认同。
- 马晓杰
- 关键词：军人价值观
- 混合式教学管理模式下辅导员在思想政治理论课堂的创新角色转变
- 在混合式教学管理模式下,辅导员在思想政治理论课堂中的角色转变对于课堂效果的改善以及学生管理工作的提升都具有创新意义。辅导员的角色转变为互动者,他们引导学生自主学习,帮助学生理解和掌握思想政治理论相关知识。辅导员也可以转变...
- 曹哲
- 关键词：辅导员
- 符号互动论视角下高校思想政治理论课堂互动的优化研究
- 2023年
- 符号互动论认为人类生活在一个充满符号的社会中,互动是构成社会的基础,人与人之间通过符号传达意义。高校思想政治理论课的师生互动属于符号互动,用符号互动理论来分析高校思想政治理论课堂互动的优化具有启发性和指导性。高校思想政治教育是帮助大学生走出思想困境的重要工具,也是培养能够担当民族复兴大任时代新人的有效途径。然而,目前的高校思想政治理论课堂存在着教师符号垄断、师生符号差异、言语符号失灵的问题,这就需要教师转变教学理念,以学生为主体,增强师生黏性,提升自身素养,增加课堂趣味,使课堂教学提质增效。
- 徐祯蔚
- 关键词：符号互动论师生互动
- 高职学前教育专业理论课堂教学的改进策略分析
- 在高职院校的不断发展之中,学前教育专业一直是其中的关键组成部分之一,为国家发展,输送了大量的幼儿园教育人才,为我国教育行业的发展,打下了坚实的基础。对于该专业学生的学习来说,一定要懂得一遍学习、一遍实践的关键性作用,教师...
- 杨丽丽
- 关键词：高职院校学前教育专业理论课堂教学
- 中医基础理论课堂教学改革方法论述与分析被引量：1
- 2023年
- 为了紧跟国家教育步伐,以往传统的教育模式对于现在的教学来讲是不能够满足的。现在国家对于教育要向现代化,面向世界化,面向未来化,所以一定要在教学方面给予相应的改革,这样可以提高教学质量。现在就将《中医基础理论》课堂进行改革,针对《中医基础理论》学科的特点,开展适合和符合《中医基础理论》课堂教学的改革方法,从而激发出学生对《中医基础理论》的兴趣,对《中医基础理论》这门学科充满探索精神,利用现在多媒体技术来丰富教学内容,将教学的课堂气氛营造的比较轻松,同时也要加强教材内部的整体建设,帮助学生建立中医思维等方面进行改革,这样就可以摆脱在传授理论知识时候的枯燥感,让学生对这门课程产生浓厚的兴趣。同时还可以提高学生学习的水平。因为《中医基础理论》这门课程可以说中医学的入门学科,只有将这门课程基础打牢,才能够为日后学习中医相关专业奠定坚实基础。
- 亓淑杰
- 关键词：中医基础理论课堂教学
相关作者
- 王洋
- 作品数：68被引量：333H指数：11
- 供职机构：长春中医药大学护理学院
- 研究主题：脑卒中 护理学基础 《护理学基础》 META分析 脑卒中患者
- 吕静
- 作品数：58被引量：453H指数：12
- 供职机构：长春中医药大学护理学院
- 研究主题：本科护生 护理 教学效果 急救护理学 老年人
- 钱立洁
- 作品数：67被引量：103H指数：4
- 供职机构：泉州师范学院
- 研究主题：思想政治理论课 高校 民营企业 实践教学 和谐文化
- 刘向勇
- 作品数：100被引量：260H指数：7
- 供职机构：滨州医学院药学院
- 研究主题：酿酒酵母 蚁群算法 技工院校 细胞生物学 教学改革
- 王曼
- 作品数：43被引量：68H指数：5
- 供职机构：南京中医药大学
- 研究主题：中医文化 返乡农民工 素质教育 中医 高等中医院校
