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“思政引领 + 数据驱动”理论力学教学智能化升级的探索与实践
2025年
文章从思政和数据驱动结合的视角来审视理论力学课程教学的智能化趋势,讨论了传统教学方法的现代化转型的必要性。从智能化教学平台、个性化学习路径规划、项目驱动等方面给出了理论力学教学智能化升级的优势。数据驱动与思政教育是未来基础教育的发展趋势,这种融合可以加快优质资源快速共享,同时提升理论力学教学的整体水平。探索力学学科的高等教育智能化升级模式,培养新工科背景下所需要的应用型人才,以适应时代发展的新需求。The article examines the intelligent trend in the teaching of theoretical mechanics from the perspective of integrating ideological and political education with data driven approaches, discussing the necessity of modernizing traditional teaching methods. The benefits of intelligent enhancement in the education of theoretical mechanics are discussed through various dimensions, including intelligent teaching platforms, tailored learning pathways, and project-based methodologies. Additionally, the integration of digital driven and ideological-political education represents a future development trend in basic education. This integration has the potential to facilitate the swift dissemination of high-quality educational resources, thereby improving the overall quality of instruction in theoretical mechanics. This study investigates the intelligent upgrading models of higher education within the field of mechanics, aimed at cultivating application-oriented professionals required in the context of emerging engineering disciplines, thereby addressing the evolving demands of contemporary society.
柳爽唐有绮蒋扇英
关键词:数字化教育教学改革
多元化理念下的理论力学教学改革
2025年
为了提高理论力学教学质量,文章首先分析了理论力学教学存在的问题,然后阐述了多元化理念下的理论力学教学改革,包括整合教学内容,使教学内容更系统化;采用多元化教学方法;构建多元化的教学评估体系。
杜波宫文峰邓嘉年罗伟鉴
关键词:教学内容
面向车辆工程的基于OBE-CDIO融合理念的理论力学教学改革探索
2025年
本文针对理论力学课程教学现状及新工科背景下国家对车辆工程技术人才的高需求,提出基于OBECDIO融合理念下的面向车辆工程专业的理论力学教学改革方案,分别从教学目标明确、教学内容改进、教学方法优化及多维评价方式完善等多角度进行阐述。本文希望通过案例教学、项目引导和线上线下混合等教学策略,经由过程性及期末考核、教师反馈评价、学生相互评价和用人单位评价等多元考核评价方式,培养出符合新工科发展需求的理论力学领域相关工程技术人才。
张颖冯桑刘延伟胡红斐
关键词:车辆工程CDIO模式教学改革
新工科背景下理论力学一流本科课程建设与实践——以内蒙古农业大学理论力学教学为例
2024年
理论力学是内蒙古农业大学部分一流本科专业的核心基础课程,也是工科专业认证的核心基础课程。针对理论力学课程特点及目前教学中存在的问题,结合学生具体学情状况,以新工科背景下人才培养目标和定位为抓手,改革传统教学理念与方法,借助“互联网+教育”现代教育新技术手段,就理论力学教学内容、教学模式和教学方法进行全方面改革,旨在有效提高课程的吸引力和教学效果,提升学生自主学习能力和综合素质,为实现“两性一度”的课程目标,构建适合我校学情的理论力学线下教学新模式,打造新工科背景下理论力学一流本科课程。本文围绕“新工科背景下理论力学课堂教学改革模式探索与实践”这一主题,结合学校特点,系统分析了理论力学课程改革的背景和必要性,提出并深入探讨了案例引入、产学研合作以及创新技术手段运用等方面的教学改革模式。通过在我校进行的一系列实践,初步取得了一些成效,为更好地适应新工科时代工科人才培养提供了一些建议和经验。
李晓丽贺云张强芒来
关键词:教学改革教学新模式
进阶式教与学耦合驱动的理论力学教学创新与实践被引量:2
2024年
文章面向新时期国家航空航天等重大需求,探讨理论力学课程如何培养力学思维,如何应用力学思维培养学生分析解决工程实际问题的能力,教育数字化变革背景下如何基于数字化教学资源、信息化教育技术构建新型教学模式,激发学生创新潜力,如何在提高课程高阶性的同时激发学生持续学习动力等问题,重构教学内容,建设多学科融合的理论力学案例库,建设线上、线下教学资源群,虚实结合实验体系,赛教融合以赛促学培养体系,同时通过融合式课程思政激发学习内生动力,反馈式考核评价体系增强教学外驱动力,教学相长,提高教学成效,课程建设取得了显著成果。
张娟
关键词:教育数字化教学模式
应用型普通本科理论力学教学教改分析与探讨
2024年
理论力学具有理论性强、概念抽象等诸多显著的特点,在应用型普通本科的教学过程中,由于诸多原因大多数学生的学习效果不太理想。应用型普通本科学生基础较差,部分学生在学习过程中存在惰性。为此,本文结合自身教学实际,对学生学情和背景、课程特点展开分析,并在此基础上提出切实可行的教改措施。首先针对学生的基础和学习兴趣,通过教学效果对比提出在复杂计算和推导过程中降低PPT的使用,采用板书推导,增强学生的代入感;同时将理论力学用到de数学语言通俗化,降低学生理解难度;进一步将教学案例贯穿到理论力学的整个教学过程中,降低理论力学学习的枯燥感。其教改措施可行,能够为理论力学教学改革提供一定参考。
徐和林蒋鸿冯芳陈时松
关键词:理论力学教学教学教改教学措施
“学—悟—思,进阶式力学思维培养”——基于一流课程建设的理论力学教学改革探索
2024年
一流本科课程提倡高阶、创新与挑战,强调知识、能力、素质有机融合,着重培养学生综合应用及创新能力。在此背景下,该文引入三阶段力学思维的概念,阐明基础、中阶、高阶力学思维在理论力学课程中的具体表现,通过升级教学理念、更新教学设计,结合超星学习通平台在原有课程基础上进行深化改革,并以平面简单桁架一节的教学设计为例,说明教学改革方案在日常教学中的实践运用。
冉然王晓琴刘燕
关键词:教学设计课程改革
新工科背景下理论力学教学内容信息化改革——以振动筛运动分析为例
2024年
作为机械、采矿、车辆等工科专业核心基础课程的理论力学教学必须适应计算机信息技术快速发展的需要,适应新工科背景下课程改革的需要,与信息技术相结合、进行信息化教学改革。所谓的信息化教学就是将信息技术引入理论力学教学过程中。文章提出了理论力学与MATLAB相结合、理论力学与ADAMS相结合的信息化教学改革方案,给出了信息化教学的知识重构策略,并以振动筛运动分析为例证明信息化技术教学改革的必要性、可行性以及对于后续专业课程学习的强有力的支撑作用。
马静敏付彦坤李龙飞文志杰
关键词:ADAMS
助推理论理论力学教学中的应用被引量:1
2024年
针对理论力学教学实践中存在的问题,对助推理论应用于课程教学改革进行研究。教学内容与工程实践脱节、师生互动不足、学生主观学习意识不强是课程课堂教学存在的问题,这导致课程教学达成度不高,同时也影响了后续课程学习。借助助推理论,通过工程案例反哺教学,利用学生心理提高学生参与度,借助考核制度引导学生,使得学生在外界环境的改变下积极主动去学习,达到提升课程教学质量的目的。
季景方
关键词:教学改革机械专业
图形思维在理论力学教学中的应用
2024年
基于理论力学的学科特点,在理论力学教学中引入图形思维,让学生进行抽象化建模,绘制思维导图。学生基于图形理解掌握知识,根据图形分析解决问题。通过实践发现,图形可以使抽象的知识可视化,利于进一步理解和分析。此外,引导学生绘制思维导图,通过模块、章节、知识点之间的关联,有利于学生建立知识体系,将知识内化为能力,实现对知识系统深入的理解、掌握和应用。
曾素均张晓虎杨言华
关键词:图形思维思维导图

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高云峰
作品数:143被引量:574H指数:13
供职机构:清华大学航天航空学院
研究主题:卫星编队飞行 跨学科 轨道根数 大学生 卫星编队
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作品数:50被引量:379H指数:13
供职机构:西安科技大学理学院
研究主题:急斜煤层 水平分段放顶煤 急斜近距煤层 煤岩 SHPB
康颖安
作品数:33被引量:199H指数:7
供职机构:湖南工程学院机械工程学院
研究主题:力学性能 教学改革 泡沫铝 相对密度 应变率
汪恩松
作品数:7被引量:8H指数:2
供职机构:北京航空航天大学航空科学与工程学院
研究主题:卫星 太阳阵 刚体动力学 动力学方程 理论力学教学
李同杰
作品数:105被引量:163H指数:6
供职机构:安徽科技学院
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