搜索到25篇“ 浮游生物学“的相关文章
- 基于“雨课堂+BOPPPS”的《海洋浮游生物学》理论课教学模式探索
- 2022年
- “海洋浮游生物学”是海洋科学专业的一门专业基础课,但该课程知识点分散,学生需将其碎片化知识重新整理后才能被有效吸收。基于课程和学生的特点,在该课程教学过程中引入“雨课堂+BOPPPS”教学模式,设计多样化的参与式学习方式,旨在充分激发学生的学习兴趣,提升学生的综合素质和能力,提高教学目标的达成度。
- 徐超王庆陈世俊
- 关键词：教学改革课程建设
- 浮游生物学概论
- 本书作者为我国著名的海洋生物学家、教育家，我国浮游生物学创建者。1947年起，历任厦门大学海洋系、生物系教授、系主任，海洋生物研究室主任，校学术委员会副主任等职。本书作者1947年回国任教，即开设浮游生物学课程，为充实本...
- 郑重
- “海洋浮游生物学”教学探索与实践
- 2016年
- 在海洋生物学领域,"海洋浮游生物学"是学生学习存在一定困难的专业课程。扬州大学开设本门课程以来,以学生需求为导向不断完善教学内容、以多媒体素材不断丰富教学手段、利用实验教学和理论教学相配合,不断推进教学改革,逐步提升本门课程教学效果,培养学生成为与当地经济服务相接轨的多元化人才。
- 靳翠丽缪莉周晓见
- 关键词：多媒体素材教学实践
- “海洋浮游生物学”课程建设的实践与思考被引量：4
- 2015年
- "海洋浮游生物学"是海洋科学专业一门十分重要的专业基础课。为培养高素质海洋科学人才,构建了包括浮游生物外部形态、内部构造、生物学、分类、生态和调查研究等为主要教学环节的"海洋浮游生物学"课程教学内容。在分析国内现有教学存在的主要问题基础上,采用直观教学法和科研成果服务教学的方式对教学方法进行了探索。提出了通过制定和完善教学大纲、编写适宜教材、加强实践教学、优化师资队伍等途径开展"海洋浮游生物学"课程建设。
- 安鑫龙崔兴凯李雪梅
- 关键词：课程内容教学方法
- 海洋浮游生物学
- 本书内容共分为四部分，分别是海洋浮游植物、海洋浮游动物、海洋浮游生物的室内培养和浮游生物的采集、计数与定量方法。
- 李洪武
- 浮游生物学与生物饵料培养实验
- 浮游生物学与生物饵料培养是实践性很强的学科，该学科的实验课是在课堂讲授理论知识的基础上，通过实验使学生掌握浮游生物学与生物饵料培养的基本操作技能、实验手段和研究方法，巩固课堂上所学的理论知识。通过实验课，培养学生严谨的科...
- 梁英
- 关键词：养殖饵料生物浮游生物学
- 海洋浮游生物学
- 山东省水产学校主编
- 关键词：海洋浮游生物
- 浮游生物学
- 袁浣编著
- 对今后我国海洋浮游生物学研究的一点看法
- 1991年
- 我国浮游生物学是一门比较年轻的学科,在科学的历史长河中,仅仅走过40多个春秋;但在浮游生物学工作者的、共同努力下,它已从过去比较原始的描述性分类、形态阶段。
- 郑重
- 关键词：浮游生物学
- 全文增补中
- 中国海洋浮游生物学研究的回顾与前瞻被引量：1
- 1988年
- 本文将我国海洋浮游生物学的发展,作一扼要回顾与展望。作者认为,我国年轻的浮游生物学已从过去的形态、分类研究发展到现代的以生态为主的研究,并将向生理、生化进军。为了赶超世界先进水平,为了更好地为四化建设服务,作者认为,海洋浮游生物学,和其它自然科学一样,必须在基础理论研究上,面向生产(渔业),着重开展应用生态学研究(包括海洋浮游生物生态系和资源调查研究),为人民提供更多、更好的高蛋白海产品。这是海洋浮游生物学的最终目的。
- 郑重
- 关键词：水蚤甲壳动物虾类甲壳类
相关作者
- 郑重
- 作品数：18被引量：96H指数：7
- 供职机构：厦门大学海洋与地球学院海洋学系
- 研究主题：甲壳动物 变态 幼虫 甲壳类 生殖量
- 崔兴凯
- 作品数：30被引量：145H指数：6
- 供职机构：河北农业大学
- 研究主题：高校 教学管理 教学管理队伍 教学设计 课程建设
- 缪莉
- 作品数：57被引量：291H指数：10
- 供职机构：扬州大学环境科学与工程学院
- 研究主题：抗肿瘤活性 铜绿微囊藻 海洋放线菌 烟草青枯病 抗菌活性
- 蔡昱明
- 作品数：46被引量：685H指数：20
- 供职机构：国家海洋局第二海洋研究所
- 研究主题：初级生产力 浮游植物 叶绿素A 南海北部 丰度
- 李雪梅
- 作品数：103被引量：441H指数：12
- 供职机构：河北农业大学动物科技学院
- 研究主题：赤潮 肉牛 山羊 大型海藻 热应激
