公共文化服务平台

搜索到1704篇“ 汉语言文字“的相关文章

汉语言文字的艺术特点与创新探究: 2024年; 汉语言文字是我国最重要的文化遗产之一,对我国文化传播与发展具有促进作用,应发挥汉语言文字的特点,促进汉语言文字的传承和弘扬,营造良好的语言文化环境,提升社会公众文化自信。文章采用文献调查法、理论研究法、实践调查法等方法,从美学特点、意义表达特点、结构特点、象形表达特点、形式特点等多个层面,对汉语言文字的艺术特点进行深入分析与研究。从新型媒介产品的运用、汉语言文字艺术设计、汉语言文字传播传承等层面,深入分析与研究汉语言文字的创新发展策略。汉语言文字以表意为形式,文字结构均衡、形式简洁、构形形象,具有显著的审美价值、意义传播价值与情感价值。创新运用汉语言文字,设计不同的汉语言文字产品,可以传播正确思想理念,助力中华优秀传统文化持续、长远发展,提升优秀文化的影响力、号召力。应提升对汉语言文字的重视程度,掌握汉语言文字的艺术特点以及汉语言文字创新的价值作用,加大对汉语言文字的研究力度,创新应用汉语言文字,系统化传播与弘扬汉语言文字,向世界展示汉语言文字的魅力。; 马彦霞; 关键词：汉语言文字艺术特点

汉语言文字学专业研究生知识创新能力提升路径: 2024年; 汉语言文字学专业作为一个深入研究汉字及汉语的学科,对于培养学生的知识创新能力有独特的优势。此专业不仅要求学生掌握丰富的语言知识,还需要学生能够对语言现象进行深刻地理解分析。随着信息时代的到来,汉语言文字学研究生面临着更多新的挑战与机遇。本文主要探讨了提升汉语言文字学专业研究生知识创新能力的重要性及影响该能力提升的因素,并提出具体策略,旨在帮助该专业研究生深化学术研究并优化自身对未来社会变化的适应性,进而有效地在国际舞台上推广汉语言文字学,提升文化自信,扩大汉语国际影响力。; 陈建彬; 关键词：汉语言文字学知识创新

新课标要求下地方高师语言学类课程改革的几点思考——兼评李振中《汉语言文字学与语文教学》: 2024年; 在分析基础教育新课标对语文师范生培养的新要求的基础上,列出了地方高校师范专业语言学类课程存在的若干问题:语言学类课程开设不足、理论学习与语文教学脱节、课程内容更新较慢、学生主体把握不准、不注重过程评价等。针对上述问题提出了几点改革设想:打破课程界限,开设融合课程;编写桥梁教材,开设桥梁课程;遵循课标理念,更新课程内容;创设应用情境,突出语言实践;重视过程评价,促进学习改善等。并对李振中《汉语言文字学与语文教学》一书在语言学类课程改革中所做的努力进行了评价。; 王巧明郭春霞; 关键词：语言类课程课程改革

汉语言文字的演变与规范化研究: 2023年; 对于我国的经济文化发展来说,汉语言文字的不断演变及规范化起到了较为重要的作用。同时,人们的沟通交流也离不开汉语言文字,要想通过汉语言文字来传递正确的信息,对其进行规范化研究是必不可少的手段,这样才能够实现高效率的交流与沟通。社会的不断发展提高了人们对汉语言文字的要求。由于我国是统一的多民族国家,不同地区的文化历史存在差异,因此,方言的种类数不胜数,这对汉语言文字的规范化发展造成了较大的阻碍。面对这一现象,相关部门必须采取相应的措施,促进汉语言文化规范化管理的实现。基于此,本文对汉语言文字演变及规范化的意义进行分析,并找出影响规范化管理的问题,进而提出行之有效的解决措施。; 朱世琦; 关键词：汉语言文字

汉语言文字视域下中华传统体育文化探微: 汉语言文字是中华民族智慧的结晶,其字里行间既表现和反映主客观世界,又体现着民族特有的思维方式,是表现和反映文化的重要工具,也是中国文化的组成部分,并对中国文化发展产生着影响。中华体育作为中国文化的一部分,必然是汉语言文字...; 相振银; 关键词：汉语言文字

宋元时期西域汉语言文字使用情况研究: 2023年; 在铸牢中华民族共同体意识,推进“一带一路”“文化润疆”工程的背景下,为证明汉语言文字在西域的通行并未因中原、西域两地政权的更迭而出现中断,以宋元时期西域汉语言文字的使用为切入点,指出汉语作为汉族和其他民族进行交流的方式,汉语使用与通行在宋元时期以及后世有着重要意义,也从语言文字角度证明新疆自古以来就是我国统一多民族国家不可分割的一部分。; 邵明浩赵平; 关键词：汉语言文字统一多民族国家一带一路宋元时期通行

秦汉时期汉语言文字在西域的传播使用管窥: 2023年; 汉语言文字在西域的传播使用促进了民族间的交往交流交融,繁荣了丝绸之路经济带,促进了中华文化多元一体的发展,增强了中华各族儿女的凝聚力和向心力。文本基于史料,运用历史学、语言学和传播学的相关理论,从中央对西域的治理、政治和亲、商贸往来、屯田活动、文化交流以及西域少数民族的汉语学习、民汉语言借用、民汉翻译等方面,勾勒出秦汉时期汉语言文字在西域的传播脉络。同时,结合相关语料,从传播者、传播内容、传播渠道、传播受众、传播效果五个层面分析其传播使用的特点,指出汉语言文字在西域的传播使用对中华文化多元一体格局的形成和对中央王朝的认同具有极其重要的意义。; 李梅宇赵江民; 关键词：秦汉时期汉语言文字

五代宋辽金时期汉语言文字在西域的传播使用探析被引量：1: 2023年; 汉语言文字在西域的传播使用研究意义重大。文章运用历史学和语言学视角,从中央对西域的治理、政治和亲、屯田活动、经济往来、文化交流以及汉语学习、语言借用、汉民翻译等方面的史料分析,梳理出汉语言文字在西域传播使用的脉络;然后运用传播学的5W模式理论,从传播者、传播内容、传播渠道、受众、传播效果五个层面分析汉语言文字在西域传播使用的特点;最后,论证了汉语言文字在西域的传播使用加强了各民族的交流与融合,促进了多元一体的中华文化的发展,形成了浓厚的中国一体意识。; 赵江民李梅宇杨紫若; 关键词：汉语言文字

魏晋南北朝时期汉语言文字在西域的传播使用研究: 2023年; 语言文字的传播使用是各民族相互往来的必然结果,也是各民族交往交流交融的直接例证。论文以“魏晋南北朝时期汉语言文字在西域的传播使用”为问题展开研究,通过梳理历史史料,运用语言学和历史学的相关理论,从中央对西域的治理、政治和亲、屯田活动、经济往来、文化交流以及汉语学习、语言借用、民汉翻译等方面,梳理出汉语言文字在西域传播使用的脉络;接着从传播主体、传播内容、传播渠道、受众和传播效果五个方面论述了魏晋南北朝时期汉语言文字在西域的传播使用特点。研究结果表明,魏晋南北朝时期虽然中原中央政权对西域的治理力量有所减弱,但是汉语言文字在西域的官方地位却一直保持不变,其在政治、经济、文化层面对西域的影响依然卓有成效,促进了中华文化多元一体格局的不断发展,对铸牢中华民族共同体意识起到了积极的作用。; 赵江民李梅宇杨紫若; 关键词：魏晋南北朝汉语言文字

西域同中原的文化纽带——以魏晋南北朝时期西域汉语言文字使用与传播为视角: 2023年; 在当今强调铸牢中华民族共同体意识,推动“文化润疆”工程的背景之下,为证明汉语言文字在西域的通行不曾中断,文章以魏晋南北朝时期西域汉语言文字使用与传播为视角,指出汉语言文字活跃于当时中原同西域政治、经济、文化等层面的交往交流之中,是维系国家统一和民族团结的文化纽带。; 邵明浩赵平; 关键词：魏晋南北朝汉语言文字

加载更多 ∨

相关作者

用户反馈

相关作者

用户登录

用户反馈