搜索到7592篇“ 民族高等教育“的相关文章
- 教育强国建设下民族高等教育的发展理路
- 2025年
- 民族高等教育高质量发展事关教育强国建设和中国式现代化发展进程,对实现共同富裕和中华民族伟大复兴有着重要影响。从本质上看,教育强国建设与民族高等教育发展是整体与部分的统一,具有逻辑上的不可分割性与功能上的协同互构性。面对教育强国建设提出的四项要求,民族高等教育应踔厉奋发,与民族工作同向同行,引领发挥铸牢中华民族共同体意识的教育功能;与共同富裕同频共振,赓续培养适应民族地区发展的复合型高端人才;与产业需求同心齐力,创新打造一流师资队伍与特色优势学科集群;与“一带一路”同向发力,前瞻谋划民族高等教育对外开放的体制机制;与数字化建设相适应,整体驱动教育理念、范式、体系、内容、治理等的变革,为教育强国建设和中华民族伟大复兴凝心聚力、垒土造墙。
- 苏德原子茜
- 关键词:教育强国民族高等教育中国式现代化理路高等教育
- 从超常规到新常态:民族高等教育发展模式转型的反思与展望
- 2025年
- 民族高等教育是我国民族教育事业的重要组成部分。自20世纪末扩招以来,民族高等教育发展模式“超常规”特征明显,偏重外延式增长、粗放式经营、重点式分配。在我国经济增速放缓后,为适应新常态,民族高等教育向内涵式增长、集约式经营和均衡式分配转变。面对转型过程中内外部因素的“诉求失衡”,民族高等教育发展模式转型应当坚持质量提升与民族特色和合统一、优化结构与技术赋能互嵌共生、重点扶持与自主发展并行双动,从而“引领”新常态,助推教育高质量发展。
- 张伊桐
- 关键词:民族高等教育
- 基于教育生态学视阈的民族高等教育数字化转型进路探赜
- 2024年
- 从教育生态学视角来看,加快推进民族高等教育数字化转型有着教育、技术与多元主体同向而行的民族高等教育高质量发展的内在机理,势在必行且纷繁复杂,虽已起步但仍在生态理念、生态链条、生态适应、生态危机等多重维度上存有生态困境。未来推进民族高等教育数字化转型需顺应时代发展潮流,以教育生态学为指导,深化对民族高等教育数字化转型发展背后逻辑的理性认知,观念层面上革新生态理念,撬动民族高等教育数字化转型高质量发展;制度层面上找准生态定位,重构民族高等教育数字化转型生态新体系;主体层面上激发能动活力,增强民族高等教育数字化转型推拉合力;环境层面上打通生态链条,促进民族高等教育数字化转型动态平衡,从而实现技术与民族高等教育生态系统深度融合,重塑民族高等教育数字化新生态。
- 张会庆李程洪
- 关键词:教育生态学教育数字化民族高等教育
- 中国式现代化进程中民族高等教育发展的使命、挑战和路径被引量:4
- 2024年
- 中国共产党第二十次全国代表大会报告提出了“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的重大战略部署。在中国式现代化总方略的指引下,民族高等教育要践行坚持和维护党的领导、坚持以人民为中心发展教育、提供高质量发展的战略支撑、增进文化认同和文化自信的发展使命。同时,民族高等教育也面临着支撑引领民族地区社会经济发展、承担民族文化传承与创新、深化新时代民族团结进步教育的现实困境和发展挑战。对此,要正确处理好人才培养与服务社会、学科布局与创新发展、区域定位与对外开放、政策引领与内生发展的关系,以构建高质量教育体系为抓手,走推进教育现代化、建设教育强国的民族高等教育前进路径。
- 周雯汐
- 关键词:民族高等教育中国式现代化高等教育
- 21世纪以来东北人口较少民族高等教育发展研究
- 2024年
- 人口较少民族是学术界关注度较高的群体。从全国、省域、城乡与性别的视角进行比较研究,有助于全面科学地探讨分析东北地区人口较少民族高等教育发展问题。东北人口较少民族的高等教育呈现出以下特点:受高等教育人口比重在整体上高于全国平均水平,民族间差距、性别差距相对较小,但也局部存在学业成绩不理想、城乡差距较为明显等问题。建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,东北人口较少民族高等教育也将走向内涵式发展、高质量发展。
- 徐长恩
- 关键词:省份高等教育
- 1949年以来中国共产党保障少数民族高等教育入学机会权研究
- 高等教育公平是教育公平的重要组成部分,高等教育入学机会公平即高等教育起点公平是高等教育公平的前提条件,中国共产党始终致力于保障少数民族高等教育入学机会权,促进教育公平。本研究采用文本分析法和历史研究法对中国共产党保障少数...
- 郭茜
- 关键词:中国共产党少数民族
- 《民族高等教育研究》2024年总目次
- 2024年
- 我国民族高等教育政策发展历程及逻辑演进的系统分析研究
- 党的二十大报告提出“加快高质量教育体系的建设”,促进教育质量提升和教育公平,支持中西部民族地区高等教育发展成为主要任务之一。民族高等教育是我国民族工作和教育工作的结合,承担着培养少数民族人才,推动民族地区社会、经济、文化...
- 徐孟欣
- 关键词:演进逻辑
- 民族高等教育与铸牢中华民族共同体意识融合发展研究
- 2023年
- 铸牢中华民族共同体意识不仅是新时代党的民族工作的重要主题,还是党培育人才的重要指导纲领。而民族高校是培育铸牢中华民族共同体意识的教育阵地,因此文章从心理学视角出发,借助刺激-反应模型探讨民族院校高等教育与铸牢中华民族共同体意识的融合发展路径。将中华民族共同体意识融入民族院校高等教育中,以此增强青年学子对中华民族共同体意识的认知,进而形成情感上的认同,最终实现行为的表达,以期为民族高校青年学子铸牢中华民族共同体意识提供指引和方向。
- 任长幸张婷
- 关键词:民族院校刺激-反应模型教育融合
- 差别化支持视域下中国和加拿大民族高等教育招录政策比较分析
- 2023年
- 中国和加拿大都是多民族的统一国家,都秉承优秀的民族历史和传统文化。中国和加拿大的政治、经济、民族文化教育制度虽然迥异,但是民族高等教育制度,尤其民族高等教育招录政策方面存在共性。中国和加拿大的民族历史政治、文化语境、价值观不同,推行民族高等教育招录政策的背景、目的、内容等方面也存在不同。从民族高等教育发展轨迹来看,中国和加拿大民族高等教育招录政策的形式和内容比较丰富,差别化支持是政策发展的趋势和最终的价值追求。在差别化支持视域下,基于比较角度分析中国和加拿大民族高等教育招录政策的理念、内容、具体操作,对中国和加拿大的民族高等教育的发展具有相互借鉴的意义。
- 刘额尔敦吐宝亮
- 关键词:民族高等教育
相关作者
- 苏德

- 作品数:125被引量:774H指数:15
- 供职机构:中央民族大学教育学院
- 研究主题:民族教育 民族地区 双语教育 中华民族 共同体意识
- 刘子云

- 作品数:16被引量:64H指数:6
- 供职机构:中央民族大学
- 研究主题:民族高等教育 文化发展 学术素养 文化责任 文化传承
- 孟立军

- 作品数:77被引量:248H指数:8
- 供职机构:中南民族大学
- 研究主题:民族院校 民族教育 民族地区 少数民族 民族
- 张立军

- 作品数:35被引量:119H指数:7
- 供职机构:内蒙古民族大学
- 研究主题:民族高等教育 民族 蒙汉双语 新中国 基础教育
- 陈·巴特尔

- 作品数:56被引量:221H指数:7
- 供职机构:南开大学周恩来政府管理学院
- 研究主题:高等教育 人工智能 民族 民族高等教育 教育