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民办本科院校辅修学位教育管理模式探究
2025年
随着人工智能新时代的发展,社会对人才的需求已发生新的变化,学科交叉融合的复合型人才更符合当今经济社会发展的需要,培养“厚基础、宽口径、高素质”的复合型人才更是现在我国高等教育教学改革的重要目标。民办本科院校作为高等教育体系的重要组成部分,其教育质量和人才培养模式日益受到关注。辅修学位教育作为培养跨学科、交叉复合型人才的有效途径之一,在民办本科院校中得到了广泛应用。本文旨在探究民办本科院校辅修学位教育的管理模式,分析其现状、存在的问题以及提出相应的改进策略,以期为民办本科院校辅修学位教育的发展提供参考。
陈依岚
关键词:民办本科院校教育管理模式跨学科
民办本科院校高等数学课程教学改革实践
2025年
文章首先阐述了民办本科院校高等数学课程教学现状,然后提出了民办本科院校高等数学课程教学改革措施,最后总结了民办本科院校高等数学课程教学改革成效,其中措施部分包括培养学生的自主学习能力和习惯;建立教师之间的沟通和协作机制,定期开展教研活动;选择合适的教材,编制详细的教学计划书;等等。
刘自强洪寒王琳
关键词:高等数学课程民办本科院校自主学习能力
民办本科高校数字化教学水平提升路径研究
2025年
该文为了探讨数字化时代民办本科高校教学质量的提升路径,采用文献查阅等多种研究方法,对近年来民办本科高校在数字化教学方面所开展的实践进行分析,提出了一系列具有针对性的教学质量提升策略与创新路径。研究结果显示,合理利用数字软资源,对于改善教学方法、优化教育资源配置、提升教学质量具有重要意义。民办本科高校需要进一步加大对数字化教学的投入力度,加强数字化教学平台的建设与运营,完善数字化教学资源库的建设与管理,以推动教学质量的不断提升和创新发展。
李向江张菀秦张甜甜
关键词:数字化教学民办高校教学质量
民办本科院校学生考研与就业路径优化研究
2025年
民办本科院校的学生在考研与就业方面展现出了其独特的特点和需求,这与传统公立本科院校的情况存在显著差异。为了更好地服务于这些学生,我们必须深入理解他们的学习背景、个人能力以及生源的多样性,并据此来指导和帮助他们。具体而言,民办本科院校在辅导学生考研和优化就业路径时,应当遵循一系列特定的策略和方法,比如在朋辈之间的相互帮助、为毕业生提供个性化的去向指导,以及实施“一生一策”的精准化指导策略等方面,更好地帮助民办院校毕业生实现人生价值。此外,民办本科院校还应积极搭建信息共享平台,确保学生能够及时获取到最新的考研政策和就业形势,以便他们做出更为明智的选择。同时,学院应鼓励师生间的互动交流,通过组织定期的座谈会、研讨会等活动,增进彼此的了解和信任,为学生考研和就业提供更加全面和有效的支持。通过这些措施的实施,民办本科院校将能够更好满足学生的个性化需求,助力他们在考研和就业道路上取得更加优异的成绩。
许骁华
关键词:民办本科院校
民办本科高校二级学院“三全育人”实践路径研究
2025年
高校二级学院是人才培养的主体,承担着教育教学、科研创新、人才培养、社会服务等重点工作,只有发挥好二级学院在育人工作中的主体作用,才能确保立德树人根本任务得到有效落实。民办高校在运行机制、队伍配置等方面存在着特有属性,本文探讨适合民办本科高校二级学院的“三全育人”工作机制和实践路径,构建“大思政”工作格局,以更有效地发挥好全员育人、全程育人、全方位育人作用,为学院人才培养质量和事业高质量发展提供理论支撑和实践指导。
刘子菱
关键词:民办高校
“OBE”理念下民办本科院校大学物理实验教学研究
2025年
在教育改革背景下,成果导向教育(OBE)理念以学生为中心、注重成果导向和持续改进,成为提升教学质量的重要途径。本文聚焦民办本科院校大学物理实验教学的现状与挑战,分析教学资源、方法及效果中的提升空间,并提出基于“OBE”的教学策略、目标设定及评价体系。分析结果表明,该理念有效提升学生的学习兴趣、实验操作与创新实践能力,并提高教学满意度,为物理实验教学改革提供新思路与实践参考。
李屹同邓奕
关键词:民办本科院校大学物理实验实验教学效果
价值链视角下民办本科高校数据资产价值评估研究
2025年
价值链理论揭示了企业竞争力的构成及其增值活动的系统性,对数据资产管理与评估具有重要的理论指导意义。而在数据要素市场化改革与高校数字化转型的背景下,数据资产的科学评估不仅关乎高校内部治理水平,也会影响教育质量。本文立足价值链视角,对民办本科高校的数据资产进行分析研究,旨在为政府部门制定政策提供科学依据,同时也为优化民办本科高校数据资产管理、推动高校数据资产价值的评估提供支撑。
张艺曦张可宜王佳音邹欣宇郭珅畅
关键词:价值链民办本科
民办本科院校工科类学生就业心理问题调查与策略研究
2025年
为研究民办本科院校工科类学生在就业过程中所面临的心理问题,本文通过对289名民办本科院校工科类应届毕业生进行电子问卷调查,分析了毕业生就业压力现状、就业期望与现实之间的差距、对就业指导与心理辅导的需求,以及影响就业心理的主要因素。结果指出,超过80%的学生认为在求职过程中承受较大心理压力,存在就业期望过高与现实不符的情况,对学校提供的就业指导与心理辅导服务持保留态度,并希望获得更多支持。针对这些问题,研究提出了加强就业心理教育、加强职业规划指导、完善就业指导与心理辅导服务、加强能力培养等对策,旨在缓解学生就业心理压力,提升就业竞争力,促进工科类专业毕业生的职业发展。
连梦雅
关键词:工科类学生就业心理
新一轮审核评估背景下民办本科高校高质量发展策略研究
2025年
新一轮审核评估于2021年启动。民办本科高校如何借助审核评估的东风,在高等教育强国战略中发挥应有的作用,是办学者们亟待思考的重要问题。文章结合新一轮审核评估的指标内涵,围绕教育的政治属性、战略属性以及民生属性,提出民办本科高校高质量发展的五点建议:领悟审核评估的底层逻辑,用系统化思维规划民办本科高校战略性发展;遵循审核评估的价值导向,用现代化治理赋能民办本科高校现代化发展;理解审核评估的指标体系内涵,用新质生产力助推民办本科高校高质量发展;悟透审核评估的方式方法,用质量文化促进民办本科高校自觉发展;把握审核评估的实践要义,用综合改革推动民办本科高校特色化发展。
吕红军崔丽英
关键词:民办高等教育民办本科高校本科教学评估
民办本科院校健康服务与管理专业人才培养现状及策略研究
2025年
为了提升民办本科院校健康服务与管理专业人才培养质量,满足社会对高素质健康管理人才的需求,本文采用文献分析、访谈法和网络调查法相结合的方法,对民办本科院校健康服务与管理专业人才培养现状进行了深入研究。研究发现,当前该专业在课程体系、师资力量、教学资源和学生就业等方面存在诸多问题,如课程设置不够完善、师资力量不足、教学资源匮乏以及学生就业压力大等。针对这些问题,本文提出了优化人才培养模式、完善课程体系、加强师资队伍建设、丰富教学资源和提升学生就业竞争力等策略,以期为民办本科院校健康服务与管理专业人才培养提供参考和借鉴。
钟江颖
关键词:民办本科院校

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娄自强
作品数:60被引量:101H指数:5
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