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基于综合赋权法的校外实践基地建设质量评价
2025年
校外实践基地是学校教育资源的重要补充和延伸,以评促建是提高校外实践基地建设质量的重要手段。为了促进高校校外实践基地的高质量建设和良好运行,针对校外实践基地的建设要求,基于综合赋权法对校外实践基地建设质量进行综合评价。首先构建校外实践基地建设质量评价体系,将校外实践基地建设质量评价指标划分为实践基地条件、基地运行情况、基地实践过程、基地实践成效4个一级指标和13个二级指标;接着利用层次分析法和熵权法的综合赋权法对校外实践基地建设质量进行综合评价;评价结果显示“就业情况”(16%)、“学员参与过程”(11%)、“规章制度执行”(11%)和“实践成果”(10%)依次为二级指标的前4名。基于综合赋权法的校外实践基地建设质量评价指明了校外实践基地建设质量的工作重点,评价结果也为高校校外实践基地的高质量发展提供了参考。
黄丽敏张栗李晓晓
关键词:校外实践基地层次分析法熵权法
高分子材料与工程专业校外实践基地建设的一些探索——以深圳大学通产丽星实践基地建设为例
2024年
高校校外实践教学是学生加深理论认知的平台,是高校人才培养的重要手段,是真正做到学业与就业、学校与社会间接轨的有效途径。深圳大学高分子材料与工程专业近年来在校外实践基地建设方面做了一些探索。本文以深圳大学通产丽星实践基地建设为例,对实践基地建设的思路与目标、内容与措施、组织管理体系的构建以及实践基地教学效果保障等方面进行深入探究。
万学娟朱楠楠陈大柱
关键词:校外实践基地实践教学高分子材料与工程
以“加”促“减”:校外实践基地助力“双减”的有效策略
2024年
“双减”政策落实过程中,实践活动作为一种独特育人方式发挥重要作用。校外实践基地是学生实践活动的大平台,可以通过加宽学生知识视野、加深学生知识理解、加强学生理想信念等策略,助力“双减”提质增效。
李雪梅孙学军
关键词:校外实践基地
新时代劳动教育校外实践基地建设:内涵、问题与路径被引量:9
2024年
劳动教育校外实践基地是在校外开展劳动教育实践的专业场所,能够拓展及延伸学校和家庭劳动教育的时空和场域,具有天然的育人优势。在劳动教育校外实践基地建设中面临内涵不清、“质”“量”不足、特色不明、评价简单、师资缺失等现实困境,这源于对劳动教育校外实践基地的内涵特征认识不清。提升劳动教育校外实践基地劳育效果需要对基地建设进行规范引导,从聚焦“劳动”育人优势、以综合实践教育基地为支点、因地制宜构建课程群、强化评价机制设计、建立专兼职师资队伍等方面,为劳动教育校外实践基地建设提供思路方法。
陈琼柳友荣
关键词:劳动教育校外实践基地
校外实践基地在大学生教育发展中的作用研究
2024年
校外实践基地作为高校教育中不可或缺的重要组成部分,是开展实践教学活动、培养学生创新创业精神和进一步提升实践能力的重要场所,对当代大学生的综合素质提升以及就业竞争力的培养起到了不可或缺的作用。此外,校外实践基地作为开展大学生思想政治教育的重要平台,以思政理论结合社会实际的科学方法为指引,在开展生动育人实践的同时发挥了正确的思想引领作用,推动高校思想政治教育实践走深走实,进而促进高校思政教育入脑入心。为此,本文将从校外实践基地的基本内涵和在大学生教育中的发展特点两个方面出发,研究剖析校外实践基地在大学生教育发展中的作用和价值。
宋丽丽
关键词:校外实践基地实践育人大学生思政教育
地方高校测绘类专业校外实践基地建设质量提升路径探索与实践
2024年
新时代,提升校外实践基地的建设质量,是深化校企合作、充分发挥实践基地实践育人功能的重要举措。该文针对基地建设和管理中存在的问题,探索“三方一体”的校外实践基地模式和运行机制,主要包括完善组织制度保障、强化基地的建立和管理、规范基地运行机制、提升实习导师指导能力、构建多主体多维度的实习成果评价方法等,通过探索实践,提高了基地建设质量,提升了基地运营效果,实现了基地可持续发展。
苍桂华束蝉方吉文来
关键词:校外实践基地校企合作地方高校测绘类专业
新工科背景下大学生校外实践基地建设与实践——以岭南师范学院与中海油能源股份有限公司湛江配餐分公司基地建设为例被引量:1
2024年
在新工科背景下,高素质应用型人才的培养需要强化学生的实践能力,而校外实践基地是学生实践能力培养的重要平台,对学生实践能力的培养至关重要。以岭南师范学院食品类专业校外实践基地建设实践为例,分析校外实践基地建设存在的问题和建设思路,结合岭南师范学院与中海油能源股份有限公司湛江配餐服务分公司的建设经验提出具体的做法和改革措施,尤其是结合现代产业学院建设实践,探讨大学生校外实践基地建设行之有效的做法,显著提升学生的实践能力和协同育人效果,对学生解决实际工程问题能力有很大促进作用,同时,为高质量食品类专业校外实践基地建设提供参考依据。
王标诗李锐胡小军马景球刘淑敏银家柏
关键词:校外实践基地
劳动赋能:校外实践基地劳动教育路径探索——以盐城市中小学素质教育实践中心为例
2024年
校外实践基地是学校开展劳动教育的重要场域。盐城市中小学素质教育实践中心基于自身实际,在劳动教育实践中凝练“自磨、自砺,赋品、赋能”理念,构建ACTION目标体系,引领劳动赋能理念落地;丰富载体建设,促进劳动素养全面养成;建立长效机制,确保劳动教育有效实施,为校外实践基地开展劳动教育提供实践样本。
汤爱民殷志琴郭玉祥
关键词:劳动教育
学前教育专业校外实践基地建设研究
2024年
校外实践基地是学前教育专业人才培养质量的重要保障。当前,学前教育专业校外实践基地建设仍面临基地筛选标准不科学、运行管理不规范、优势发挥不充分、指导教师职责不明晰、实践评价制度不完善的现实困境。为此,要明确实践基地筛选标准,持续提升实践基地质量;规范实践基地管理制度,促进校企双方长效合作;充分发挥实践基地价值,推动教育实践全面落实;明确指导教师职责,确保实践指导及时有效;完善实践评价制度,力求评价反馈客观真实。
王瑞梅
关键词:学前教育校外实践基地
应用型本科软件工程专业校外实践基地建设研究被引量:1
2024年
本研究旨在探索应用型本科软件工程专业的校外实践基地建设,以帮助提高学生的实践能力和创新能力。本文采用理论分析、案例研究等方法对基地建设进行研究。研究结果表明,校企合作模式下建立的实践基地,不仅能为学生提供真实的工作环境和项目经验,有助于提高其综合职业能力,还能增强教学内容的实用性和针对性,对提高应用型软件工程专业教育质量具有重要意义。
冯猛
关键词:应用型本科软件工程校外实践基地

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王金水
作品数:372被引量:1,994H指数:24
供职机构:河南工业大学生物工程学院
研究主题:小麦 面团 小麦面筋蛋白 蛋白质 谷朊粉
胡建斌
作品数:159被引量:712H指数:16
供职机构:河南农业大学
研究主题:甜瓜 黄瓜 分子标记 共分离 西瓜
贾峰
作品数:138被引量:329H指数:10
供职机构:河南工业大学生物工程学院
研究主题:小麦 面团 面筋 发酵 特二粉
刘广东
作品数:9被引量:13H指数:2
供职机构:山东科技大学
研究主题:科技投入 经济增长 SWOT分析 校外实践基地 物流管理专业
郑铁
作品数:22被引量:103H指数:6
供职机构:大连大学旅游学院
研究主题:休闲农业 校外实践基地 实践教育基地 农村经济 课程建设