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大湾区大学计算机本科课程体系设想5要点
2025年
1明确目标新型大学的教育目标是什么?是培养新时代的创新贡献者,不是鼓励学生争帽子争名利,获得什么奖,受某个大牛赞赏。那都是自己获得的东西,是个人的获取、是输入。贡献者要为世界做贡献,强调的是个人的付出、是输出。贡献还意味着要担负起社会责任。
徐志伟
关键词:本科课程体系计算机赞赏
“机械制造技术基础”一流本科课程教学改革与实践
2025年
在新工科背景下,“机械制造技术基础”作为高校机械工程及相关专业的重要专业基础课,对培养机械制造专业人才具有重要意义。基于此,文章针对课程传统教学中的问题,遵循“以学生为中心,以产出为导向,适应时代发展”的核心理念,通过串联、融合、循环的方法,设计了线上线下混合式教学模式。该模式通过内容优化重构、与时俱进争先、思政立体覆盖、评价体系综合、持续反思改进“五位一体”的教与学闭环,实现了线上线下融合的一流本科课程模式改革和体系建设。实践研究表明,该模式有助于培养学生学习的主动性和思维的高阶性,实现深度学习和有意义的学习,从而促进培养目标的全面达成。
王鸿鼎张艳龙关红艳李雪
关键词:教学改革
数智赋能下现代汉语一流本科课程建设
2025年
现代汉语一流本科课程建设需要明确数智化、高阶性、国际化的发展方向。现代汉语一流本科课程建设的意义除了全面提升人才培养质量、贯彻国家语言方针政策之外,还体现在“五金”建设方面:支撑“金专业”、引领“金教材”、助力“金师资”、推动“金基地”。鉴于此,数智化背景下现代汉语一流本科课程建设可以从教学资源的智能化和个性化、课程内容的连续性和开放性、教学生态的融合性和共生性、教学团队的互补性和协同性等方面展开探索。
杨辉
关键词:现代汉语
计量经济学本科课程教学现状与优化路径探索
2025年
计量经济学作为经济学研究中的基本数量分析方法,是高等教育经管类学科核心课程的重要组成部分,对于培养经管类人才的专业素养和科学精神具有重要作用。深入剖析了当前计量经济学本科课程教学中在理论推导与实践应用、概念框架与实际案例、统计关联和因果推导等方面所面临的主要挑战,探究了从知识精度、知识广度和知识深度三个维度推进改革的价值取向,提出了一系列优化路径,包括强化课程的应用性、增强实践性、突出逻辑性,以及提升理论素养与思维层次,为计量经济学本科课程的教学改革提供参考。
潘颖豪贺志浩
关键词:计量经济学本科课程改革
国家一流本科课程化学文化学27年建设旨要
2025年
国内有关化学文化的研究数量较少,缺乏高质量的研究成果。剖析国家一流本科课程化学文化学的建设历程,讨论课程与教学改革要解决的重点问题,阐述课程目标、重点问题、课程内容、资源建设、内容组织实施、课程特色与创新、课程建设计划等多方面内容,展示教学设计样例,提升非化学专业化学教育水平,供其他化学文化研究者借鉴参考。
张曾栋欧阳美璇莫尊理
关键词:课程建设
培育《材料合成与制备》一流本科课程的改革与实践
2025年
《材料合成与制备》是材料类专业的核心课程之一。针对当前课程在思政、资源、考核和实践等方面的短板,基于一流课程建设要求,采取发掘思政元素,更新教学资源,丰富考核方式,畅通创新循环等教学改革措施,有效提升了课程的教学效果和人才培养质量。《材料合成与制备》坚持立德树人和产出导向的课程改革与实践,将为材料类一流本科课程建设和高素质应用型创新人才培养提供有益借鉴。“Materials Synthesis and Fabrication” is one of the core courses for materials majors. In view of the shortcomings of the current curriculum in ideology and politics, resources, assessment and practice, based on the requirements of first-class curriculum construction, the teaching reform measures such as exploring curriculum ideology and politics, updating teaching resources, enriching assess-ment methods, and unblocking the innovation cycles that have effectively improved the teaching effect and talent training quality of the course. Materials Synthesis and Fabrication adheres to the moral and output-oriented curriculum reform and practice, and will provide useful reference for the construction of first-class undergraduate courses in materials and the training of high-quality applied innovative talents.
张乐喜别利剑李春亮姜训勇
一流本科课程背景下“数字电子技术”教学改革与探索
2025年
针对“数字电子技术”国家级一流本科课程建设中存在的问题,对课程从教学体系、内容、方法和手段、评价方式等诸多方面进行了改革。通过构建层次化的教学体系,融合智慧教室、MOOC资源,开展线上线下混合式教学,进行多元化多主体评价,注重学生创新创业能力培养,并适当融入思政元素,培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。
赵莹孟祥曲萍萍郑娜张炜
关键词:数字电子技术
国家级一流本科课程《妇产科学》的建设与教学改革探索
2025年
课程是人才培养的核心要素,是教育的微观表现,但解决的是最根本的问题。《妇产科学》是医学生最重要的临床必修课之一,文章在分析《妇产科学》课程内容特点的基础上,依照《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》,介绍了新疆医科大学第一临床医学院的妇产科学教学团队在妇产科学国家级一流本科课程建设中的具体改革措施及初步成效,其中包括课程思政建设、课程内容建设、网络平台建设,师资队伍建设,以及教学模式改革、教学方法创新、评价体系探索,体现了课程团队坚持“两性一度”的标准,坚持以学生为中心、以产出为导向、持续改进的理念,以期为相关学科的一流本科课程建设及教育教学改革提供参考。
王静陈建欢王娟王娟刘丽丽
关键词:妇产科学教学改革师资建设
教育数智化背景下建筑学专业一流本科课程体系构建研究
2025年
随着信息技术的快速发展,教育数智化成为现代高等教育发展的重要趋势,建筑学专业面临着数字化、智能化转型的重大机遇与挑战。一流建筑学专业课程建设需要结合现代科技手段,强调跨学科知识融合和实践能力创新培养。本文在建设思路中融入建筑模型信息技术、虚拟现实技术等前沿技术,从绿色建筑、智能建筑和可持续发展等新兴领域,更新课程目标、课程体系重构、完善教学实践平台建设,以提高学生的综合素质和创新能力,适应社会需求和行业发展的变化。
张诗雅腾天骥
关键词:建筑学专业
新质生产力导向下国家级一流本科课程“两合四融”模式构建
2025年
在全球化和技术迅速变革的驱动下,新质生产力成为推动国家经济增长、提升社会效益和实现可持续发展的关键因素,国家级一流本科课程建设旨在培养具有跨学科能力和创新思维的复合型人才,有力推动教育与产业需求相衔接。侧重单一学科的传统教育模式,难以全面适应新质生产力需求导向。本研究提出并构建“两合四融”教学模式,包含线上线下、课堂内外、文化与技术、理论与实践四个融合维度,形成多维融合创新教学体系。以国家级一流本科课程《文化考察2:古建测绘》为例,分析“两合四融”创新教学模式的实践应用,通过虚拟仿真与在地测绘相结合、校外实践与文化遗产保护贯通融合等多元路径,有效促进复合型人才培养,推动课程创新,为课程建设探索行之有效的实施路径。
石丽

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郭德红
作品数:51被引量:485H指数:11
供职机构:中央财经大学高等教育研究所
研究主题:跨学科课程 大学本科 跨学科 本科课程 高等教育
黄福涛
作品数:31被引量:183H指数:7
供职机构:广岛大学
研究主题:本科教育 高等教育 大学教师 高等教育研究 本科课程
章雅青
作品数:147被引量:1,769H指数:25
供职机构:上海交通大学医学院护理学院
研究主题:护理 护士 影响因素 护理教育 教育
张梦霞
作品数:61被引量:571H指数:14
供职机构:对外经济贸易大学国际经济贸易学院
研究主题:实证研究 零售 价值观 渠道 营销策略建议
冯思思
作品数:4被引量:6H指数:2
供职机构:首都体育学院
研究主题:体育类专业 本科课程设置 学时 课程 本科课程体系