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工程管理专业建设的比较研究——基于53个国家级一流本科专业建设点: 2025年; 面对国家战略需求以及新一轮科技革命和产业变革所带来的严峻挑战,工程管理专业建设正面临转型升级的迫切需要。本文旨在通过对国内53个国家级一流本科专业建设点的情况调研,在专业培养目标定位、专业建设举措等方面进行比较分析,为我国工程管理专业建设及改革提供思路与方向。结果表明,工程管理国家级一流本科专业建设具有共性特征和个性特色,启示我国工程管理专业的建设应加强新基建与新工科背景下专业培养目标的调整与发展特色的凝练、与高素质人才培养相适应的优质师资的引育、高水平课程思政建设路径的探索与实践。; 孙小慧刘耘; 关键词：工程管理

国家级一流本科专业建设点的布局及特征分析: 2025年; 国家级一流本科专业的建设工作体现一流本科、一流专业和一流人才的建设旨向,其布局更深谙着我国一流本科教育的长远规划,故尝试对收集到的11 502个国家级一流本科专业建设点进行基本情况的统计分析和空间布局的聚类分析,借此明晰国家级一流本科专业建设点在全国范围内的地域分布及配置情况。结果显示:国家级一流本科专业建设点的布局存续着“三不均”和“三具有”之特征,即国家级一流本科专业建设点的地域分布不均、校际分布不均和学科分布不均,具有重点的区域集聚、具有鲜明的战略导向和具有动态的调整机制。有鉴于此,有针对性地提出具体的实践策略,以期为国家级一流本科专业建设点全面落实“双万计划”的目标要求提供指引。; 陈祥祺

应用型大学一流本科专业建设的价值意蕴、现实困境和实践路径: 2025年; 应用型大学是国家高等学校的重要组成部分,肩负着为区域经济发展提供应用型人才的重任,应用型大学本科专业建设决定着人才培养质量以及应用型大学的发展。本文从四个方面阐述了应用型大学一流本科专业建设的价值意蕴:落实立德树人的重要途径;提升人才培养质量的内在要求;增强社会服务能力的必然选择;培育学科专业特色的关键举措。然而,在现实中应用型大学一流本科专业建设面临许多现实困境:应用型大学一流专业建设目标与学校类型不匹配;应用型大学一流本科专业建设同质化;应用型大学一流特色专业集群建设不足;应用型大学一流专业建设社会适应能力有待提升。由此提出,应用型大学一流本科专业建设的发展路径:以学校办学定位为基本点,明晰一流专业建设方向;以专业特色差异为着眼点,促进一流专业发展;以建设专业集群为发展点,优化一流专业结构;以产教融合为出发点,增强一流专业适应社会能力。; 王曼琪高军

地方高校一流本科专业建设的思考与路径探索: 2025年; 高等教育面临着日益激烈的竞争,高校一流专业建设对于提升教育质量、培养优秀人才具有重要意义。文章介绍了高校一流专业建设的背景和意义,分析了高校一流专业建设的现状和面临的挑战,以深化课程改革、优化培养模式、打造一流教师队伍、强化专业评估为主要方向提出了一系列策略,希望文章的研究和分析能够为高校的一流专业建设提供一定的参考和借鉴。; 崔静; 关键词：地方高校教师队伍

新文科背景下地方高校非通用语一流本科专业建设路径研究——以Y省D大学泰语专业为例: 2025年; 以Y省D大学泰语专业为例,探讨新文科背景下地方高校非通用语一流本科专业的建设。通过分析学校在人才培养、课程体系和教学方法方面的成功经验,揭示了其在面临挑战时的有效策略,强调了学校内部各部门的协同合作和科学领导的重要性。为其他地方高校非通用语一流本科专业的建设提供实践经验和启示。; 施美娇

地方高校一流本科专业建设探索与实践: 2025年; 一流本科建设是提高人才培养质量的有效途径,也是国家“双一流”建设的主要任务之一。沈阳科技学院制药工程专业2020年获批辽宁省一流专业建设试点专业。在获评一流专业建设点以来,学校对专业建设给予大力支持,专业建设始终秉持为党育人、为国育才的宗旨,在专业建设过程中做出了一系列探索和实践,并取得了一定的成效。文章以沈阳科技学院制药工程专业建设过程中的一些措施和取得的一些成果为例,从人才培养的定位、师资队伍建设、教学改革、校企协同育人模式探索等方面进行介绍,为地方民办高校药学类专业建设提供参考。; 何鑫周丽胡亚男杜新春刘璐王海龙; 关键词：地方高校制药工程

工艺美术一流本科专业建设教材日用陶瓷设计: 全书从日用陶瓷的造型、装饰、材料展开分类解说的第一步，第二步通过设计思维开启设计思路，进而拓展到一名设计师的设计责任，第三步再回到日用陶瓷设计的严禁工作状态，借助人体工学的科学设计输出，在用的维度中探讨“实用之美”。前三...; 吴咏梅作

国家级一流本科专业建设公共管理教学用书社会学: 本书基于国内外社会学研究成果，在社会学基本理论的基础上联系实际，系统介绍了社会学的学科性质、研究方法、个人、群体、社会等。在研究社会运行和协调发展方面，对我国全面深化改革、社会转型、社会现代化的一些重大问题进行了分析。本...; 高新宇

戏剧影视美术设计一流本科专业建设教材戏剧人物造型设计服装设计: 《戏剧人物造型设计：服装设计》从戏剧入手，讲述戏剧的本质、戏剧的要素，以及戏剧人物服装的起源、戏剧人物服装设计的内容和戏剧人物造型的特征、作用、功能等，并分析戏剧人物服装设计的本质。从美学的定义、美学原理讲述戏剧人物服装...; 徐丽慧作

“双创”背景下武术与民族传统体育专业实践教学改革的意义、困境、策略——基于一个国家级一流本科专业建设点考察: 2025年; “双创”背景下武术与民族传统体育专业实践教学改革是理论与实践的有机结合,涉及不同维度的教学和多学科的知识体系,学生将所学知识应用到中华民族传统体育文化的传播、传承、竞赛、训练、教学、推广以及创新创业等工作之中,对推动中华民族传统体育文化创造性转化和创新性发展以及专业发展具有重要意义。“大众创业,万众创新”的时代背景下,对一个国家级一流本科专业建设点的实践教学考察和与多个培养单位教师的交流发现,当前武术与民族传统体育专业实践教学中存在师生创新创业教育认识不足、培养目标与课程设置不匹配、教学环节与新业态发展脱节、实践教学创新服务平台缺失、实践考核评价缺乏有效机制,教师专业实践教学能力欠缺等现实困境。建议:(1)师生同步,重视“双创”意识教育;(2)权衡利弊,重构“双创”课程体系;(3)突出特色,重塑“双创”实践教学环节;(4)多方联动,搭建“双创”实践育人平台;(5)改革创新,健全“双创”实践教学评价体系;(6)形式多样,提升“双创”教师实践教学能力等改革实施策略,以期为新时代培养出更多高质量“双创型”武术与民族传统体育专业人才提供参考。; 刘卫华; 关键词：创新创业实践教学实践教学改革

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