搜索到237篇“ 本土化建构“的相关文章
- 井冈山时期群众工作对新时代社会工作本土化建构的启示
- 2025年
- 井冈山时期,毛泽东带领党和红军克服重重困难,进行了一系列宣传、动员和服务群众的实践,赢得了人民群众的拥护和支持。新时代社会工作,在党的十八大以来的理论和实践基础中取得了显著发展,为促进社会和谐、推动社会进步做出了重要贡献。两者虽然时代背景不同,但在实践路径和精神内核上都体现了为人民服务的根本宗旨,具有内在的联系。通过吸纳井冈山时期党的群众工作的宝贵经验,新时代社会工作本土化建构过程中可以获得以下启示:首先,要坚持以人民为中心的发展思想和“人民至上”理念;其次,坚持以人民为本的工作导向,深入群众生活,响应群众需求;最后,坚持为民办实事原则,倾听群众心声,务实为民,将新时代的启示与社会工作和本土文化、环境的实际相结合,从而推动社会发展和福祉提升。
- 郑慧玲李鑫洁
- 关键词：井冈山时期群众工作社会工作本土化
- 从西方冲击到本土化建构--教育交流史视野下的金陵大学电化教育
- 2025年
- 研究旨在从教育交流史的视角审视金陵大学电化教育的发展逻辑和规律。鸦片战争之后,先进媒体教育应用和大学社会服务理念作为西方先进器物进入国人视野。南京国民政府成立后,在陈裕光和魏学仁等本土校长和院系领导的倡导下,金陵大学在文化沟通、社会服务及科学教育理念的指引下,重视校内电化教育技术媒体资源的汇聚,并加强与学界、工商业界的联系。全面抗战爆发后,金陵大学在学科专业设置、人才培养及专业期刊建设方面逐步成型,并逐步加强社会服务力度和与政府的深层互动。从全球史的视野观察,金陵大学推动电化教育是工业和教育全球化的产物,带有偏向农民教育的国情特点。金陵大学电化教育发展主题从单纯重视“器”的引入,到“管、产、学、研”的整体性本土化,但其整体而言过于重视媒体技术使用,忽视了背后的人文和社会价值,因此未能改变中国的社会结构和文化心理。
- 李斌刘超
- 关键词：本土化建构电化教育
- 论中国自主的档案学知识体系的本土化建构
- 2025年
- 建构中国自主的档案学知识体系的路径之一是坚持档案学研究的本土化道路,需要明确相应的建构要点。“立场-问题-概念-目标”四大要素组成了中国自主的档案学知识体系的本土化建构逻辑。在立场维度,要坚持以马克思主义为指导的理论逻辑立场和人民至上的根本价值立场;在问题维度,要科学回答档案事业的“四个之问”;在概念维度,要立足档案学概念的困境,推动概念供给;在目标维度,要建构自主反映和解释中国档案学实际情况和全面服务和指导中国式档案事业现代化的知识体系。同时,也要处理好理论自觉与理论自信、理论传承与理论创新、扎根问题与理论转化之间的关系。
- 张帆陈烨郭硕楠
- 关键词：档案学本土化知识生产
- 高校声乐课程的本土化建构——以福州传统音乐为例
- 2025年
- 福州丰富的本土传统音乐文化资源滋养着一代代福州人,文章在对福州市9所高校的声乐课程设置、教学内容以及教学方式进行调查的基础上,积极领悟习近平总书记在福建考察时的重要讲话精神,思考如何结合福州本土优秀的传统音乐创新高校声乐课程教学,实现 “筑梦新征程,放歌新时代”,落实高校音乐专业学子文化自信和民族自豪感的树立。
- 杨明玉
- 郅敏:乘物以游心——东方哲学视域下雕塑语言的本土化建构
- 2025年
- 郅敏的雕塑是东方哲学的物态存在,映射出具有诗人般浪漫色彩的中国哲学思维。自2015年起,郅敏对中国传统文化理念展开深入探索,致力于将中国优秀传统文化进行现代转化,由此创作了“二十四节气”系列、“河图洛书”系列及《鸿蒙》等作品,他通过对本土语言的挖掘和重构,构建了一种基于东方物质观和时空观的艺术表达方式,通过对材料语言的重构与空间意境的创新,将物的形态、情感与精神内涵化为雕塑语言,展现出一种在物质与精神之间自由游走的哲学表现。
- 孙宇
- 关键词：当代雕塑陶瓷庄子中国哲学
- 当代中国先锋文学批评话语的本土化建构——以1980年代马原小说批评为中心
- 2024年
- 1980年代的文学批评尤其是先锋文学批评,经常被笼统定性为:有开拓传统批评视野之功,但普遍借鉴西方现代文论,多是理论的套用,忽略了传统批评方法。作为1980年代批评场域里一个富有症候性的个案,马原小说批评呈现的话语逻辑汇集出20世纪80年代先锋文学批评多元、丰富的面貌,展现了其于理论资源选择上的创造性、对话性以及话语建构上的国别特色与时代特征。从小说文本的阅读到批评文本的写作,1980年代的马原小说批评具体呈现出三种不同的理论资源转化策略与话语建构:一是对于中国古典文化资源的现代转化;二是对于马克思主义文论的当代启用;三是对于西方现代文论的中国式阐释,展示了1980年代批评家们多面的思想创造。
- 翟传秀
- 关键词：本土化话语建构
- 教育实验学的本土化建构及未来面向——基于整体改革综合实验的探讨
- 2024年
- 20世纪80年代,整体改革综合实验的兴起与蓬勃开展催生了新教育实验观与新方法论的建构,促进了学校教育教学工作的实践改进与质量提升,进而推动了具有中国特色的教育实验学的本土化学科建构。面对未来社会的挑战,我国的教育实验学可以在梳理和传承整体改革综合经验的基础上,拓展教育实验的本质与定位,继承和迭代教育实验的思想与方法论,并通过教育实验队伍多元主体协同的共同体建设,开创教育实验学科的新局面,更好服务于我国建设世界一流基础教育的愿景,促进具有中国特色的教育学学科理论体系的建设。
- 陈丽翠张文军
- “恶意补足年龄”规则的本土化建构被引量：2
- 2024年
- 低龄未成年人犯罪是一个亟需解决的社会突出问题。目前,我国刑事责任年龄划分现状仍无法与未成年人身心发育超前化特点相适应,更加凸显出刑事责任年龄划分僵硬化特点。英美法系国家“恶意补足年龄”规则对解决此问题具有一定的参考价值。立足中国实际,在论证引入该规则之必要性和可行性基础上,从适用范围、“恶意”认定、惩罚机制及制度体系衔接等方面入手,构建具有中国特色的本土化“恶意补足年龄”规则,以期在保障未成年人权益的同时解决低龄未成年人犯罪无法得到有效治理之难题,不断完善我国未成年人犯罪刑事司法体系。
- 闫召华赵俊禹
- 关键词：刑事责任年龄
- 美国马汉海权论在近代中国的本土化建构被引量：1
- 2024年
- 美国马汉海权论传入中国后,在近代重商主义思潮、传统海权观念、海洋局势及国际格局等因素共同作用下,经历了本土化建构的过程。清末,出现竞争利权和守土防御的海权思想,并扩展了海权的内涵,引申出领海主权和海域管辖权的含义。民国前期,海权论的本土化建构以“九一八事变”为界,分为前后两个阶段:前一阶段,海权主要用于维护领海主权和海洋权益;后一阶段,海权主要用于探讨列强海上军事实力的博弈。民国后期特别是第二次世界大战爆发后,国人根据战争形势论述了海权与陆权、空权的关系,对马汉海权论进行了补充,从而形成了陆海空三者结合的海权理论。国人还根据新的海权理论,对本国海权建设建言献策,提出了以本土防御为中心,包括内外线互补、海陆空结合的海权建设战略,这为战后收回台湾岛和南海诸岛、恢复领海主权提供了思想基础。
- 王涛
- 关键词：海权论海洋权益
- 清议视野下晚清报刊论政观念的本土化建构
- 2024年
- 晚清时期,在清议观念影响下,报刊论政观念也体现出鲜明的本土化特征,与西方现代言论观念产生重要区别。中国传统清议相关思想资源被应用于阐述报刊论政问题,以强化办报论政的合理性和必要性。现代报刊论政活动被类比为传统清议行为,在此视野下,报刊论政不再被强调为一种监督政治的现代民主实践,而被描述为契合中国文化语境和政治现实的传播行为。现代报刊言论观念因此被改变了其原质,由此阻滞了国人对现代报刊设施及其运行机理的准确理解。
- 李滨
- 关键词：清议
相关作者
- 李培超
- 作品数：99被引量：561H指数：14
- 供职机构：湖南师范大学
- 研究主题：环境伦理学 伦理思想 生态伦理学 马克思伦理思想 本土化
- 周维珩
- 作品数：12被引量：4H指数：1
- 供职机构：四川大学法学院
- 研究主题：有感 农民工 本土化建构 漂移 证据法
- 竺乾威
- 作品数：89被引量：2,007H指数：19
- 供职机构：复旦大学国际关系与公共事务学院
- 研究主题：公共管理 官僚制 政社分开 整体性治理 公共服务
- 严静
- 作品数：37被引量：104H指数：7
- 供职机构：福建师范大学公共管理学院
- 研究主题：就业流动 疫情 实证研究 幸福家庭 指标体系
- 潘源
- 作品数：67被引量：217H指数：8
- 供职机构：中国艺术研究院
- 研究主题：电影 中国电影 电影批评 意象美学 学派
