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- 理工科类高职生手机依赖与学习倦怠的关系:时间管理倾向的中介作用
- 2025年
- 目的探讨理工科类高职生手机依赖、时间管理倾向和学习倦怠的关系。方法采用手机依赖(MPAI)、时间管理倾向(ATMD)和学习倦怠量表对3493名理工科类高职生进行问卷调查。结果手机依赖与学习倦怠呈正相关(r=0.500,P<0.01),与时间管理倾向呈负相关(r=-0.420,P<0.01);时间管理倾向与学习倦怠呈负相关(r=-0.548,P<0.01);时间管理倾向在手机依赖与学习倦怠之间起部分中介作用,效应值占比34.4%。结论手机依赖不仅会直接影响学习倦怠,还会通过时间管理倾向对学习倦怠产生间接影响。
- 张雅静戈俪沄蒋红娟胡洁
- 关键词:手机依赖时间管理倾向学习倦怠高职生
- 北京市三级医院已婚女护士时间管理倾向、职业紧张与睡眠质量现状及相关性研究被引量:1
- 2025年
- 目的调查三级医院已婚女护士时间管理倾向、职业紧张与睡眠质量的现状,分析职业紧张在时间管理倾向与睡眠质量间的中介效应。方法2023年11月—2024年2月,采用便利抽样法,使用一般资料调查问卷、《时间管理倾向量表》《中国职业紧张反应量表》和《匹兹堡睡眠质量指数量表》对北京市5家三级医院380名已婚女护士进行调查,分析各量表得分间的相关性;使用AMOS 24.0软件构建、验证职业紧张在时间管理倾向与睡眠质量之间的中介假设模型,用偏差校正bootstrap检验法对中介效应的显著性进行检验。结果回收有效问卷354份,有效回收率为93.15%。已婚女护士时间管理倾向得分为(149.44±28.80)分,职业紧张得分为(38.89±9.36)分,睡眠质量得分为(13.04±3.75)分。年龄大、护龄长、受教育程度高、身体健康状况好、加班时间短、有编制、无子女、不轮值夜班的已婚护士的时间管理倾向得分较高,职业紧张和睡眠质量得分较低(均P<0.05)。时间管理倾向得分与职业紧张、睡眠质量得分呈负相关(r=-0.587、-0.675,均P<0.01),职业紧张得分与睡眠质量得分呈正相关(r=0.682,P<0.01)。职业紧张在时间管理倾向与睡眠质量间起部分中介效应,中介效应值为-0.234,占总效应的38.6%。结论北京市三级医院已婚女护士的睡眠质量较差。时间管理倾向可直接影响其睡眠质量,还可通过职业紧张间接影响睡眠质量。护理管理者应加强对已婚女护士时间管理能力的培养,降低其职业紧张感,改善睡眠质量,促进其身心健康。
- 王英蕊张国胜李莉吕秋影张霞
- 关键词:时间管理倾向睡眠质量中介效应
- 时间管理倾向团辅对中学生时间管理技能的干预研究
- 2024年
- 团辅活动帮助中学生树立了正确的时间价值观,学会了分清轻重缓急、灵活管理时间,并提高了他们的时间效能感。时间是一个极为抽象的概念。黄希庭等人在前人的研究基础上,从人格特质出发,认为时间管理倾向是一种人格倾向,包含三个维度,即时间价值感。
- 孙国峰林芳
- 关键词:时间管理倾向时间价值感时间效能感人格倾向时间价值观干预研究
- 初中生时间管理倾向对无聊倾向的影响 ——生命意义感的中介作用及干预研究
- 高无聊倾向者的感知能力具有相对贫乏性,因此会产生较多的无聊体验。长时间处于这种状态下,个人的心理健康水平会下降,具体表现为工作效率下降,学习意愿消沉。目前无聊心理在青少年人群中的滋长和扩散现象日益严重,缺少社交活动、生活...
- 康佳
- 关键词:初中生时间管理倾向生命意义感
- 大学生学业压力和学习倦怠的关系——时间管理倾向的中介作用分析
- 2024年
- 本研究以广州地区大学为主的314名大学生作为主要研究对象,采用大学生学业压力事件量表对大学生学业压力、大学生学习倦怠量表对大学生学习倦怠以及青少年时间管理倾向量表(ADMT)对大学生时间管理倾向进行调查与测量,通过数据收集、统计分析等方法,旨在构建大学生学业压力、学习倦怠、时间管理倾向三者之间的关系模型,从而促进大学生的健康发展以及对学习提供一定的参考。结果表明:大学生学业压力、学习倦怠及时间管理倾向在性别、年级、专业以及户籍类型上不存在显著差异。
- 蔡子慧
- 关键词:大学生学业压力学习倦怠时间管理倾向时间效能感
- 基于时间管理倾向的硕士研究生科研能力实证研究
- 2024年
- 时间管理是硕士研究生不可或缺的基本素质,在其科研能力的提升过程中具有关键作用。文章实证研究了基于时间管理倾向的“理工+经管”硕士研究生科研能力情况,理工院校经管类硕士研究生科研能力与时间管理倾向水平在不同特征下存在差异,且较高水平的时间管理倾向有利于硕士研究生科研能力的提升。因此,硕士研究生应发挥主观能动性,注重培养时间价值感、时间监控观和时间效能感,以提高科研能力。
- 常媛韩燕钟菁
- 关键词:时间管理倾向硕士研究生
- 混合教学模式下大学生时间管理倾向与自主学习能力实证研究被引量:1
- 2024年
- 以本校国家一流专业建设点会计学专业本科生为调查对象,实证探究混合教学模式下大学生时间管理倾向与自主学习能力情况。混合教学模式下大学生自主学习能力与时间管理倾向水平在不同特征下存在一定差异,具有较好的时间管理能力有利于自主学习能力提升。提出强化学生主导作用,提升时间管理意识;推动教师导学作用,加强网络学习过程管理等改进措施。
- 常媛钟菁
- 关键词:时间管理倾向自主学习能力混合教学模式
- 新入职护士时间管理倾向与临床实践行为的调查研究被引量:1
- 2024年
- 目的探讨新入职护士时间管理倾向与临床实践行为的现状、相关性及影响因素。方法于2022年1月选取九江市的市级、县级5家医院的145名新入职护士作为调查对象,采用问卷调查的方式,对护士进行一般人口学特征6项,时间管理倾向量表3个维度及临床实践行为3个维度的调查,比较不同人口学特征护士的时间管理倾向、临床实践行为,采用Pearson检验分析护士时间管理倾向与临床实践行为的相关性,采用多元线性回归分析临床实践行为的影响因素。结果145名护士的时间管理倾向量表总分为(3.74±0.62)分,其中时间价值感、时间监控观、时间效能感得分较高。临床实践行为评分总分为(4.15±0.64)分,其中认知、情感、操作技能得分较高。不同学历、生源地、所在医院级别、是否担任班干部的护士时间管理倾向评分比较,不同学历、生源地、所在医院级别的护士临床实践行为评分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。时间管理倾向量表3个维度评分及总分,与临床实践行为3个维度评分及总分呈正相关(P<0.05)。多元线性回归分析显示,护士的学历、生源地、医院级别、时间管理倾向3个维度评分及总分为临床实践行为的影响因素(P<0.05)。结论新入职护士时间管理倾向与临床实践行为处于较高水平,而且呈现正相关,其中生源地、市级医院、时间管理倾向为临床实践行为的影响因素,因此需加强时间管理技巧的培训,提高护士的临床实践行为,研究价值较高。
- 范明徐明芳张鸣梁芳陈胡英毛芳
- 关键词:时间管理倾向影响因素
- 大学生时间管理倾向对积极学业情绪的影响:核心自我评价的中介作用
- 2024年
- 目的:分析大学生积极学业情绪、时间管理倾向和核心自我评价之间的关系,并探索核心自我评价在积极学业情绪和时间管理倾向间的中介效应。方法:采用《核心自我评价量表》《时间管理量表》以及《青少年学业情绪量表》中的积极学业情绪部分随机抽样得到542份问卷。结果:核心自我评价、时间管理倾向及积极学业情绪间均呈显著相关(P < 0.01);时间管理倾向与积极学业情绪呈显著正相关(P < 0.01);核心自我评价与积极学业情绪呈显著正相关(P < 0.01);核心自我评价在时间管理倾向和积极学业情绪间起中介作用。结论:时间管理倾向、核心自我评价对大学生的积极学业情绪具有正向预测作用;核心自我评价不仅会直接影响大学生的积极学业情绪,还会通过时间管理倾向间接影响大学生的积极学业情绪。
- 郭婉然陶梦欣钟元赫李牧宸
- 关键词:核心自我评价时间管理倾向中介效应
- 大学生手机依赖、学业拖延、睡眠质量、时间管理倾向的关系研究
- 2024年
- 本文研究了大学生与手机依赖、学业拖延、睡眠质量、时间管理倾向的结构关系.基于此,研究选取了江苏省本科和高职13所学校的学生,共1006人作为研究对象,采用手机依赖量表、学业拖延量表、睡眠质量量表、时间管理倾向量表对其进行调查.手机依赖会影响学业拖延、睡眠质量、时间管理倾向,手机依赖在影响学业拖延、睡眠质量时,时间管理倾向起中介作用.因此,应通过增强时间管理意识与技能培训、加强手机使用教育与引导,以有效应对手机依赖带来的影响,帮助大学生建立健康生活习惯和高效自我管理体系.
- 杨冬梅徐曼李鸥
- 关键词:手机依赖学业拖延睡眠质量时间管理倾向
相关作者
- 黄希庭

- 作品数:624被引量:11,548H指数:61
- 供职机构:西南大学
- 研究主题:大学生 心理学 心理健康 自我价值感 自立
- 潘运

- 作品数:167被引量:596H指数:12
- 供职机构:贵州师范大学
- 研究主题:SNARC效应 大学生 成就动机 时间管理倾向 少数民族
- 张锋

- 作品数:79被引量:331H指数:9
- 供职机构:河南大学
- 研究主题:时间管理 自我监控 时间管理倾向 时序知觉 中学生
- 张志杰

- 作品数:102被引量:1,876H指数:18
- 供职机构:河北师范大学
- 研究主题:时间知觉 时间管理倾向 时距估计 人格特征 年龄差异
- 杨绍清

- 作品数:95被引量:516H指数:12
- 供职机构:河北联合大学
- 研究主题:大学生 心理健康 症状自评量表 时间管理倾向 心理干预