搜索到3051篇“ 文化认知“的相关文章
- 论俄罗斯文化符号学的“文化认知”特性
- 2025年
- 如何科学认识和准确把握俄罗斯文化符号学的学科性质,是国内外学界研究塔尔图—莫斯科符号学派理论学说过程中所面临的一个重大学术问题。研究表明,该学派是从结构主义走向文化认知主义的。从路径看,其文化认知发轫于对“文化”属性的新发现,完形于对“文化基本原理”的学科式建构,昌盛于对“历史”现实化的系统发掘,彰显出同时集“文化中介”“元文化认知”“文化价值”三重方式于一身的新范式,成为世界符号学研究“三巨头”中继美国逻辑符号学、法国符号语言学之后的第三代符号学——文化认知符号学的典型代表。
- 赵爱国李洁
- 关键词：文化符号学文化认知文化中介文化价值
- 跨文化交际视域中的母语文化认知研究述评
- 2025年
- 文化与语言教学密切相关。在多元文化背景下,尤其是高校外语教学中,目标语文化成为教学重点,致使中国英语学习者对母语文化的重视不足,母语文化缺失现象日益严重。针对这一现状,学者们将跨文化交际作为研究母语文化的新视角,围绕母语文化认知展开了大量研究。文章基于中国知网数据库,检索并分析了近二十年关于母语文化认知的文献,主要探讨了母语文化认知与外语教学的相关性、母语文化缺失的现状及其对策。研究表明,母语文化缺失现象在外语教学中普遍存在,教材及师生对母语文化的重视程度等均为其影响因素,部分学者也对此从教学大纲及教学模式等方面提出了针对性的措施。通过深入分析当前研究的角度与进展,为后续研究提供参考与建议。
- 张立萍赵华威
- 关键词：母语文化跨文化交际外语教学目标语文化
- 学生视阈下的数学文化认知现状与分析
- 2025年
- 数学教育中融入数学文化要素是培养学生科学素养的重要途径,数学文化在中学数学和大学数学教育中作用受到高度重视。本文以中学生和大学生为研究对象,从多个维度调查当代学生对数学文化的认知现状,发现数学学习成绩和对数学文化的兴趣及了解程度高低显著相关。基于调查结果,给出数学文化融入数学教育的策略建议。
- 邹德洋苏敬蕊孙鑫
- 关键词：数学文化
- 大班幼儿传统文化认知与兴趣培养的策略探讨
- 2025年
- 伴随社会的迅猛进步,传统文化作为民族精神的基石,它的传承和发展至关重要。于大班幼儿时期,培育幼儿对于传统文化的认知及兴趣,不但能够构建其文化认同感,而且能够唤起幼儿对历史文化的探索渴望。大班幼儿恰好处在认知发展的关键阶段,其好奇心旺盛,对新事物的接受度高。故而,探寻契合大班幼儿的传统文化认知及兴趣培育策略,变成了教育工作者所面临的一项关键任务。凭借科学的策略,期望激发幼儿对传统文化的喜爱,为幼儿的全面发展筑牢文化根基。
- 张海兰
- 关键词：大班幼儿传统文化
- 边疆治理的根本在中华文化认知认同
- 2025年
- 边疆治理的根本在中华文化认知认同。在现代国家治理体系下,边疆地区的政治稳定关乎全局。中华文化认同将边疆地区的各族人民与国家紧密联系在一起。中华文化认同的强化能够有效铲除民族分裂主义思想的滋生土壤,促使边疆地区民众形成共同的社会价值观和道德准则,为边疆地区经济合作提供文化基础。但边疆治理也面临文化认同构建仍需加强、文化多元协调难度高、民族身份与公民身份的关系须正确看待等挑战。未来我们要以中华文化认知认同为导向探寻破局之策:构建以中华文化为核心的教育体系,挖掘中华文化在边疆的经济社会价值,搭建中华文化传承传播平台,培育中华文化认知共情。
- 牛汝极丁邦文
- 关键词：边疆治理文化认同文化安全中华文化
- 文化认知视角下儿童玩具的设计要素研究
- 2025年
- 面向儿童开展中华优秀传统文化教育,从构建文化认同层面分析儿童玩具的设计方法与儿童文化教育方法,透过文化认知视角,从中华优秀传统文化中提取与儿童发展特点相适宜的中华优秀传统文化要素并融入儿童玩具的整合创新设计,总结儿童玩具的设计方法,提出设计要素模型,有利于达到帮助儿童坚定文化自信的目的。以《咬文嚼字——儿童点心模具》玩具设计为例,验证满足认知性、可玩性、传承性要求的设计要素模型,可以使儿童在互动体验中了解玩具中蕴含的文化内涵,增强儿童的文化认同。该设计模型为促进我国儿童玩具的创新设计提供了新的思路与研究方法,有利于拓宽儿童玩具的发展路径。
- 元丽莉靳涵季媛琪
- 关键词：文化认知儿童玩具
- 旅游景区推广活动对公共文化认知的影响研究——以西塘古镇为例
- 2025年
- 本研究以中国著名的西塘古镇为案例,探讨了旅游景区推广活动对公共文化认知的影响。研究采用回归分析方法,考察了推广质量、推广频率和推广范围作为自变量,游客的公共文化认知作为因变量,同时分析了推广活动参与度的中介作用以及当地文化教育资源投入程度的调节作用。结果显示,推广质量和频率对提升公共文化认知有显著正面影响,而推广范围的影响却不显著。推广活动参与度在推广质量、频率与公共文化认知之间起到了部分中介作用,而文化教育资源的投入程度强化了推广活动的效果。这些发现为旅游景区的有效推广策略提供了理论和实践上的指导。
- 李丹
- 在辽留学生对辽宁地域文化认知现状研究
- 2025年
- 本研究以在辽留学生为研究对象,结合在辽留学生对辽宁地域文化了解现状的问卷调查数据,对在辽留学生对辽宁地域文化的认知与需求进行了分析。研究表明,在辽留学生对辽宁地域文化虽有一定的认知,但仍有显著的知识空白。目前存在在辽留学生对辽宁地域文化认知不均衡、辽宁地域文化传播力度不够、辽宁地域文化教学资源匮乏等问题。基于此,本文提出拓宽传播渠道、加大传播力度,加强辽宁地域文化课程建设与教材开发,培养文化导师,开展文化体验活动等对策,以期提升在辽留学生对辽宁地域文化的认知度和认同感,助力讲好辽宁故事,推动辽宁文化的国际传播与交流。
- 周正红刘志彤
- 关键词：辽宁地域文化
- 文化认知语言学初探被引量：2
- 2024年
- 文化认知语言学是探讨语言与文化认知之间相互作用的跨学科领域,也是认知语言学的最新发展。本文尝试构建文化认知语言学的学科体系,分析文化如何影响和塑造人类认知,以及文化认知如何影响语言结构与使用。本文首先论述认知语言学的文化视角,解释文化认知这一核心概念,然后阐释文化认知语言学的理论基础,最后论述文化认知语言学的研究目标和主要研究话题。通过论述与举例说明,本文初步构建了文化认知语言学这一新兴学科领域。
- 文旭
- 关键词：认知语言学文化认知文化语言学
- 社科基金结硕果 文化认知谱新篇 第十六届全国认知科学会议暨中华文化与友芝学术研讨会在独山召开
- 2024年
- 良辰美景友芝故里迎宾客,赏心乐事文化古城探认知。8月23日至25日,由国家社科基金重大项目“认知科学视阈下的中华文化特质研究”、贵州省哲学社科规划国学单列重大项目“认知科学与阳明心学的实证研究”、清华大学社会科学学院认知科学与技术研究心、《科学中国人》杂志社、《人民论坛·学术前沿》杂志社联合主办,清华大学社会科学学院认知科学与技术研究中心、独山书院和影山书院联合承办的第十六届全国认知科学会议暨中华文化与友芝学术研讨会在文化古城、友芝故里独山县影山镇盛大召开。8月23日上午,开幕式在独山县影山镇翰林学府会场举行。
- 杨洁张景婷
- 关键词：文化古城社科规划社科基金文化认知中华文化
相关作者
- 赵华威
- 作品数：51被引量：47H指数：4
- 供职机构：佳木斯大学
- 研究主题：视域 学术 跨文化交际 文化认知 迁移
- 王四正
- 作品数：10被引量：27H指数：2
- 供职机构：山东大学马克思主义学院
- 研究主题：文化认知 认识论 文化屏障 命题 释义
- 杨越明
- 作品数：10被引量：62H指数：5
- 供职机构：北京师范大学首都文化创新与文化传播工程研究院
- 研究主题：民众 文化认知 电视媒体 列报 外国人
- 朱邦贤
- 作品数：71被引量：405H指数：11
- 供职机构：上海中医药大学
- 研究主题：中医 方证相对 疾病 肝纤维化 抗肝纤维化
- 藤依舒
- 作品数：22被引量：61H指数：4
- 供职机构：北京师范大学文学院
- 研究主题：中国文化 论坛会 民众 列报 文化认知
