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教师领导力
今天,教育质量日益影响国家与社会的发展水平与速度,关系到人的生命质量与价值。作为教育母机的教师教育无疑成为社会关注的热点问题。我国当下正处于教师教育改革与发展的重要时期,改革教师教育课程,是提高教师教育质量,保证教师专业...
周晓静
关键词:教师主导作用
以教育家精神促教师领导力发展
2025年
在现代教育环境中,教师不仅仅是知识的传播者,还需要具备一定的领导力,成为学生人格发展的引导者和推动者。一、教师领导力的构成要素(一)个人性格对教师领导力的影响个人性格是教师领导力的重要构成元素,它左右着教师的行为和决策方式,从而影响其领导力的展现。责任感是领导力的另一主要因素,与教师责任心息息相关。有责任心的教师,会尽职尽责,确保教育工作的顺利进行,这也是作为领导者所需要的基本品质。
刘成海
关键词:教师领导力现代教育环境个人性格引导者
美国中小学教师领导力:发展历程、实践举措及启示
2025年
教师领导力教师专业能中的重要组成部分。在教师专业化运动的推动下,教师领导力的相关研究逐渐丰富。自20世纪80年代起,美国围绕教师领导力提升进行了系列的改革实践,包括制定领导力示范标准、确立教师领导者资格认定体系以及提升教师领导力培训质量。通过梳理和述评美国中小学教师领导力的实践举措,分析其对我国中小学教师领导力研究的相关启示,即培养领导意识,重塑教师领导角色,健全外部保障,夯实教师领导力发展基础,提高准入门槛,促进教师专业高质量发展。
徐梦鸽李宁
关键词:教师领导力教师专业发展
课程育人视域下的中小学骨干教师领导力提升研修
2025年
《新时代基础教育强师计划》提出,全面深化新时代教师队伍建设改革,加强高水平教师教育体系建设,培养造就高素质专业化创新型中小学教师队伍。海淀区教师进修学校立足海淀实际,迭代升级了骨干教师研修课程,开展了系统、扎实、有效的骨干教师研修工作。
王永祥
关键词:骨干教师领导力提升研修课程
拽好课堂风筝线——心理课堂中教师领导力把控艺术
2025年
心理课堂具有独特性,教师领导力在其中尤为重要。从教育心理学视角出发,探讨心理课堂中教师领导力的把控艺术,从搭建教学平台、建立信任连接、情感共鸣表达、应用管理技巧四个方面进行深入分析。提出教师需重视教育心理学的学习和运用,善于理解学生的心理发展规律,建立信任关系,与学生建立深厚情感联结,并掌握相应的课堂管理技巧,以提升维护课堂秩序的能,为学生的成长提供有支持。
张颖
关键词:心理课堂领导力教育心理学课堂管理
我国中小学教师领导力测评模型实证研究
2024年
教师领导力教师核心素养之一,是影响学校教育教学质量的重要变量。研究采用混合研究方法,首先通过对27名中小学教师进行访谈,初步构建了包含“组织领导力”、“评价领导力”、“专业学习领导力”、“教学领导力”、“社区领导力”与“政策领导力”的六维度理论模型。为进一步验证该模型的合理性,研究以946名中小学教师为被试,经过探索性因素分析、验证性因素分析和信效度检验,结果支持教师领导力六维度模型,研究量表具有良好信效度。运用该量表对教师进行测评与分析后发现,教师的组织领导力表现最好,社区领导力与政策领导力相对偏弱,且不同职称、教龄、职务教师领导力水平均存在显著差异,研究根据测评结果提出了教师领导力提升策略。
宋萍萍谢晨王丽佳
关键词:教师领导力模型构建
教师领导力的概念界定和价值意蕴探析
2024年
教师领导力作为21世纪教育研究焦点,引起各国重视。要办好人民满意的教育,必须具有教师领导力的顶层设计。本文通过梳理中外教师领导力的相关研究成果,归纳教师领导力的基础概念和核心特征,探析教师领导力于教育改革、教师专业发展、卓越教师职业素养及丰富教育领导理论等方面的价值意蕴。Teacher leadership, as a focus of educational research in the twenty-first century, has attracted the attention of all countries. In order to do a good job of education to the satisfaction of the people, it is necessary to have a top-level design of teacher leadership. This paper summarizes the basic concepts and core features of teacher leadership by sorting out the relevant research results of teacher leadership in China and abroad, and analyzes the value implication of teacher leadership in education reform, teacher professional development, excellent teacher professionalism, and enrichment of educational leadership theory.
孙菁挺
关键词:教师领导力教育质量价值意蕴
国际化学校教师领导力现状和提升策略研究
随着经济全球化和社会信息化的深入发展,教育国际化成为当代教育的显著特征和发展趋势。教育国际化对各国的教育发展和经济社会发展具有广泛而深远的影响。中国国际化学校从初始阶段仅向使馆人员子女提供教育服务,逐渐转变为满足中国本土...
李祥林
关键词:教师领导力教师专业发展
教育现代化视野下的教师领导力提升路径
2024年
在推进中国式现代化的伟大征程中,要实现教育现代化,必须要加快推进教育高质量发展,也必然要求打造一支高质量的教师队伍。领导力教师教育教学胜任的关键素质之一,是激发教育活、保障教育高质量发展的关键。提升教师领导力需要系统思考,既需要解构要素、提升内核,也需要从学校人文环境的营造和改善上整体推进。
王玉娟
关键词:教育现代化教师领导力
面向教育高质量发展的小学教师领导力提升策略
2024年
面向教育高质量发展,培养小学教师领导力是打造小学高质量教师队伍的必要举措。当前小学教师领导力发展面临的困境主要包括:领导力意识薄弱、领导知识匮乏、学科专业引领不足、人格感召不足及发挥领导力的空间受限等。可行的解决策略为借鉴融合国外经验,优化师范专业教育领导力课程;教师自发组建学习共同体,注重提升学科专业引领;教师自身注重品性修养,提高人格感召;学校管理者注重变革学校领导模式,为教师提供领导力发挥空间。
丁素杰郝春东
关键词:教师领导力小学教师

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李款
作品数:51被引量:82H指数:6
供职机构:温州科技职业学院
研究主题:高职院校 教师领导力 大学生 领导力 思想政治教育
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作品数:36被引量:87H指数:5
供职机构:江苏理工学院
研究主题:大学生 教师领导力 领导力 领导力教育 话语权
程晋宽
作品数:272被引量:967H指数:14
供职机构:南京师范大学教育科学学院
研究主题:学校管理 教育管理 义务教育 美国高校 教育改革
陈盼
作品数:6被引量:34H指数:3
供职机构:华南师范大学公共管理学院
研究主题:教师领导力 教师 领导力研究 国外教师 领导力
洪成文
作品数:239被引量:1,956H指数:21
供职机构:北京师范大学
研究主题:高等教育 高校 教育政策 教育 中国高等教育