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县域青年教师职业生涯规划与专发展的现实困境和优化路径
2025年
青年师是县域育发展的主体力量,是实现县域育均衡和高质量发展的关键支撑。新时代育背景下,青年师面临诸多职、发展和动能困境,主要表现为同行无师致使专迷茫,定位迷乱容易自我否认,“躺平”无力形成精神迷失等。因此青年师要积极突围,练好基本功、精细功和持久功争做新时代好师。要精准把握知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的专成长三维目标,以阅读、写作和反思为职规划抓手,夯实专知识积累和专技能提升,争做县域育发展的助推器和践行者。
杨晓华
关键词:青年教师
幼儿教师职业生涯规划的重要性及对策
2025年
本文探讨了幼儿教师职业生涯规划的重要性、策略及执行路径。职生涯规划能深化幼儿师的职素养,推动其自我提升。通过终身学习、观察反思、寻找切口等策略,幼儿师可以有效提升规划能力和学专长。执行路径包括端正态度、提高技能、分层设定目标,以促进幼儿师的全面发展。
冯卓坚
关键词:幼儿教师职业生涯规划自我提升
新时代背景下高校教师职业发展规划与支持体系构建
2025年
在新时代背景下,高校教师职业发展的重要性日益凸显。提升师的学质量和学术水平,不仅能够增强学校的综合竞争力,还能促进师个人职成长。本文探讨了高校教师职业发展的实践路径,包括师个人、高校层面以及政策层面的职规划。同时,构建了一个支持体系,该体系包括培训与进修机制、职晋升与激励机制等构成要素,并提出了实施策略和评估方法。
高悦彤
关键词:高校教师教学质量
新建民办高职青年教师职业生涯规划建议与思考(通信作者)
2024年
随着社会经济的发展和生活节奏的加快,当前民办高职院校青年师面临着前所未有的压力,高校和社会对高校青年师提出了更高的要求。对新建民办高职青年师进行职生涯规划,将对师自身的职观念、个人素质产生积极的影响。本文针对新建民办高职青年师的职生涯规划进行研究,借助文献调研、调查访谈等方法,分析青年师的职需求、困境以及他们的职发展路径,在此基础上提出相关人才培养机制和职发展建议,以期为青年师的职生涯规划提供参考,帮助新建民办高职院校做好师管理工作与服务。
林远平任书伟
关键词:青年教师职业生涯规划
高校青年教师职业生涯规划与工作满意度的耦合分析
2024年
本文以广州市民办高校高校青年师作为研究对象,采用问卷调查的方法,分析青年教师职业生涯规划与其工作满意度之间的关系。结果表明我市高校青年师对个人职生涯规划的认知情况不足,且学校对其的职生涯规划指导也存在一定的问题,导致青年师的工作满意度不高。因此,高校应当重视并组织对青年师的职生涯规划的指导,并建立有效的应对对策,以此帮助青年师提高职生涯规划制定,并进一步提升其工作满意度。
李少利
关键词:高校青年教师职业生涯规划工作满意度
幼儿园男教师职业规划与发展的扎根研究
当代背景下,许多研究者从育学、社会学、文化学等角度指出了男师加入幼儿园师团队的重要性和必然趋势,但在研究和现实方面对幼儿园男师群体的关注度仍旧不足,对幼儿园男教师职业相关的研究主要集中于“职发展”、“职认同”...
王铭煜
关键词:男教师扎根理论
意义建构:教师职业规划常见问题的破解之道——“区小语班”教师职业规划“研训行”摭拾
2023年
教师职业规划就是每一位师思考“我将成为怎样的师”并建构意义的过程。当前,师在职规划中普遍存在着“无我”“无序”“无为”“无恒”等问题。据此,江苏省无锡市锡山区2019级“小学语文品质课堂研修班”坚持需求导航、过程跟踪、持续改进,通过“自析定位,找准爱好”“预期导引,拾级而上”“故事重置,堵点疏通”“证据驱动,持续规划”等支持策略,助力师提升职规划意识,提高职规划技能,促进规划向实践转化,引导师经历自我理解的全过程,做职生涯的“主动掌控者”。
方淑娟
关键词:教师发展小学语文
为儿童着想,对课堂负责——教师职业规划的着力点
2023年
身为师,我常常记起卢梭的话:“你要知道,你(老师)的体面不在你自己身上,而在你的学生身上;要纠正他们的过失,就必须分担他们的过失;要洗雪他们的耻辱,就必须承受他们的耻辱。”谈到师的专成长和职规划,也可以套用卢梭的话:“你的专成长,不在你(老师)自己身上,而在学生身上;学生在课堂上因你收获了成长,你的专就在成长;学生在课堂上没有收获成长,一定是你的专发展出了问题。”
李竹平
关键词:卢梭课堂耻辱过失
“减负”政策下高校青年教师职业发展规划研究
2023年
随着青年科研工作人员在高校中的占比逐渐增大,如何增强青年科研人员创造力成为了我国科学技术领域告诉发展的关键问题。近年来,随着国家重要部门不断印发关于减轻青年科研人员负担的通知,旨在解决青年科研人员在科学研究过程中的问题,青年科研人员自身也应该从学工作、科研工作、社会服务和专学科建设等方面加强自身职发展规划,努力激发青年科研人员的创新潜力。
陈果
关键词:减负青年教师
高职院校青年教师职业生涯规划管理的现状与路径研究
2023年
建设高质量职师队伍,青年师是中坚力量,青年师队伍的建设离不开教师职业生涯规划管理,师个人发展关系到师队伍整体素质的提高。文章从高职院校青年教师职业生涯规划管理的意义分析了合理的职生涯规划管理对青年师至关重要。指出了青年教师职业生涯规划管理目前的现状,最后,从高职院校及青年师这两个层面提出了青年教师职业生涯规划管理的路径建议,供青年师们参考借鉴。
谢佳佳
关键词:高职院校青年教师

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董静
作品数:41被引量:200H指数:8
供职机构:渤海大学教育与体育学院
研究主题:中小学教师 教学逻辑 教师专业发展 教师职业规划 教师
丁武
作品数:18被引量:41H指数:4
供职机构:陕西师范大学教师干部教育学院
研究主题:大学生 免费师范生 当代大学生 志愿精神 教师职业规划
汪士琦
作品数:8被引量:2H指数:1
供职机构:海口经济学院
研究主题:高校美术专业学生 高校美术教育 历史文化 艺术设计 艺术摄影
涂为国
作品数:8被引量:11H指数:2
供职机构:江西青年职业学院
研究主题:当代中国马克思主义哲学 邓小平哲学 大学生 当代大学生 志愿精神
李燕玲
作品数:9被引量:8H指数:2
供职机构:广东外语外贸大学南国商学院
研究主题:大学英语 大学英语教学 大赛 叙事探究 教学