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中小学教师管理的困境与对策研究
2025年
在现代社会中,教育是国家发展的基石,其重要性是毋庸置疑的,中小学教师是基础教育的主体力量,中小学教师管理的水平与质量,不仅关系着教育教学的成效,也关系着国家的长期发展。但是,随着教育改革的深化,社会环境的急剧变化,中小学教师管理工作面临着诸多困境与挑战。这不仅关系到教师的职业发展,也影响着教师的工作积极性与学生的身心健康成长,对此,文章对我国中小学教师管理中存在的共性问题及解决办法进行深入研究,以期提高我国基础教育的整体质量,这对推动社会进步具有重要的现实意义。
王喻吴颖霞田雅洁
关键词:中小学教师教师管理教师评价
幼儿园教师管理存在的问题及对策研究
2025年
幼儿园教师管理是保证幼儿教育质量、树立幼儿园良好形象和信誉的关键要素。当前,幼儿园教师管理中存在着诸多问题。解决幼儿园教师管理问题需要对教师招聘流程进行优化,确定招聘标准和规范招聘流程;健全教师培训体系,准确设计培训内容和不断创新培训方式;建立和完善教师的激励机制,加强物质激励,注重精神激励;明确教师职业发展规划,指导教师编制个人职业发展规划,强化幼儿园教师职业发展扶持力度;推动教师的团队协作和交流,形成团队协作意识和畅通交流渠道。
魏凤霞
关键词:幼儿园教师管理教师招聘教师培训激励机制
强化中小学教师管理与专业发展平台构建的四维路径
2025年
强化中小学教师管理与专业发展,是提升教师专业素养、强化教师团队协作的重要手段,对于支持中小学教师个性化职业发展、强化长效激励效应、促进教育公平具有重要意义。在进一步加强中小学教师管理与专业发展中,要牢牢把握教师发展路径、职业支持、评估激励与教师参与管理决策四个要素,从建立教师发展体系、搭建信息化平台、开展教师专业交流与合作、加大政府政策支持四个维度着重发力,促进教师专业成长与教育质量的整体提升。
晏琳
关键词:教师发展教师管理教育公平信息化平台
优化中小学教师管理和资源配置的晋中实践
2025年
近年来,晋中市以“县管校聘”管理改革为抓手,在编制管理、招聘制度、师资配备、岗位设置、职称评审等多方面综合发力,实践探索了一条独具特色的中小学教师管理和资源优化配置路径,着力加强新时代高水平教师队伍建设。一、建立市域统筹中小学编制管理机制2024年,在省里下达的编制总量内,晋中市根据城镇化发展、生源变化、学校布局调整等情况,严格按照国家编制标准,以校为单位,重新足额核定了中小学编制。对百人以下学校按照班师比、教学点采取一班一师标准核定。
邓继杰
关键词:编制管理中小学教师管理改革招聘制度
兼职教师管理制度的新价值、新特色与新跨越——兼评新修订的《职业学校兼职教师管理办法》
2025年
为落实新修订的《中华人民共和国职业教育法》的要求,加强专兼结合的“双师型”教师队伍建设,推动产教深度融合、校企紧密结合,国家对2012年教育部等四部门印发的《职业学校兼职教师管理办法》进行了修订。新修订的《职业学校兼职教师管理办法》的创新点突出表现为内容创新、机制创新、制度创新三大创新,完善了选聘制度、培训制度、管理制度、评价制度、工作制度、表彰制度等六项制度,特色表现在价值引领、严格标准、产教融合、以人为本、社会支持五个方面。
曹晔
关键词:兼职教师教师发展
基于双师型的教师管理思路——以机电类专业为例
2025年
当今社会技术飞速发展,机电领域对人才的需求日益多元化。传统教育模式已无法满足这种需求,机电类专业教育必须变革。除了传授基础理论,更应注重学生实践能力的培养,以确保学生能适应快速变化的市场。因此,“双师型”教师的培养显得尤为重要。双师型教师能将学科内容与企业需求紧密结合,显著提升学生的实践能力和问题解决能力。然而,当前师资队伍普遍重理论、轻实践,这影响了学生职业素养的全面提升。而本文力求建设一支高素质的“双师型”教师队伍,提高教学质量,推动产学研深度融合,引领专业发展,提升人才培养水平。为实现目标,教育管理者需及时调整和优化教师培养策略,以推动机电类专业教育的现代化进程。
朱江丽
关键词:双师型教师机电类专业教师管理职称评定
教师管理能力:项目化学习顺利实施的关键
2025年
教师在项目化学习中扮演着“项目经理”的角色,其项目管理能力直接影响着学习效果。教师的项目管理能力表现为设计环节的项目设计力、规划环节的项目协调力、执行环节的项目调控力以及评价环节的指导力。当下在中小学项目化学习实施中,存在部分教师项目设计力和协调力不足、项目调控和评价参与过度的问题。有效实施项目化学习,教师要提升项目设计力和协调力,把握好项目调控和参与评价的度。
金志远刘婷
关键词:项目管理能力协调力调控力
一种援外人力资源培训教师管理系统及管理方法
本发明公开了一种援外人力资源培训教师管理系统及管理方法,援外人力资源培训教师管理系统包括教师信息管理模块、教师考勤模块、教案管理模块、课外资料整合模块、教师学习模块、学员成绩管理模块、考核模块、综合能力评测模块以及综合评...
郑友苗
一种援外人力资源培训教师管理系统及管理方法
本发明公开了一种援外人力资源培训教师管理系统及管理方法,援外人力资源培训教师管理系统包括教师信息管理模块、教师考勤模块、教案管理模块、课外资料整合模块、教师学习模块、学员成绩管理模块、考核模块、综合能力评测模块以及综合评...
郑友苗
深化教师管理制度改革,优化教师资源配置
2024年
教师是立教之本、兴教之源、强教之基。深化教师管理制度改革,优化教师资源配置,是当前教师队伍建设面临的重大战略命题。就此,笔者谈几点自己的认识和想法。深化教师管理制度改革,是新时代教育高质量发展的必然要求党的二十大报告和《中国教育现代化2035》都提出了到2035年“建设教育强国”的战略目标。
韩民
关键词:教师管理制度教师资源配置中国教育现代化教育强国

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周如俊
作品数:181被引量:243H指数:7
供职机构:江苏省灌南中等专业学校
研究主题:中职校 教师 教科研 校长 职业教育
李飞
作品数:35被引量:80H指数:5
供职机构:华东师范大学
研究主题:教师 教师管理 教师发展 组织文化 教师可持续发展
徐吉志
作品数:290被引量:59H指数:4
供职机构:胶南市滨海街道办事处中心小学
研究主题:校长 学校管理 教师 老师 课程改革
罗朝猛
作品数:175被引量:170H指数:7
供职机构:中山大学附属中学
研究主题:教师 日本文部科学省 中小学教师 教育 经合组织
姜超
作品数:23被引量:156H指数:8
供职机构:盐城师范学院教育科学学院
研究主题:教师交流 教师管理 义务教育 田野考察 教师生活