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教学质量评估
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产品样本
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排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效性降序
时效性升序
相关度排序
相关度排序
被引量排序
时效性降序
时效性升序
一种基于AI的
教学质量
评估
系统
本发明涉及一种人工智能领域,尤其涉及一种基于AI的
教学质量
评估
系统。传统的
教学质量
评估
方式往往依赖于教师的主观判断和学生的考试成绩,无法全面客观地
评估
教学
效果。本发明提供了这样一种基于AI的
教学质量
评估
系统,所述
评估
系统...
闫皓
任文江
刘鑫
一种基于机器学习的自适应
教学质量
评估
系统
本公开提供了一种基于机器学习的自适应
教学质量
评估
系统。其中,该系统包括:
评估
数据收集单元、课堂学习情况
评估
单元、教师
教学
内容
评估
单元以及
教学质量
评估
单元。该系统通过
评估
数据收集单元、课堂学习情况
评估
单元、教师
教学
内容
评估
...
张岩
陈颖
李广桥
贺玮
陈华亮
何秀莲
基于数据分析的学前教育
教学质量
评估
系统
本发明提供了基于数据分析的学前教育
教学质量
评估
系统,涉及学前教育与人工智能结合的技术领域,系统包括:数据收集模块:用于收集教师的基础信息、
教学
行为数据以及
教学
效果信息;知识图谱构建模块:基于数据收集模块收集的数据,构建多...
李桂云
李升伟
刘梦
何昕原
高中信息技术实验
教学质量
评估
与改进
随着信息技术的快速发展,高中信息技术实验
教学
已成为培养学生实践能力和创新精神的重要途径。本文旨在探讨高中信息技术实验
教学质量
的
评估
标准和方法,并提出相应的改进策略,以期提升
教学质量
,促进学生全面发展。
赵柳
关键词:
教学质量评估
教学改进
一种基于机器学习的自适应
教学质量
评估
系统
公开了一种基于机器学习的自适应
教学质量
评估
系统。其首先对实训操作监控视频和实训操作参考视频分别进行视频片段切分后通过实训操作语义特征提取器分别进行特征提取以得到实训操作局部时域语义编码特征图的序列和实训操作参考局部时域语...
洪晓丹
郭丞文
王晨太
于丁
谢烨宇
教学质量
评估
方法、装置、存储介质及电子设备
本申请公开了
教学质量
评估
方法、装置、存储介质及电子设备,涉及教育技术领域,通过利用预设知识点筛选算法筛选出学生参与度高的知识点,能够找出学生在课堂上真正关注和参与的知识点,进而反映了
教学
内容的吸引力和学生的接受程度。根据...
张岩
尚思依
陈颖
贺玮
陈华亮
基于课堂行为分析的医学理论
教学质量
评估
模型
2025年
目的针对现有的医学理论
教学质量
评估
方法主观性强、实时性差等问题,探索一种客观且实时的医学理论
教学质量
评估
方法。方法对《医学图像处理》课程进行教师与学生的课堂行为统计,采用链式智能体遗传算法结合支持向量回归机的方法对采得课堂行为数据进行分析,构建基于课堂行为的医学理论
教学质量
评估
模型。结果构建模型的预测值与学生真实答题正确率之间误差较小(平均绝对误差为4.84%)且模型的时耗较低(平均建模时耗为8.63 s,平均预测时耗为21.00 ms)。结论所构建模型是一种拟合精度高、时耗性低的
教学质量
评估
模型。
刘玉川
易军
屈治华
王成敏
杨海波
关键词:
教学质量评估
支持向量回归机
一种基于OpenPose骨骼关键点检测的
教学质量
评估
与优化平台
本发明公开了一种基于OpenPose骨骼关键点检测的
教学质量
评估
与优化平台,包括课堂行为识别模块、
教学质量
评估
模块和
教学
分析优化模块;所述课堂行为识别模块通过获取课堂视频中产生的视频信息并预处理,然后利用OpenPose...
严单
岑跃峰
本科院校机械工程专业一流专业建设中的
教学质量
评估
研究
2025年
为了提升
教学质量
,建设一流专业,对当前机械工程专业的
教学
方法、
教学
手段和学生评价体系进行分析,探讨如何通过科学的
教学质量
评估
体系促进
教学
改革与
教学
水平的提升。总结了
教学
成果
评估
的量化指标,主要包括学生就业率、研究生升学率、出国深造率、科研项目和竞赛成绩、课程评价、实践
教学
比例及实验资源利用率等。这些综合
评估
指标的量化与监控可以为一流专业的持续建设提供科学依据和改进方向。
迟欢
班岚
朱生俊
周校冉
史荣武
关键词:
本科院校
机械工程专业
教学质量评估
教学方法
教学手段
一种基于脑机融合的即时
教学质量
评估
方法、存储介质及电子终端
本发明涉及智慧教育技术领域,具体公开了一种基于脑机融合的即时
教学质量
评估
方法、存储介质及电子终端,通过国际标准10‑20导联系统采集受试学生14个指定位置的的原始脑电信号,并进行预处理,设计基于巴特沃斯传递函数的滤波器对...
王媛
吴斓
张运闳
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王兴
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被引量:170
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郭品文
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被引量:1,509
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顾伟
作品数:23
被引量:23
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供职机构:南京信息工程大学
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