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医学影像学教学思路与模式改革的思考
2025年
为了提升医学影像学教学效果,本研究探讨了多模式教学法在该课程中的应用价值。研究以某医学院2020年3月至2021年3月期间的100名本科生为对象,随机分为试验组和对照组。试验组采用多模式教学法,包括翻转课堂、基于问题的学习(PBL)、虚拟仿真教学及临床见习;对照组采用传统讲授式教学法(LBL)。通过期末考试成绩、问卷调查和教师访谈对教学效果进行评估。结果显示,试验组学生的理论知识、实践技能成绩显著高于对照组(P<0.05);问卷调查中,试验组在学习兴趣、知识掌握、实践能力、临床思维及团队协作方面评分均显著提升(P<0.05)。教师反馈表明多模式教学法能有效提升学生学习主动性及综合能力,但教学设计复杂,对资源及教师要求较高。研究表明,多模式教学法可显著提高医学影像学教学效果,未来需优化其实施策略,为医学教育质量提升提供保障。
赫晓磊陈杰
关键词:医学影像学多模式教学法讲授式教学法教学改革
“中药学”补阳药教学思路与方法探讨
2025年
补阳药是补虚药中一类重要且数量较多的药物,中医临床广泛用于治疗肾阳虚证。通过中药学课堂教学,如何使学生更好地理解和临证运用补阳药具有重要意义。本文根据药物“性、效、用”特点进行归类,重视中医象思维、中医药文化的融入及“方药贯通”等方面阐述补阳药的教学思路教学方法,以期为补阳药的理论教学提供思路和借鉴。
刘顶鼎刘冬陈芳云雪林
关键词:中药学补阳药教学思路教学方法
中医院校康复治疗学专业教学思路探索
2025年
慢性病和致残性疾病日益流行,开展有效的康复锻炼尤为重要。各院校对原有授课方式进行改革,旨在为临床输送技术能力强、职业素质高的康复人才。文章从基础知识、专业技能、职业素质三方面回顾了康复治疗学专业本科生教学中存在的问题,并且作者根据经验提供建议和实践方案,以期逐步建立起一套富有中医特色的康复治疗学专业教育体系。
尚文雅任亚锋李冰韦慧麟张芝兰黄晓萌黄靖
关键词:康复治疗学中医院校教学思路教学改革
聚焦大概念下的初中化学单元教学思路
义务教育最新版化学课标中指出,教师应在大概念统领下实施单元整体教学。义务教育阶段的化学学习是学生后续化学核心素养提升的基础,具有启蒙性、基础性、时代性和实践性,教师应在学科大概念的统领下实施单元整体教学,让学生的知识体系...
毛湘青
关键词:初中化学整体教学
基于唯物史观的教学思路建构——以《清朝前中期的鼎盛与危机》一课为例
2025年
历史学科立德树人目标的实现需要建立在对历史价值正确理解的基础上,这就需要以唯物史观为指导、整体把握历史发展、全面认识历史概貌、客观评价历史存在。清朝历史是中国古代史教学的重要组成部分,要防止学生对清朝历史的学习产生表象偏见或是民族偏见,影响学生对统一多民族国家发展进程的整体认识。清史教学应以唯物史观为指导,对教学内容进行适当重构、理解与补充,帮助学生更全面的把握这段历史发展的趋势,正确认识中华文明的统一性、连续性。
杨涛马维林
关键词:唯物史观历史教学清朝历史
聚焦读写综合,拓宽英语教学思路--以2024年长沙市中考英语读写综合题为例
2025年
长沙市中考英语命题以素养为导向,全面综合考查学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等四大学科核心素养。优化考试内容和创新试题形式能引导教学方式变革。2024年长沙市中考英语试卷书面表达题采用了读写综合的方式,这一创新体现了命题理念的改变,旨在推动课堂教学变革。本文以2024年长沙市中考英语中的读写综合题为例,分析其命题理念与解题思路,以指导英语教学改革方向,帮助教师改善教学策略。
陈晓花刘昌云
关键词:中考英语教学方式变革书面表达题创新试题
启发音乐教学思路发生“1度”转变——美国《国家核心艺术标准》中的“大观念”探析
2025年
作者通过细读美国《国家核心艺术标准》原文以及译著,结合其中音乐学科的具体指导建议,提炼出可以启发音乐聆听、鉴赏、演唱(奏)和创作等音乐课堂类型的十二条教学思路,以及对音乐教学思路产生的四点转变,以期为我国音乐学科育人价值的目标落地提供一些参考,以助力培养音乐学习者成为连接过去与未来、推进人类历史向前发展的主人。
陈佩芸
关键词:教学思路普通学校音乐教育
“岗课赛证”理念下专业核心课程教学思路的研究——以中职市场营销专业为例
2025年
2021年4月全国职业教育大会提出的“岗课赛证”融通人才培养模式是一种类型教育特征的创新,同时进一步增强了职业教育的适应性。同年10月,《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》指出,要完善“岗课赛证”综合育人机制。实施“岗课赛证”融通的高技能人才培养,是强化职业教育类型发展,提升职业教育社会适应性的必然要求。作为实操性强的中职市场营销专业,为有效地实现人才培养的适应性,在核心课程门店运营实务的教学中,从学理上探讨岗课融通的高技能人才培养的实现机制与路径,具有重要的现实意义。
曾越周盼盼
关键词:专业核心课程高技能人才培养育人机制现代职业教育教学思路社会适应性
主题性版画创作与家国情怀培养的教学思路探析
2025年
版画是高校教学的重要艺术门类,家国情怀的主题不仅是版画一直以来的表现内容,而且是新时代社会发展与文化传承的重要载体。大学生作为新时代的见证者、参与者,通过版画的独特视角与表现方式再现、深挖家国情怀主题版画的现实意义,以主题性版画创作激发人们的民族自豪感和民族自信。
龙凯
关键词:家国情怀版画教学
比较教材打开教学思路 理解学生延展教学深度——以“不同函数增长的差异”为例
2025年
结合教学实践中教师教的难点与学生学的难点,选取人教A版、人教B版、沪教版的高中数学教材,通过梳理课堂引入、探究方式、探究内容的呈现方式,对比并思考课堂教学的有效开展,结合学生的实际情况有针对性地设计课堂教学活动促进学生深度学习,为更好地实施课堂教学设计提供了一种途径.
谷红霞肖志军常家雨王璇
关键词:指数函数对数函数

相关作者

窦永平
作品数:47被引量:50H指数:5
供职机构:兰州商学院经济研究所
研究主题:教学思路 线性代数 RMI方法 RMI 矩阵
余映潮
作品数:346被引量:392H指数:8
供职机构:荆州市教育科学研究院
研究主题:诗意手法 阅读教学设计 教学设计 课文 阅读教学
王可
作品数:106被引量:133H指数:6
供职机构:湖南工艺美术职业学院
研究主题:教学 纸盒 新媒体 纸盒包装 字体设计
游秋云
作品数:111被引量:1,038H指数:21
供职机构:湖北中医药大学
研究主题:睡眠剥夺 酸枣仁汤 失眠 睡眠 老年失眠
郭辉
作品数:37被引量:90H指数:5
供职机构:新疆师范大学
研究主题:经济带 丝绸之路 教学思路 核心区 统计学