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- 现阶段新课改背景下的初中生物课程知识内容涉及面越来越广泛,其中涵盖的核心概念也是越来越多,学生在有限的时间内,想要提高学习生物的效率,想要学好初中生物知识,就必须学会利用合理的方式对所学知识加以整合,并且在头脑中形成完善...
- 史雄略
- 关键词:思维导图课例
- 高中“音乐与舞蹈”模块教学实践课例探讨--以《快乐的女战士》为例
- 2022年
- “音乐与舞蹈”模块是提高学生综合素养的利器,能很好磨炼学生综合艺术表现能力。目前还很少有教师具体以课件形式对音乐与舞蹈模块进行探讨。本文以《快乐的女战士》为例,此文从搞清教学目标、夯实作品分析、完善教学流程三方面进行具体的探究,探究教师如何上好这一课,高效实现目标。
- 李阔利
- 创意水墨画在小学美术教育中的应用——以我的教学实践课为例
- 近年来,伴随着时代的发展以及西方观念的传入,中国水墨画的表现方式越来越多元化。在我国现行的小学美术教育中,水墨画的教学方式还是以传统水墨画为主导,但由于传统水墨画在教学方式上相对单一,教学过程过度依赖“临摹”,脱离学生生...
- 韩晶晶
- 关键词:小学美术课程改革
- 基于小学语文核心素养导向的阅读课堂教学--浅谈低年级阅读教学实践课被引量:1
- 2020年
- 在小学低年级阅读教学实践课中,重视对学生进行阅读指导,培养学生的独立阅读能力很重要。小学语文教师可以通过引入多媒体优化阅读课堂教学,通过创设情境,激发学生的学习兴趣,提高他们的自主学习能力。同时,不仅要重视词汇的积累和构建,更要重视学生思维的发展与提升。
- 崔振红
- 关键词:小学语文阅读教学
- 信息技术支持英语情境化教学实践课 北京版六年级上册unit 3 Weeken Activities
- 课例简介:L9Mike讲述了一家人周末去杭州度假,由于自己把护照遗落在酒店,导致全家错过了航班。L10是对话的延续,讲述了Mike一家人在杭州的主要活动。学生基本已掌握如何就过去发生的事件或经历进行交流。动画视频资源Un...
- 杨利君
- 关键词:情境化教学信息技术支持一般将来时实践课
- 一节基于GeoGebra的初中数学探究性学习的教学实践课——探索函数y=ax^2+bx+c的系数a,b,c与图像的关系被引量:1
- 2020年
- 探究性学习是落实核心素养比较有效的方式之一.文章以教材中的“阅读材料”为内容,借助GeoGebra软件辅助探究了函数y=ax 2+bx+c的系数a,b,c与图像的关系,借此初步探讨如何设计适合学生的探究性学习的课堂.
- 颜美玲
- 关键词:探究性学习函数图像
- 声乐教学的新思路——声乐教学实践课探索
- 2018年
- 声乐艺术在音乐艺术中占据着非常重要的地位。分析声乐教学新方法,研究声乐教学新思路尤为重要。声乐教学实践课要走入校园,探索声乐教学实践课,推动声乐教学蓬勃发展。
- 谢琴
- 关键词:声乐教学实践课
- 把握问题实质,提高解题能力——以高中数学解题教学实践课为例阐述被引量:1
- 2018年
- 数学课堂教学作为高中教学的重要组成部分, 尤其是数学解题教学, 不仅可以让学生掌握更多的解题技巧,还可以提升学生的思维能力, 已经成为了高中数学教师教学的重点.解题教学是针对多种解题教学方法进行综合运用, 达到优化教学的意识, 因此, 作为一线教师, 在解题教学时, 要把握问题的实质, 能够根据题目特点恰当地选择最恰当的解题策略甚至一题多解来实施教学.
- 杨向瑜
- 关键词:解题能力解题教学
- 构建音乐教育专业钢琴教学实践课的设想——乌克兰钢琴教学实践课之借鉴被引量:4
- 2017年
- 音乐教育专业旨在培养符合大众音乐基础需求的教学型人才,音乐教育专业钢琴主修学生很大程度上亦是钢琴基础教育的主力军。由于培养目标不明确,音乐教育专业的教学大纲和课程结构均存在"重演奏、轻教学"的一边倒局面,这使得学生的钢琴教学能力与演奏水平相脱节。本文将借鉴乌克兰钢琴教学实践课的开展模式,结合广西大学音乐教育专业的实际情况,探索一套切实可行的钢琴教学实践课模式。
- 李方远
- 关键词:音乐教育专业课程设计
- 信息技术与中职数学课程整合教学的探讨——以“弧度制”教学实践课为例被引量:5
- 2016年
- 本文以"弧度制"教学实践课为例,探讨分析信息技术在中职数学教学中的实施、信息技术与中职数学教学的整合、信息技术与中职数学教学内容改革的思考、信息技术是数学及数学技术发展与应用的平台。
- 周蜜
- 关键词:信息技术中职数学课程
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- 朱海英

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- 韩龙淑

- 作品数:83被引量:378H指数:11
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- 曾小平

- 作品数:96被引量:278H指数:8
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- 朴微威

- 作品数:14被引量:6H指数:2
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- 研究主题:声乐演唱 发声器官 嗓音 歌剧 歌唱者
- 徐岩

- 作品数:4被引量:2H指数:1
- 供职机构:青岛理工大学
- 研究主题:社会主义核心价值观 大学生 核心价值观培育 践行 价值观培育