搜索到8118篇“ 护理操作“的相关文章
护理操作技术难度评价及应用的研究进展
2025年
护理操作技术难度评价是对护理操作技术困难和复杂程度的评价,是护理专业技术综合评价的一部分,开展护理操作技术难度评价具有重要意义。文章回顾了护理操作技术难度的概念及起源,综述护理操作技术难度评价的国内外研究现状、研究方法及其在护理领域的应用进展,并提出建议,旨在为护理工作量的测量、护理绩效考核及层级管理提供参考依据。
刘如英张小满李伟郭丽红许志刚
关键词:护理操作技术
中职护理实验教学中护生护理操作技能的优化策略探讨
2025年
本文首先概述了中职护理教学的现状及护理技术的发展趋势,指出随着医疗技术的不断进步和护理模式的转变,对中职护理学生的护理操作技能提出了更高要求。然而,当前中职护理教学存在一系列问题,亟待解决文章接着分析了中职护理教学存在的问题,包括理论与实践教学脱节、教学方法和手段单一、教学资源不足与设施落后等,这些问题严重影响了护生的护理操作技能培养。最后,本文提出了提高中职护生护理操作技能的策略研究,旨在通过优化教学内容与方法、加强实践教学环节、改善教学条件与设施等途径,有效提升护生的护理操作技能水平。这些策略的实施将有助于培养更多具备扎实护理操作技能的高素质护理人才,满足现代医疗护理行业的需求。
段菊飞
关键词:护理操作技能教师队伍建设
一种胃镜诊疗护理操作模型
本实用新型属于医疗用具技术领域,尤其为一种胃镜诊疗护理操作模型,包括下模型块、上模型块和胃模型,所述下模型块和所述上模型块内壁均安装有用于对所述胃模型进行包裹的包裹块,所述包裹块内安装有输水管,所述输水管两端固定连接有用...
袁路英
一种婴儿护理操作
本发明涉及婴幼儿护理设备器械技术领域,特别涉及一种婴儿护理操作台,包括箱体、保温板和支架,箱体包括护理台和箱壳,箱体的一端还设有头枕槽,护理台为中间弯曲的弧形板构成,头枕槽为四分之一的球形壳状,箱壳内设有电源、控制器、重...
刘霞王小柏张洁万敏李晓菲覃诗雨董行宝胡冰王星珍梁红星
一种胸外科护理操作教学模型
本发明公开了一种胸外科护理操作教学模型,涉及医疗模型技术领域,包括躯干模型、安装板、穿刺胶塞、积液仓、管接口、软管、注射筒、密封盖、滑动塞、橡胶囊、穿刺组件;设于注射筒上的推液组件。本发明中推液组件驱动滑动塞在注射筒内滑...
康莉李晶
一种方便医护人员进行护理操作的气管临时固定器
本实用新型公开一种方便医护人员进行护理操作的气管临时固定器。包括夹子、左带体和右带体,夹子的钳口大小与气管插管的大小适配,左带体和右带体的一端表面分别设置有可相互粘合的毛绒面和倒钩面,左带体和右带体的另一端均设置有向上垂...
芦晓艳傅丽青冯利
一种可折叠式医疗护理操作
本实用新型公开了一种可折叠式医疗护理操作架,属于医疗护理技术领域,包括有安装组件,安装组件的上端一侧铰接有放置组件,且放置组件包括用于对手臂进行放置的折叠板,折叠板的一侧插接有延伸板,折叠板的下侧一端固定安装有置物组件,...
王超
以实习生为考官的教学模式在结核科护理操作考试的应用
2025年
分析以实习生为考官的教学模式在结核科护理操作考试的应用效果。方法 选取广西科技大学2023年5月-2024年2月的护理实习生27名,以随机的方式对其进行分组,实验组15名,采用以实习生为考官的教学模式,对照组12名,采用传统的教学模式,为期2个月,比较两组实习生实验前后的自我评价以及在结核科护理操作技巧考核中的成绩。结果 实验之前,两组学生在实验之前的自我评价无显著差异,差异没有统计学意义(P>0.05)。实验之后,实验组的各项操作的自我评价平均值都比对照组要高,具有显著的统计学意义(P<0.05)。实验之前,两组护理实习生结核科护理操作考试成绩进行比较,两组间差异无统计学意义(P>0.05);在实验结束后,实验组结核科的护理实习生的操作技能比对照组高,具有统计学意义(P<0.05)。结论 以实习生为考官的教学模式应用于结核科护理操作考试中,能够取得更好的效果,有利于增强实习生的操作能力与综合能力,提高学习结核科护理操作的主动性。
陆春花宁艳春梁月新蒙凤林唐玲凤
关键词:实习生教学模式结核科操作考试
蛋白A免疫吸附护理操作流程对抗NMDAR脑炎患者疗效的影响
2025年
目的探讨蛋白A免疫吸附(protein A immunoadsorption,IA)在抗N-甲基-D-天门冬氨酸受体(N‑methyl‑D‑aspartate receptor,NMDAR)脑炎患者中的应用效果及护理干预措施的意义。方法收集2021年4月至2022年8月在广东三九脑科医院神经内科行IA治疗的10例成年抗NMDAR脑炎患者,重点做好患者治疗前评估,确定IA治疗处方,治疗时注意各种突发事件的预防与应对,于IA治疗前一天和疗程结束后次日评估患者血清和脑脊液抗NMDAR抗体结果,于IA治疗前一天和出院前一天评估患者的症状和日常生活能力量表(Activity of Daily Living Scale,ADL)、简明精神病评定量表(Brief Psychiatric Rating Scale,BPRS)、简易精神状态评价量表(Mini Mental Status Examination,MMSE)评分变化,以及治疗期间的不良反应。采用Wilcoxon符号秩检验进行统计学分析。结果10例患者中,男6例,女4例,年龄(34.40±11.22)岁。治疗前,10例患者血清抗NMDAR抗体阳性[抗体滴度在1∶(30~320)之间],9例患者脑脊液抗NMDAR抗体阳性(抗体滴度在阴性~1∶100之间)。每例患者均行一个疗程IA治疗,共5次,隔天一次,10例患者共完成50例次治疗,其中出现1次低血压、1次皮肤过敏反应,无其他不适。与IA治疗前相比,疗程结束后次日测得10例患者血清抗NMDAR抗体滴度1∶n下降[10.0(7.5,10.0)比30.0(30.0,100.0),Z=-2.869,P=0.004],9例患者脑脊液抗NMDAR抗体滴度1∶n亦下降[10(0,10)比30(10,100),Z=-2.539,P=0.011],部分患者经IA治疗后抗体转阴。与IA治疗前相比,出院前一天患者BPRS评分下降,ADL、MMSE评分升高(均P<0.001)。结论IA治疗抗NMDAR脑炎安全有效。
张康华刘志红李丹丹罗莉婷向玲妹匡祖颍奚玲如王展航
关键词:蛋白A免疫吸附
常见病护理操作实践
尹相艳

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经霁
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